快乐的小学作文

时间:2024-10-21 10:22:37 小学作文 我要投稿

【精品】快乐的小学作文汇编九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的快乐的小学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】快乐的小学作文汇编九篇

快乐的小学作文 篇1

  今天是20xx年的最后一天——12月31日,今天也发生了一件特让人高兴的事,让我跟你们一起分享分享吧。

  今天中午是数学,梁老师很早就来到教室,跟我们说:“因为明天就要放元旦了,所以我就在放元旦的前一天让你们再考一张试卷。”说完,他就回到办公室拿来了一打试卷,同学们一拿到试卷,立刻看了看,都非常高兴——因为这是无锡卷,超级简单。一做完,我的直觉就告诉我,95%可以考100分,只有5%会考到98分以下,事如我愿,真的考到了100分,这是我第一次考到100分,我露出了我的可爱兔牙,脸上洋溢着得意的笑容,一下午,我的.嘴都没合上。更让我兴奋的是:梁老师还发给我一张“免死金牌”,这可是我的第一张“免死金牌”。我轻轻地抚摸着“免死金牌”,心想:我一定要好好珍惜它。

  今天,我真的开心到了极限,每一件事都如我所愿,我真开心!

快乐的小学作文 篇2

  盼望着盼望着,一年一度的六一儿童节终于向我们招手,在那天,我们学校举行了六一文化艺术节表演,我就是表演节目的,所以我非常开心,可以在台上展示自己的才艺,那是多么光荣啊!

  我们的节目是为朗读节目伴舞,在之前,大家就在刻苦的.练习,付出总有回报,经过老师的指导和一个月的练习,大家都懂得了相互配合,跳得非常整齐。

  终于,表演那天到来了,我怀着激动的心情走向学校化妆几个小时过后,表演开始了,第一个节目表现的是学生在学校和老师相处的生活,孩子们在老师的呵护下慢慢长大,逐渐变成大孩子,可真让人感到欣慰。第二个节目是口风琴演奏《隐形的翅膀》,随着歌曲吹奏的旋律,大家都在轻轻地摆动,什么烦恼都没了。第三个节目是演奏乐器,听到声音,大家心情都喜气洋洋的,非常高兴。随后,表演了拉丁舞、街舞,都非常精彩,大家都连声叫好。挨住我们表演了,我们一个个扮得像古代小书生一样走向舞台。看着那几千双眼睛,我心里扑通扑通直跳,直到音乐响了,我紧张的心情才稍稍平静,我们随着音乐的旋律开始跳舞表演完了,我的心情才彻底放松。老师带着我们回班,一路上,我们看见一大堆小制作,每一样都很新奇,我们大家看得眼花缭乱,看真好看呀!

  六一儿童节过去了,但它每时每刻都在我心里。希望下一次的六一儿童节快点到来。

快乐的小学作文 篇3

  今天,老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水,将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里,水面上升了 5.4cm ,圆锥体铁块的高是多少?

  同学们你看看我,我看看你,都被它给难住了,个个都在抓耳挠腮,冥思苦想,我的同桌翁伟嘟囔着:“我的脑细胞怎么这么少?根本就不够用······”哎,我也是百思不得其解。

  大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀,刚准备问他怎么解,一看见他那一筹莫展的样子,我打消了这个念头,也许他的情况比我更糟糕呢!这时,他把目光投向了我,使我一时不知所措:“你别看我呀!我,我也没想出来呢!”说着,我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟,平时,不管什么难题,都是他首先克服。今天也不例外,他那张笑脸写满了自信。“祁家伟,怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆,我只听懂了最后一句:“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

  “那多麻烦啊!”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧!”我和翁伟、时明宇的头埋在一起,你一句,我一句地讨论起来,俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”经过了一番探讨,终于,功夫不负有心人。 “哦,我想出来了!圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1/3,要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的.关系,可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍,就转化成等底等高的圆柱体的体积,求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高,所以圆锥的高为:(3.14×102×5.4×3)÷(3.14×92)= 20cm 。”我自豪地说道。

  周老师上课了,我大胆地发表了自己的见解,老师表扬了我,我心里美滋滋的,那个得意劲就别提了!

  生活中也是这样,遇到难题只要学会与别人合作,就能取得成功。

快乐的小学作文 篇4

  秋天来到了。老师带我们去秋游。

  大家来到一个果园里。一看,啊,这儿真美呀!看,苹果树上的苹果又大又红。有五个苹果好似聚在一起玩儿。其中有一个在叶丛中,好像在生气;有两个苹果像在说悄悄话,还有两个像害羞似的躲在叶子下……苹果树下的小草开始变黄了,小花儿还仍是五彩缤纷,张开嘴巴好像在欢迎我们呢!

  地上有许多树叶,有的像手掌,有的像扇子,有的像颗爱心……看见树上这么大的苹果,同学们和老师都欢呼雀跃,冲了上去。小军在苹果树下左转转,右转转,想找一个最大的。哇,一个大苹果!小军马上伸手去摘。可那苹果像和他捉迷藏似的。一抓,抓不到,又一抓,还抓不到。突然,他灵机一动,掂起脚尖一跳,哈抓到了!小军一口咬下去,哇!真甜!我们再看一看边上捡落叶的同学。丁丁捡到了一片黄黄的.银杏叶,马上跑过来,大喊:“来看,我捡到一片银杏叶,多像一把扇子!”小红看见一片手掌形的红枫叶,一边捡,一边自言自语地说:“这片树叶真美,我把它带回家做书签吧!”

  今天,大家都玩得很开心。

快乐的小学作文 篇5

  南方人过年,其实都差不多。由于是最传统最盛大的一个节日,风俗也是特别的多,以致于人们常常在除夕那天从早忙到晚,甚至在除夕前几天就开始准备了。一大早,一定是要大扫除的,大人们说,是要把一年的晦气扫去。接着,就开始准备年夜饭了,杀鸡是少不了的,吃鱼更是规定好了的,总之,一定是丰盛的一顿。下午,大人们会领着孩子去理发,不知道是为什么,反正是风俗。到了晚饭前和零点,是要放炮了。南宁今年才解禁,家乡是可以放的。但我们并不感兴趣,小孩子晚上,总要去放烟花。大人们多少都会买一些。

  烟花的种类其实是会很多的。平时我们看到的只是一种,准确的说,那叫焰火。另外,还有各种各样的,大多数,都有一根引线,但是,会做成各式的样子,如飞机,汽车,乌龟,还有些,貌似炮筒的样子。而不同的烟花,点了之后喷的样式,颜色也是不同的。有一种,是孩子们特别喜爱的,它没有引线,需要用火来点燃。它是一条条的,可以燃烧的部分被一层黄色和红色的纸包住,顶部是一卷黄色的薄纸,点燃它,烧到火药,就可以放出火花了。晚上,拿着它在空中舞动,会有一条长长的尾巴,所以,可以在空中画出自己想画的图案。因为放出的火花划过是一条银色,所以有的大人将它称做“银条”。

  小时候,家里人会弄来许多烟花,每年都会有一两大箱,所以我总能过一把瘾。

  吃完年夜饭,就要去放烟花了。八九点天早就黑了,正适合观看烟花。放烟花必定是在楼顶的天台上。因为地方大,人少,也适合欣赏较大型的烟花。

  首先,是轮不到孩子们的,大人们总要先放。他们放的必定是几十发的那种,大的,甚至有上百发。一声声爆竹声,一片片焰火,在空中如同绽开的'七彩的花,一朵有一朵。小时是觉得无聊,实际上是急着放属于自己的烟花,长大了才觉得,其实是很美的。www.zuowenxuan.cn

  大人们放完后很快就走了,谁知道他们干嘛去了,除夕夜还有什么风俗吗?管他呢!终于轮到孩子们了。

  我们总挑最大的,最有趣的,太响的是不敢放的,小心翼翼的拿着烟花放到地上,手中拿着一根香火,慢慢地伸手去点那长长的引线。“吱”的一声,点燃了,手立刻缩了回来,站起身,迅速的往回跑,头也不回,回到人群中,才敢转回头看。谁知道,引线还没燃完呢!

  我们会放到很久,大人们叫了才会回去。一些调皮的,不过瘾,把那些放过的烟花堆在一起,用火来烧,看似无聊,但孩子们是觉得很有趣的。

  有好几年没放烟花了,不是没有,而是不感兴趣了。回想起小时候除夕的烟花,还是觉得挺有趣的。

快乐的小学作文 篇6

  在我们的周围,有很多美妙的声音。或欢快,或凝重。有的飘动着明亮的希望,也有的荡漾着温暖的柔情,有的来自心灵世界的震颤……

  恍惚间,一个熟悉的.名字印入脑际,那是宋代大诗人苏轼。东坡,你是乐观的。在人生最失意的时候,你还高唱“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑风雨任平生”。你是苦涩的,不然你不会“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”你是矛盾的,你似惊鸿拣尽高枝难栖身,独居寂寞的沙洲。我听懂了你,乐观豪放的东坡居士。

  我静坐在钢琴旁,潜心静听一曲《月光奏鸣曲》,心随乐起,似乎我就是那位盲人姑娘。贝多芬,你是生活的热爱者,你的音乐唤醒了一颗沉睡的心灵。手抚琴键,聆听那来自心灵的律动,有时痴想失聪的你如何抚按黑白琴键,奏出生命最强音。对,是你心自舞动,《命运交响曲》就是最好的诠释。我听到了你,命运多舛坚强不屈的贝多芬。

  你向我走来,一路高昂,一路豪放。曾经,高力士为你脱靴,杨贵妃为你研磨。你绣口一吐,便是半个盛唐。得意时,你有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸;失意时你不失“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱。孤帆远影中有你伫立的目光,踏舟欲行时,你还有潭水千尺的汪伦送别的柔情。我听到了你,狂傲不羁柔肠千转的诗仙李白。

  聆听自然,感受天籁;聆听心灵,收获感动。

  学会聆听,你会收获别样的人生。

  聆听,催我上进;聆听,我快乐的源泉。

快乐的小学作文 篇7

  今天阳光明媚,我们愉快地乘上一辆大巴去春游。一路上我们都唱着《郊游歌》,在歌声中我们不知不觉来到了春游的地方———慈城古镇。

  慈城古镇里面有许多古老的房子,房子不高,但都是用砖、瓦和木头造的,这和我们平时在城市里看到的高楼大厦完全不一样。就连我们脚下的路也不一样,是用一块块的小石头铺成的,还拼成了各种漂亮的.图案。在古镇里我们还参观了古代的人学习的地方和专门供人考试的地方,考场中的考生各种各样的考试姿态,有个人还在鞋底找答案,真有趣。

  参观结束后,终于到了令我们这些小馋猫开心的时间了,老师一声令下,我们马上拿出包包里的食物开吃。妈妈给我准备了好吃的紫菜卷、水果小馒头。小伙伴们也准备了好吃的食物,进餐时我们互相分享,我觉得今天的这一餐饭吃得特别香,特别开心。

  很快我们要离开慈城古镇了,我觉得慈城古镇真是一个古老的小镇,下次有机会我还要来参观。

快乐的小学作文 篇8

  “hello·······大家好!”我是一条快乐的小鱼,我的名字叫多多。我生活在清澈见底的大樟溪里。这里两岸绿树掩映,碧水淙淙。春暖花开时节,我喜欢和爸爸妈妈畅游在这如画般的溪流里,听两岸清脆的鸟鸣和农家浑厚的牧歌。夏天凉风习习的夜晚,我常陶醉在那一片欢乐的蛙鼓和那提着灯笼的跳舞的萤火虫。然而最让我快乐的是事便是在这样的夜晚,头枕在浅水滩光滑的鹅卵石上,一边数着晴空里闪烁的星星,一边听爷爷讲他经历过的故事。爷爷的故事里有令人惊叹艳羡的幸福,有让人泪落衣襟的辛酸。

  每当想起爷爷讲过的那些辛酸的故事,我都不禁胆颤起来。那噩梦般的历史犹如令人窒息的空气把我们紧紧地包围。那魔兽般的情形深深地烙在我的脑海里,挥之不去。此时此刻,那般情形再一次在我眼前浮现······

  “喂······喂······哪来的这么多又黑又臭的东西”“谁这么缺德呀,把这么臭的东西排到这河里来。”河流中的鲫鱼阿姨、螺蛳妹妹、螃蟹叔公、鲶鱼大伯等左邻右舍,惊慌失措,脸色苍白。有的屏住呼吸滚落一旁;有的.急忙顺水而下纷纷逃离。河道中哭声、喊声、惊叫声混杂在一起响成一片。清澈的河水瞬间变得乌黑浑浊,臭气熏天。第二天,当太阳依旧从东边升起的时候,河道的水面上已是横尸千里,恶臭盈空,哀嚎遍野。爷爷说:“他在这次突来的劫难中侥幸逃生了。但这场劫难让他永生难忘。”

  是的,灾难已成为历史,但我们必须铭记这场劫难和付出的生命的代价。珍惜今天这美丽的河流。

  大樟溪,我的美丽家园,我爱你!

快乐的小学作文 篇9

  今天上午,我们的语文课就像变了娱乐课一样,夏老师高兴地:谁能帮我做一件事?全班同学都争先恐后地举起齐刷刷的小手来。朱学彬,你去帮我上办公室拿一个很重要的东西,它在办公桌上,数学书的.71页至72页之间。于是,朱学彬快速地出了班里,可是,夏老师一本正经地说:他走错屋了,他没希望了。全班同学都哄堂大笑,笑得前仰后合。谁还能帮我去拿,董思彤,你去!夏老师紧跟着说。他像风一样的跑出去,老师微笑地:这回没走错,我们数数,数一分钟,看她能不能回来,好不好?我们紧随其后的数着:1234......我们数到53的时候,董思彤两手空空的回来了。

  老师又叫了第三个人王坤玉,王坤玉也像闪电似的跑了出去,我们数数,都数到62了刚回来可是回来依旧没有结果。夏老师对王坤玉说过,再不拿回来就要打手板儿了,王坤玉很不情愿地伸出了小手,王坤玉挨打的时候,同学们的眼睛都瞪圆了,像一颗颗小黄豆。最后,老师问我们:你们谁知道我在数学书里放那个东西没有?有的同学说放了,有的同学说没放,还有的同学说王坤玉他们拿东西抖动掉了。一直没有人说对,突然眼前一亮,希望的光环在我们面前闪烁着,她就是刘子琦,她说的答案是:因为数学书的71页和72页是连着的,是一页儿,71页72页之间没有空隙,所以塞不进去东西。夏老师情不自禁地竖起大拇指,甚至还抱了刘子琦,同学们都投去了羡慕的目光。夏老师对我们说了一句:愚人节快乐!笑声回荡在教师的屋顶......

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