登山小学作文300字

时间:2024-09-15 22:59:37 小学作文 我要投稿
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精选登山小学作文300字合集九篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的登山小学作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选登山小学作文300字合集九篇

登山小学作文300字 篇1

  早期、天的早上,我和妈妈去登山。我在前面跑着,妈妈在后面跟着,妈妈跑不动了,我寻了一根棍子拉着妈妈,拉到了山顶。我可真累呀。

  到了山上,我看到了桃树上开满了粉色的桃花,我和妈妈一起折了一枝。妈妈说山上有松鼠,但是我连一个小松鼠的影子都没看见。我还听见了一位老奶奶在唱歌,她在领头唱,但是下面的老奶奶和老爷爷还有叔叔阿姨都不会唱,后来,阿姨的孩子就大声说:唱!大人们都笑了。

  我们到了猴山,看到了许多小猴子,我就叫妈妈把土豆条拿出来,我把土豆条扔到小猴子旁边,小猴子拿起土豆条啊呜啊呜咯嘣咯嘣的'吃起来了。我和妈妈都笑了。

  最害怕的事情是,一个母猴手里拿着一个死的小猴子,我们猜可能母猴子生的小猴子锇死了,猴妈妈太伤心,就舍不得把她的孩子给扔掉。母猴朝我们走过来,我们很害怕,我想那个母猴子肯定很饿了吧,但是,我舍不得把土豆条给她,因为我才了吃五六根。可是母猴离我们太近了,只好把土豆条给扔了,母猴一把抓住土豆条就跑了。

  下山的时候,妈妈很害怕,因为妈妈有恐高症,所以我们坐着索道下来了。

登山小学作文300字 篇2

  “哈哈……”终于可以登山了,小朋友们,你们知道我们登什么山吗?不知道吧!我登的是泰山,在登山的过程中我懂得了很多的知识。

  记得五年级过年时,我们全家人回到了老家泰安,刚下火车,就看见一座大山呈现在我们眼前。来接我的`舅舅宣布:明天,带我们去爬山。我一蹦三尺高。第二天,我们准备好在路上要用的东西,出发了。我们来到泰山脚下,抬头往上一看,“哇!”太高了,我们像只小蚂蚁一样。我们开始往上爬了。一开始,对地形很熟悉的舅妈当先,我和爸爸妈妈紧追不放。可是不一会儿,我就累得气喘吁吁,全身发热,难受极了。跑在最前面的舅舅不时地高声喊叫:“快上呀,不要停下来,坚持到底,前面有更美的风景。”一想到山顶的美景,就增强了我们上山的信心。在舅舅的鼓励下,我们终于登上了山顶。站在山顶上往下看,山下的美景一览天遗。

  通过这次登山,让我明白了,只要坚持到底,就能胜利!我们的学习也如同登山一样!

登山小学作文300字 篇3

  11月15日,学校组织去无想山秋游。

  秋游的前一天,我躺在床上,心里兴奋得睡不着,只想着明天穿不穿登山鞋,和什么人在一起吃零食……

  第二天上午,我早早地就起来了。到了学校后,我们排着整齐的队伍上了车,一路上,大家边走边唱,不一会儿,车就把我们送到无想山脚下。

  才到半山腰,就发现整个溧水变得十分渺小,似乎就在我的脚下,感觉一个人似在腾云驾雾。

  走了好长时间,不知不觉来到了今天的目的地——天池。

  走到天池边,就看见湖水清澈见底,湖上无风,平静的'湖面似一面大镜子,这让我想到了一句诗:“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”。站在天池旁,时不时会吹来一阵微风,让人觉得来到了仙境一般,令人心旷神怡。我们在天池旁做游戏、吃东西、欣赏美景,感觉心中什么杂念都没有了。

  从天池出来,我们又向无想寺走去,可惜的是,到无想寺还要走半个多小时的山路,我们只好告别无想山,回学校去了。

  到了家,我还想着那时坐在车上唱歌、到天池欣赏美景、吃零食的情景。

  我永远忘不了这一天。

登山小学作文300字 篇4

  在丰收的季节里,有一次我和同学石常瑾约好去登方山。

  我们高高兴兴地背着书包一起出发了,太阳公公张着半张脸对我们微微笑。一路上小鸟唱着动听的歌,好像在为我们加油。

  我们你追我赶地开始登山了,不一会就到了半山腰的一座凉亭,我们在凉亭里休息了一会儿,又继续前进。快登到山顶了,风儿给我们擦擦汗。我们登到山顶时被一幅美丽的景色吸引住了,远处有一座座挺拔的山,近处有一块块绿油油田地,左边有一片茂密的树林,右边有一座迷人的.果园,果园里个个苹果都像一盏盏红色的小灯笼。那天我们在方山上玩得很快乐,直到太阳下山才回家。

  我们在回家的路上还看见一片片彩色的云朵,它们似乎为我们送行,我们向方山招招手说再见。

登山小学作文300字 篇5

  国庆正值秋高气爽的季节,我和爸爸妈妈去了牛背梁森林公园和柞水溶洞。我和妈妈提前去超市采购了一些食物和饮料,准备在山上野餐。

  这座山的海拔有1000—2802米,郁郁葱葱的大树,弯弯曲曲的流水,石头上长满了绿色的苔藓,景色真是美极了!我们沿着上山的`路线,先是到了柞树园,又到了玉镜潭……我真的累死了,不停地问妈妈什么时候到索道?妈妈也不断地回答我,前面就到了,可总也走不到?妈妈笑着说:“这叫望梅止渴。”

  到状元门时,我终于看见了不远处的观光索道,我和妈妈、爸爸在观光索道上看远处的大山,红的、黄的、绿的五颜六色,层层叠叠……在观光索道上我问妈妈:“这个缆绳会不会断?”妈妈说:“不会的,因为缆绳很粗。”

  第二天,我们去了柞水溶洞,在溶洞我看见了许多奇怪的石头,有一点像马蜂窝,摸着光溜溜的,虽然四处打着彩灯,可是阴森森的,让我想起了,西游记里的白骨洞 。爸爸说:“溶洞的石头是石灰岩被地下水长期溶蚀慢慢形成的,就像滴水穿石。” 我不得不感叹,大自然的力量真神奇!

登山小学作文300字 篇6

  大年初一,我们一行人前往了九牛山,登高远眺,吃素食,意义不同寻常。

  那天早上我起了个大早,一切准备就绪,不一会儿我们一行人就开始向山顶进发了。

  我以迅雷不及掩耳之势的速度冲在最前面当‘先头部队’可是好景不长。我远远地向山顶望去山顶似乎近在咫尺,他仿佛一位茂密森林里的绅士,正向我们招手可是我怎么感觉山顶离我越来越远,脚步越来越沉重,没走几步就开始喘气。我有些想放弃了,此时妈妈也赶上来了。他像看透我的.心思,语重心长地说:“一定要上去,如果不到山顶,你就不知道伤痛的风景有多美。”此时此刻,我内心久久不能平静妈妈的一番话让我坚持爬到山顶欣赏到了美丽的风景:远处的东塔和西塔,互相对视着,犹如两位卫士,山下房子都被薄雾盖上了,只能隐约看见一个轮廓。哇,原来山上的风景是如此的壮观如此的美。

  不一会儿就到中午了中午我们在山顶吃,看着这些饭菜我不禁浮想联翩:这些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上来的我们向他们致敬。

  这次登山,我得到了一个终身受用的启示,意义果然不同寻常。

登山小学作文300字 篇7

  今天天气晴朗,秋高气爽,我们全家人来到了五岳之首——泰山。

  我们开车来到桃花峪脚下,然后乘坐观光车去坐索道。一路上欣赏着窗外美景,茂密的树林郁郁葱葱的,满山遍野的鲜花有红的、黄的`、蓝的……在阳光的照耀下格外鲜艳。坐在缆车里,我们犹如长上了翅膀,在天空中飞翔。缆车底下,一道瀑布从山上流到下面来。大大小小的山峰连绵起伏。不一会儿,我们就到了半山腰。我们沿着石阶向上攀登,来到了天街,犹如进入仙境一般,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,一会儿变成小鸡,一会儿变成巨龙……我眺望远方,“啊!真美啊!”我们继续向前走,终于到达了最高峰——玉皇顶。

  站在泰山顶上,向远处眺望,真有“一览众山小”的感觉。

  泰山真美啊!

登山小学作文300字 篇8

  重阳节,刚下过雨,空气潮湿,路面有点滑,可根本阻挡不了我们爬山的兴致,我们一家子去外婆家附近的太平山爬山。

  我们出发了,走着,走着,姨夫走错了路线,逗得我们哈哈大笑,我飞快地跑在队伍的最前面,像顽皮的小猴奔来奔去,妈妈担心地喊:“别跑啊,路面有青苔,小学滑倒。”一路上“叮叮咚咚”的山泉声,到处“哗哗哗”的风声,似乎在欢迎我们的到来呢!“叽叽喳喳”的`鸟叫声,还有我们的欢声笑语组成了一曲动听的交响乐。

  我们沿着石阶慢慢地前行,一路上有高耸入云的大树和许许多多的野果子。当爬到第二个亭子时,我觉得很累,可我还是憋足劲说:“坚持就是胜利。”这时,我似乎听到大自然奏响起一首优美的乐曲,好像是给我鼓劲呢!我和哥哥很快就登上了山顶。

  不一会儿,天空开始飘起了蒙蒙细雨,我们急匆匆地往山下赶,当我走到半山腰时,突然眼前一亮,台阶上放着一顶粉红色的雨伞,原来是爸爸悄悄地留着台阶上,怕我淋湿呢!这伞啊,凝结着父亲为孩子挡风遮雨的爱,我的心暖暖的。

  我们一家人爬山,其乐融融。重阳登山,意义深远,愿我们的生活蒸蒸日上。

登山小学作文300字 篇9

  有一次,我和爸爸妈妈一起去白云山。我们爬到了山顶。那时的我还不懂得什么是回声,我对大山喊道:“喂!喂!”回声也问道:“喂!喂!”我又好奇地问道:“你是谁?你是谁?”回声也问到:“你是谁?你是谁?”我大声叫起来:“你是大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的话。我很生气,把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“这是你的不对啊!只要你和和气气地对它说话,它才会和和气气地说话。”

  是啊,只有善对别人,别人才会善对你;只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。世界上有许多事情都是这样的。

  先说班级。班级是由一个个活泼可爱的同学造成的。如果你笑呵呵地对待别人,与别人和和气气的',那别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常板着脸、骂人……那别人也会以同样的方式回敬你。这就是班级的回声。

  再说大自然。近几年来,人类对环境的污染较为严重:随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木,捕杀野生动物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海啸报复人类。这就是大自然的回声。如果人类善待大自然,那大自然不也就对人类和和气气了吗?

  只有善待别人,别人才会善待你——这就是我从登山中得到的启示。

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