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【精品】二年级有趣的作文300字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级有趣的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级有趣的作文300字 篇1
在我的记忆中有一条长河，它上面挂着许多小星星，每颗小星星代表着一个故事。这些故事有开心的，有难过的，有悲伤的，有难忘的，有快乐的，还有有趣的……这么多的'小故事，使我记忆犹新，但令我永生难忘的小故事只有一个，只要我一想到那个小故事，就会捧腹大笑。
记得那一天，爸爸正在家里睡觉，我看到妈妈正在扎头发，心里便冒出一个奇怪的念头，那就是给爸爸扎小辫，我赶忙拿来我的花皮筋、小夹子，给爸爸扎小辫。
我先拿梳子把爸爸的头发梳了好几遍，然后从爸爸头上揪起一撮头发，拿我的皮筋扎起来，再拿小夹子把它夹住，大功告成，我便“咯咯”的笑了起来。不好，这一笑可把爸爸惊醒了，我赶紧跑出卧室，爸爸从卧室走出来，我和妈妈便捧腹大笑起来，爸爸看见我俩笑便也“咯咯”的笑起来，虽然他还不知道发生了什么。最后还是妈妈告诉他的，在他知道了这件事后，笑的更开心了。
这件事虽然过去很久了，但只要我一想起它便会“咯咯”的笑起来。
二年级有趣的作文300字 篇2
不知不觉已经是我们在免试生成长营中的第三天了，今天上午我们举行了一场别开生面的知识竞赛。
知识竞赛的第一个环节是要人人参与的，老师给每个同学发了一张答题纸，让我们写好自己的班级和姓名。
开始抢答题目了！“世界最深的峡谷叫什么？”“国歌的原名叫什么？”……一个个令人费解的题目，像一盆盆凉水，一点一点地浇灭我心中取胜的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能进入下一轮比赛了！悲剧啊！”
第一轮抢答终于结束了，我从心底松了一口气。过了一会儿，老师公布参加第二轮比赛的同学名单，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取胜的火焰又在我心中重新熊熊燃烧。接着老师将进入第二轮竞赛的21位同学分成七组，每组由一名四年级同学、一名三年级同学和一名二年级同学组成。我被分在第四组，我们组的成员各有各的知识专长。
比赛开始了！“我国共有多少民族？我国古代的四大美女都是谁？世界上三大类饮料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的'题目出现在大家面前，我们小组的三位同学你争我抢，踊跃发言，最终在七个小组中取得了第二名的好成绩。
知识竞赛虽然结束了，可是我却意犹未尽。我特别享受这徜徉在知识海洋中的快乐！
二年级有趣的作文300字 篇3
今天一上课，老师说：“咱们做个有趣的贴鼻子游戏吧！”同学们听了老师的话，都高兴得合不拢嘴了。
老师请了第一个同学上去给熊猫贴鼻子。老师把红领巾蒙在了她的`眼睛上，让她在原地转了三圈。她拿着“鼻子”慢慢地摸索着走到了讲台上去贴鼻子。结果她把鼻子贴在了熊猫的眼睛下面。老师又叫了第二个同学，同样把红领巾蒙在她的眼睛上，让她正转两圈反转两圈。她拿着鼻子走到了前面，贴在了熊猫的眼睛上面，大家都哄堂大笑起来。接着，老师又请来第三位同学。老师让她在原地转了又转，把她转得都晕了。然后，她拿着鼻子走到讲台前犹犹豫豫的，不知把鼻子贴哪里。最后，他把鼻子贴在了熊猫的外边。
她们谁都没有贴成功。老师告诉了大家一个窍门，第四个同学按照老师教的方法，先摸到纸中间的印，再把手放在两边，把两只手慢慢地往中间移，移到中间再往下移一点儿，就找到了鼻子的位置。最后，他终于成功了。
这堂课真有趣呀！
二年级有趣的作文300字 篇4
今天的红蜻蜓作文课可真有趣啊！老师一走进教室就对大家说：“今天我们来玩‘逗你笑’的游戏吧！”大家一听都乐了。
老师先宣布游戏规则：逗笑者可以用任何方法逗对方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就赢了，如果引逗者在一分钟内没能逗笑对方，那么引逗者就输了。值得提醒的是，引逗者和被逗者不能有任何身体上的.接触。
开始游戏了，老师首先让若鑫当被逗者，伟龙则当引逗者。伟龙在若鑫周围走来走去，若鑫面无表情，一分钟快要到了。伟龙突然做了一个鬼脸，若鑫“扑哧”一声笑了，伟龙得意地比了个“丫”的手势。接下来老师请了唐泉和陈源滨上台，唐泉当被逗者，陈源滨当引逗者，开始了，陈源滨想出各种各样的花招来逗唐泉，可是唐泉不为所动，连一点表情都没有。虽然一分钟到了，陈源滨还是没能逗笑成功，失败了。但是台下的小观众们早已笑得前俯后仰。
这节课，教室里欢笑声此起彼落，我真喜欢这节作文课。
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