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关于夸夸小学作文300字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的夸夸小学作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
夸夸小学作文300字 篇1
你可能会问：为什么要夸你的表哥？我会告诉你：我的表哥非常聪明、打桌球非常厉害！你不知道吧！让我来告诉你吧！
这天，我和表哥在打桌球。表哥开球，只见表哥用力一打，就把球打散了，到我了，我拿起球杆对准6号球，用力一打，6号球就滚进洞中，表哥瞄准11号球打了过去，也进了。我不服气，又对准5号球打过去，可惜没进。又轮到表哥了，我心想：不知道表哥会不会打进？表哥瞄准12号球打过去，因为太远，所以没打进，又到我了，我瞄准1号球打过去，进了！表哥不服输，对准14号球打了过去，不仅没进还把我的球打进了，我幸灾乐祸地笑道：“哈哈！”
打了一会儿，桌球台上只剩下三个球了，我对准4号球打了过去，进了，表哥用他那聪明的大脑思考了一下，说：“你中招了！”说完，表哥瞄准8号球打过去，8号球撞了一下2号球，8号球改变了方向，朝洞口滚了进去，表哥高兴地喊：“进了！我赢了！”我不服气，说：“赢了又怎样？下次再比过！”表哥骄傲地说：“好啊！”
如果你也觉得我的`表哥非常聪明、打桌球非常厉害，就夸夸我的表哥吧！
夸夸小学作文300字 篇2
我有一个要好的同学叫李丽,她长着一头乌黑亮丽的长发,月牙般的眉毛下,长着一双黑葡萄般的大眼睛。别看她身材瘦小,可她助人为乐的事早已家喻户晓了。
记得有一次上自习课,我正在复习。突然,我胸口发闷,头也晕晕的。整个教室一下子在我面前晃动起来。终于,我忍不住了,“哗”的一声吐了出来。顿时,教室弥漫着一股腥臭味。同学们都不约而同地捂住鼻子,并对我指指点点的,我难过极了。
这时,李丽走过来,轻轻地拍了拍我的'背,安慰我说:“别怕,等会我帮你拖干净。”接着,她拿出纸巾,帮我擦去嘴角上的脏物,安慰我说:“现在好点了吗?”我被她的热情感动了,浑身立刻轻松了不少。我激动地握住她的手说:“没事了,谢谢你。”李丽微笑着说:“没事就好。”说完,卷起衣袖,把我的呕吐物清理得干干净净。看着满头大汗的她,我再次感动得说不出话来。
这就是我的同学李丽,她乐于助人的精神永远留在我的心中。
夸夸小学作文300字 篇3
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的提高，直接有利于教师自己幸福指数 的`提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
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