有关我们小学作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我们小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
说起我们班能获得小星星奖章的同学还真不少，能歌善舞的、文明礼仪的、体育运动的、勤学爱国的......但要说评选阅读之星，我一定要投她一票。
她是一个爱读书的小女孩，说起她有多爱读书，请听我细细到来。我经常到她家玩，但每次去，她不是在写作业，就是在看书，我都站在她旁边几分钟了，她还没发现我，我要拍拍她的肩，她才回过神来说：你什么时候来的？我已经在你身旁站了几分钟了！我有些不耐烦的答道。这种事几乎每天都会发生。
说来也奇怪，为什么她家一直那么多的'她看不完的书呢？一直到最近我才发现了，她经常去图书馆看书，看到好书就把自己攒的钱拿出来买书，你看今天她又买了一本《笑猫日记》，回到家后她便专心致志地看了起来。
大概是看的书多，知识比较丰富吧，她写的作文经常被老师当做范文朗读，还在班班级博客里发表过作文，在蒲公英作文比赛中荣获一等奖，而我只获得二等奖，真羡慕她呀！现在她已成为我们班的小作家了。
要知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是我们班的写作高手，未来的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，阅读奖章她当之无愧。
我们小学作文 篇2
在我们的童年生活之中，给我们大家印象最深刻的恐怕要数学校了。我就对我的学校十分喜爱。至今多年了，但是我对我的学校还是难以忘怀。
还记得那年我们刚刚入学，怀着忐忑的心情来到了学校。走进学校，我们仿佛看到了与外面不一样的景色。只见学校两旁长满了大树，与外面的喧哗相比，学校显得格外的宁静。我们好像来到了一个世外桃源一般。
走过了学校笔直的大路，就会来到操场，只见350米的跑道围着两个篮球场，看到学长们在篮球场上任意的驰骋着，看着他们一个个意气风发的投进篮球，是那么的快乐。篮球场旁边是一排乒乓球场，在哪里也有很多人在那里打着乒乓球，只见他们拿着球拍，笑容满面的在玩着乒乓球。
走过来操场，我终于来到了我们的教学楼。相比而已，教学楼是我们学校最庄严的地方。在教学楼脚下，看着教学楼就会发现，教学楼有一种莫名的神圣气氛。那是我们学习知识的神圣殿堂。
终于来到了教室，只见教室里整整齐齐的放着几排桌椅，教师的前后两面都有一块很大的'白板，老师们就是在这两块白板上面写下知识点，我们就是从这两块白板上面学习知识的。
至今那么多年了，我对我们学校的一切还是那么的清晰。连我们曾经在教室里面的欢声笑语都时时刻刻的在我的脑海之中。
我们小学作文 篇3
我爱动物，爱和动物交谈，但没想到，我竟然可以和动物有个约会。我想，你一定很惊讶吧，怎么能和动物有个约会呢？呵呵，那由我来告诉你吧！
今天，在淹城动物园我参加了史上最疯狂的约会——动物的约会。瞧！那边小天鹅正跳着世界闻名的《四小天鹅》呢，它们挺直了身板，甩动着翅膀，一个接着一个用翅膀在湖中飞舞起来。澎！一个接着一个落下，动作几乎都是同时的，就像只有一只天鹅在跳舞一样，使得观众都目不转睛地盯着它们看。这下他们更神气了，跳起了高难度的动作。它们成了这个约会上最耀眼的明珠。再看那边，猴子兄弟们正在表演杂技呢！这下所有的目光又转向了它们。它们一个个活灵活现的，在单杠上面跳来跳去，一边跳还不忘吃东西呢！不一会儿，场上多了几个火圈圈，猴子兄弟们好像有点怕了。好场时间都不跳，突然，一直灵敏的小猴子飞身一跃，就在那一秒钟的时间里毫无悬念地跳了过去。紧接着小猴子们一个跟着一个都过去了。全场响起了热烈的掌声，为它们的`勇敢而鼓掌，为它们的敏捷掌声。再看那边，有几匹马儿正享用着美餐。马儿的尾巴长长的，尾毛还拖到地上，身上的毛短短的，可每一根都井然有序；眼睛圆溜溜的，像两个玻璃珠一样，但却发着光。还有那边，骆驼姐姐们正欣赏着美景，驼峰里已装满了食物，我想她们应该是想欣赏完后再吃吧……
来到湖边，各种各样的鸟儿齐聚一堂，一看到我们拿出照相机便争先恐后地围了上来，有的鸟儿故意把其他的鸟儿赶走，有的鸟儿还对着镜头跟别的鸟儿玩儿……它们个个都像没拍过照一样争先恐后。瞧！那只红色的鸟儿绕过了敌人的视线，游到了我们身边来了，再瞧那边的鸟儿还在斗嘴呢，你一嘴我一舌头，互不相让，还真有意思呢！
来到草地上，我一眼就瞅见湖中有一个小岛，岛上有一大群鸟儿正在嬉戏，那边在玩捉迷藏，这边正翩翩起舞，看着它们一个个自由的样子，我的心也和他们一样飞向了自由的王国了，尽情翱翔起来。
动物是我们的好朋友，让我们与它们一起有一个约会吧！
我们小学作文 篇4
云，大家都见过。每个人看见的云都是不一样的。我在很多地方都见过云，在游泳池仰天见云，在空地上睁眼见云，甚至在下雨天也能抬起头，欣赏云。每一次看云，我都会情不自禁的赞叹大自然的鬼斧神工。今天，我又看到了云。
云，变幻无穷，形状会变，颜色也会变。有时一缕一缕的，虚无缥缈。像天使的翅膀，飞向万里长空；像轻纱，是浣纱姑娘粗心遗忘在溪边，被风吹上天的吗？像羽毛，不知是哪只忧伤的'白天鹅的羽衣。有时，它是一团一团的。像棉花糖，不知哪家孩子丢失了这份厚实的甜蜜呢？他一定很伤心吧；像一条在云海中嬉戏的鱼，飞在天空的感觉一定比在海中更自由；像雪白的绵羊群，在寻找自己的青青草原。
当然，更多的还是重重叠叠的云。像海浪似的奔来，气势汹汹，不停地翻滚，好比千军万马朝他们的敌人杀去，像是要吞没这里的一切，我被这壮观的景色给迷住了，在惊叹之余，我甚至觉得《20xx》中的景象快要变成事实。
最美丽的，便是那变幻多端的颜色了。早上，当你抱怨着，不想起来晨练的时候，云已经快乐地迎接新的一天了，它那蓝中透白，白中又透蓝的颜色，真是令人心旷神怡。如果再早点，并且太阳刚出来，你会看到远处的天边一片红云飘荡着，所有你想得到的红色和黄色都在朝霞和晚霞中呈现那令人耳目一新的颜色，只出现在一天中最美丽的时刻。
世界上并不是没有美，而是没有发现美的眼睛。让我们看云去吧，看那奇妙的云，看那大自然的奇妙。
我们小学作文 篇5
上帝只是眨眨眼睛，我们的故事就匆匆开始，又匆匆结束了——题记
9月初的阳光依旧很猛烈，但是因为你们，我感受到的不再是刺眼；初中的生活很枯燥，但是因为你们，我感受到的不再是无趣；我的青春是单调的，但是因为你们，我拥有了我的花样年华！
那年9月初，我遇到了你们，你们好像是一颗钻石走到哪都散发着耀眼的光芒，整个世界也因为你们而黯然失色！我，好像只能是远远凝望你们的那种人，可你们在我凝望的同时，毫无征兆地朝我走过来，伸出热情的双手，向我投出灼热的目光，脸上带着真诚的笑容。你们的微笑打动了我沉睡的心，我也把那笑容深深的印在心里。
我想，我永远也不会忘记，那口口声声嚷嚷着要陪TFBOYS度过十年之约的晨。她，最爱听的歌是TFBOYS的，心里念着的TFBOYS,用的文具是TFBOYS，最爱一个名叫王俊凯的人。就算在与朋友普通的谈话中提到有关TFBOYS的事，她就会毫不犹豫的“插”进来。这样的晨，你让我如何忘记！我想，我永远都不会忘记，那整天抱怨自己哥哥嫌弃自己的`媛，整天给我讲述那精彩动漫情节的媛，那整天沉迷在画画当中的媛。
即使是这样，她还是会抽出很多时间来陪我。她，为画画而发愁，为灵感而发愁，看到她那样我于心不忍，可谁知她先跑过来安慰我，说：“眠，你别担心，有你的地方就有我画画的灵感！”这样的媛，你让我如何忘记！我想，我永远也不会忘记，那天天把绚烂的笑容挂在脸上的婷，她就好像邻家的大姐姐，在我们伤心的时候安慰着我们，轻拂着我们的心；那天天替自己脸上痘痘发愁的婷，天天跟我们唠叨自己脸上的痘痘有没有或增长。那语气，好像是在哄痘痘赶紧消失。这样的婷，你让我如何忘怀！我想，我永远也不会忘记那一时发愁，一时爆发，一时微笑的阳。
有人说“有的人有双重性格。”可依照我看，阳应该不只是双重，刻意称得上是多重了吧！她的性格虽然多变，可是朋友有难，他从来都没有怠慢过。站出来，为朋友两肋插刀！！！这样的阳，让我如何忘怀！我依稀记得，我们一起玩耍，一起唱歌，一起看小说，一起爬单杠，一起做默契十足的动作......我的青春，因你们而无悔。在一起的回忆是我生命的一部分。时间，纵然会让我们产生隔阂，但是我坚信，友谊臂膀依旧会牵在一起！假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样！！！上帝只是眨眨眼睛，我们的故事就匆匆开始，又匆匆结束了！
我想，很多年以后，我不会忘记有这么四个人闯进来我的生命，装点了我的青春，镶嵌了我的花样年华!!!
我们小学作文 篇6
校园里有这样三首曲子，第一首《自由颂》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都缠绕在脑海里，像九连环一样，解不开！
六月，一个阳光与阴霾并存的季节，空气中弥漫着紧张与繁忙的气息；高考，一个鲜花与泪水同在的时期，目光中充盈的梦想与希翼。高考的号角远去了，可是，我们的心澎湃依然。
睁开惺松的眼睛，回眸记忆的闹钟，掀开氤氲的雾帘，一缕晨光熹微，追逐着，闯入眼帘，顿然心旷神怡，徒步走在校园的树荫下，鸟鸣铺满整个校园，记忆似一泓鲜亮的山溪从我心中哗哗流过，声音响彻心底。
回眸，在小学校园的生活是多么的令人怀念啊，每天都天真的幻想着自己长大会是怎样的辉煌，每天都和小伙伴们追逐在花坛和草地间，每天都想方设法地想出各种有意思的游戏娱乐，每天都变换成不同色彩的精灵，每天都会犯着不同颜色的错误，然后用各种理由和借口躲避着责评，用一串串后悔的泪水穿成的珍珠链，用一张张天真的笑脸做成“动感影集”……把这些记忆收录进“个人空间”；转眼，时间飞逝，白驹过隙，小学生活结束了，在成长册上画上了圆满的一笔。
初中生活，没有想象中的.那么惬意，每天潜伏在知识的天河里，分数、排名、竞争……让我感到的只是不能恢复的疲劳，走在初中校园的树荫下，闭眼冥思，也许，这样的生活才是我们该追求的？！
“叮铃铃——”
那比蜜蜂还勤快的铃声响起了，上课了，我加快步伐，为了生存，为了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封杀在脑海中，封杀在记忆深处……
我们小学作文 篇7
“别跑!你这家伙给我站住!”不算宽敞的走廊里，一阵怒吼不断回荡着，还伴随着若有若无的急促脚步声。晒太阳的我闻言先一愣，接着便笑开了，抱着看戏的心情看向楼梯口——
果然，没一会儿，先是一个步履匆匆的男孩出现，向着楼道狂奔不止，时不时还向后探一探头，一脸无语。另一个“男孩”紧随其后，偶尔发出一声怒吼，炽热的目光久久停留在前边男孩袁子豪的手中——一个崭新的溜溜球。唉，不对!这是男孩吗?一身中性化的衬衫长裤，顶着一头鸟窝似乱糟糟的`短发，个头不大，白净的脸上布满汗珠，怒吼的声音粗极了，手背上蜿蜒着一道可怖的伤疤。一般人乍一看确实是个男孩，但我要告诉大家的是——错了!她可是我们班出了名的“假小子”，绝对的真丫头——张子仪!
张子仪学过跆拳道，手上的疤便是当初受伤留下的，她脾气火爆，个性比较“野”，基本上都和男孩子混在一起，又加上剪了短发，活脱脱一个假小子。对于她来说，类似于我开头的那种“追逐事件”数不胜数，其起因不过是袁子豪偷偷拿了她的溜溜球玩，她可以为此追着袁子豪四层楼转着跑，脾气急得不行。但每每遇上这种事，最终的结果大都是这样与他人握手言和，依旧勾肩搭背玩去了。
其实，张“小子”也是有较为安静讲理的时候的，比如——
“下次不要再说话了，老师罚你也是为了你好，上课不能闹，不然我下次照样记你名……”张子仪正站在吴艺扬桌前，苦口婆心地劝告着，语气虽一如既往地“霸气”，但其间的耐心绝不假。这就是“假小子”的第二面——尽职尽责好班长。张子仪是我们班十个值日班长之一，是最为“大公无私”的一个，从不徇私，闹事儿落到她手里，管你是好朋友还是班干部，一律平等，该怎样就怎样。对于不听话的同学，劝诫也是经常，那耐心得与她平常的急性子实为不符。
这就是咱班的“假小子”，我们的好哥们儿;她同时也是我们尊敬的好班长。你认识她了吗?
我们小学作文 篇8
我的班主任——尹宜春老师，中等个儿，一头卷曲的头发披在肩上很飘逸。一双棕黑色的杏仁眼，总是透着和蔼可亲的目光。人们常说，“一个老师，半个妈。”尹老师，就像妈妈一样和蔼可亲；像妈妈一样，不会因为孩子有缺点而嫌弃他；像妈妈一样细心地爱着我们全班每一个同学。
我们班有个少数民族同学——阿克琢力，不知他的爸爸妈妈为什么总是不管他的学习，本来基础就不好，又总是不完成作业，阿同学成了我们班的后进生。可是尹老师从来没有嫌弃他，从来没有放弃他。一开始尹老师坚持和他的.爸爸妈妈沟通，可是阿同学完成家庭作业的质量还是不好。尹老师就想了一个办法：每当下午自习课时，尹老师就会亲自搬一把椅子放在自己讲桌旁边，请阿同学坐在她的旁边，尹老师一边批改作业，一边辅导阿同学完成家庭作业。坐在下面的同学，望着讲台上的他们，感觉特别温馨，感觉真像妈妈在辅导自己的儿子呢！
记得上个月尹老师出差学习去了，其实就去了短短的十天，可是我却觉得她去了好久，就像自己的妈妈出差学习了一样，特别想念她，天天数着日子，盼着她早点回来。
尹老师回来的日子终于到了。这一天，同学们都不约而同地早早赶到学校，安静地坐在教室里，等待尹老师。教室门开了，尹老师手提着一个大塑料包，笑眯眯地走进来，同学们一阵欢呼：“噢，尹老师回来了！我们想死您啦！”我感觉到她的眼眶里有泪，也特别激动地说：“我也想你们呀！”说着她环视着教室，可亲的目光在每一位同学的脸上停留片刻，我读懂了尹老师的目光，尹老师真的想我们了，就像出远门的妈妈想自己的孩子一样，想我们这些让她欢喜让她忧的学生们！接着，尹老师又说：“出去学习，时间非常紧张，没时间逛街，所以没办法给你们每个孩子选礼物，我就给你们买了好吃的瓜子仁。”同学们又一阵欢呼跃雀，尹老师用手示意大家安静，边打开塑料袋边说：“我们班阿克琢力和安再尔同学是少数民族，要清真，所以我先把蟹黄味的挑出来给他们哦！”说着老师就给他俩分了蟹黄味的瓜子仁。当我拿到瓜子仁时，特别激动，打开袋子，闻了闻味道，觉得特别好吃。中午放学回家，我手里紧紧地揣着这袋瓜子仁，生怕它丢了，一路小跑着回家。一进门我就激动地告诉妈妈：“老师给我们每个人买了好吃的瓜子仁。我每天只吃一粒，这样可以吃好久呢！”妈妈说：“尹老师真像个妈，真把你们都当她自己的孩子啦！”
我爱戴我们的这位第二个妈妈——尹老师！
我们小学作文 篇9
在这次错别字调查过程中，我们发现了街上的广告栏，餐馆等很多地方都出现了错别字，可令我们印象最深的却是学校居然也会出现错别字，难道你不觉得这种现象很可悲吗？我可以郑重地告诉你，的确是这样的。
记得有一天，我和我的朋友去清洁去打扫卫生，在打扫楼梯时，看见楼梯的前面写了“禁止町车”，我和我的朋友在那站了半天也不知道这是什么意识。我的一个朋友说：“禁止停车”中的“停”字是不是写成了“町”字。我看了看说：“好像是，不过这个字摆在这里很久了，来来往往的人们为什么指不出来，“停”字小学生应该都会写的`。”“我看是大家不想招惹事端。”另一个朋友说道。我听了生气地说：“难到任由错别字在我们生活中泛滥吗？难道要让小学上们知道“町”字吗？这不是误人子弟吗？”那个朋友听了没说话，低着头沉思。我和我的俩个朋友找来了一些东西把招牌上的“町”字改成了“停”字。
听说这件事后，你可能会说：“我们不是圣人，所以我们把写错了是可以原谅的”。可是大家想过没有，路过你认认真真，仔仔细细地检查，那个那个错别字还在吗？
同学们，让我们大声的呼喊：我们不需要错别字！
我们小学作文 篇10
今天，老师推开了门，神秘地走了进来。带着一丝的笑容说：“今天，我送你们一份礼物！”
只见老师从抽屉里取出一份包装精致的礼盒。这是一个爱心形状的红色包装盒，礼盒上有一个用金丝带绑着的蝴蝶结，四周镶嵌着黑白相间的小花。
同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅似的。有的说：“这是不是炸弹呀？”有的说：“今天是几月几号，是不是愚人节啊？”还有的说：“是不是我最爱吃的南瓜饼呀？”
老师打开了盖子，同学们一拥而上，啊！里面原来是个盒子，这是个粉红色的包装盒，包装盒上有一个粉红色的蝴蝶结用粉色的绸带绑着，绸带上带有白色的小圆点点缀着它，十分漂亮!同学们真是丈二和尚摸不着头脑。想“里面会不会是空的？”“是不是一大把可乐糖？”
在同学们的疑问中，陆老师提着盒子，在教室四周转了一圈，并摇晃着盒子，里面发出沉闷的“砰砰”声。有人猜测是个鼓，有人猜测是个盒子，可谁也猜不准。只见陆老师又打开了它，同学们一窝蜂地拥上去。咦？又是一个盒子，这个盒子是蓝中带白的，连丝带和蝴蝶结也是这种相同的颜色，可有意思的是，这个蝴蝶结是圆形的。同学们疑惑不解，有的.说：“这位陆老师葫芦里卖的是什么药啊！”这里面到底是什么？正当同学们疑惑不解时，陆老师随着我们的欢呼声打开了它。“啊——”人群中爆发出一阵阵喊声，教室里更像一个小菜场了，这第四个盒子多么像我妈妈的戒指盒呀！有人说道：“这里面肯定是一颗糖！”我这个应声虫也不忘添上一句。
激动人心的时刻到了，轻轻地打开盒子，里面“空无人烟”，只有一张折好的纸。老师让陈滢宣读了这段含义深刻的文字。当陈滢读完后，我的眼睛湿润了，这是老师对同学们的期待，里面蕴含着老师对我们的爱啊！
“同学们大家好!每次来新状元上课，我都很高兴，你们就像我的孩子一样，我太喜欢你们了……！” 今天真是一节特殊的课，老师送给我们的一份特殊的礼物。这节课是我最令人难忘的一节课，这份特殊的礼物，是我收到的最好的礼物。
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