快乐的小学作文300字

【精华】快乐的小学作文300字4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文300字4篇，欢迎大家分享。

快乐的小学作文300字 篇1

　　今年的xx月xx日，我们怀着兴奋的心情乘上了去舟山旅游的大巴车。在车上，我们说说笑笑，不知不觉到了跨海大桥。跨海大气势雄伟，桥下有海，海上有船，美丽极了！

　　到了舟山，我们首先参观了舟山博物馆，那里有原始人生活的.地方、海洋生物……让我们大开眼界。接着，我们去吃午饭，饭菜可好吃了，我们狼吞虎咽地吃着，吃得津津有味。吃完饭后，我们去宾馆睡午觉。

　　下午，我们先看了沙雕展览区。那里有许多艺术家的作品，如《海的女儿》、《庙》等作品栩栩如生，而且很精致。看完沙雕，老师把我们召集在一起，进行运球比赛，可惜我们输了。不过，第二轮的做沙雕比赛，我们细心观察，堆了一座小山，山中有条隧道穿过让车可以直行。我们做得有模有样，还得了奖。

　　晚饭后，我们去参加东沙篝火晚会。有人唱歌，有人跳舞，热闹极了。最后我们和老师一起放了孔明灯。

　　第二天一早，我们早早地起了床，因为我们要去参观乌石塘。我们还出海了呢！

　　夏令营结束了，我们坐上回家的车，我和舟山说了再见。

　　这是一次难忘的旅行。

快乐的小学作文300字 篇2

　　今天上午，我们在金笔作文培训学校学习怎样写作文。在第三节课时，覃老师让我们表演了《老师来我家》这个情景剧。

　　首先，覃老师把我们分成三组，每个组有4个人。我们这组，我充当老师，董洁扮演学生，田钊武和陈姣分别扮演爸爸和妈妈。其他组也分配好角色了，覃老师就宣布表演开始。

　　首先上场的是第一组，他们表演的很搞笑，我肚子都笑痛了。我们这组开始表演了。“学生”董洁垂头丧气地走回家，“妈妈”陈姣不解地问她：“怎么了，像丢了魂似的。”董洁低下头吞吞吐吐的回答：“考试没……考好……老……老师要来家访。”“妈妈”又问：“你考了多少分？”“刚……刚及格。”“什么？”“妈妈”刚要破口大骂。我推门进来了。“妈妈”立刻把我请到座位上，然后要董洁去倒茶。我一边喝茶一边和“爸爸”“妈妈”聊天，并详细的反映了董洁的.在校情况。“妈妈”生气的责骂道：“你这个不争气的东西。”在一边抽烟的“爸爸”终于开口了：“你别骂孩子，骂也没用，洁洁回房写作业去，‘老婆’你也去做饭。”我在他“家”吃完“饭”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。

　　这次表演让我明白了，考试一定要认真，不然老师来家访就糟了!

快乐的小学作文300字 篇3

　　科学，一个总不能破解的谜，但在研究它时，能感到一丝发现的快乐。

　　4月29日放春假的第一天，一早我们来到东城小学进行第二课堂实验活动。

　　走进第一间教室，有一个大姐姐在做实验。这个我们学过，是液体热胀冷缩的原理，使烧瓶中的水喷出来。我试了好几次，都没有让水喷出来。姐姐说，可能是因为管口里的水已经变热了，所以她把水换了以后，我一做试验瓶中的水就能喷出来了。

　　第二个实验是让我们把“百变魔王”变成三种样子就算通关。我对照着参考图，在那里绞尽脑汁地去思考。最后真不行，我就变了一个正方形，免强过关，由此让我深刻知道了丰富课外知识的重要性。

　　通过这次的第二课堂实验活动，我真正感受到科学是神奇的，它能解释不懂的问题；科学是快乐的，它能让我们感到研究过程的.成功与收获；科学是自由的，想研究什么就研究什么。

　　最后临走时，管理员要求我们在留言板上留言：通过这次活动，我感受到领悟科学真谛时的快乐！

快乐的小学作文300字 篇4

　　在我的童年中，有趣的事情每一天都在发生，而快乐也在一天一天的发生。快乐，快乐……

　　就像这次，我是一个很调皮的小男孩，时时都想着怎么搞发明。“唐嘉玥——”某人用几乎8分贝的'声音对我大叫的人，肯定是我妈妈，一定是我又闯祸了。

　　这一天是我有史以来闯得最大的一次祸。我在做作业，脚上被蚊子叮了个包，痛痒难忍，于是就去拿花露水，拿到花露水后，我忽然发现了阳台上的盆栽，心想：为什么不把花露水倒进盆栽里，变成花露水盆栽呢?这样不仅可以清新空气，又可以杀死蚊虫，这是一举两得呀!说干就干，我把一整瓶花露水一股脑儿地倒进了盆栽。哇!真香，啊切!我对花露水过敏，快闪!可不是吗?爸爸妈妈晚上连续打了三个喷嚏：“啊切!啊切!啊切!”他们赶紧离开房间。五天五夜了，妈妈睡沙发，爸爸打地铺，睡了五天五夜!第六天时，他们实在忍不住了，只好把这棵盆栽“请”出了家门，然后，我的末日就来临了，男女混合双打，把我打得伤痕累累，叫苦连天。不过我还是觉得很开心，很快乐。

　　童年是孩子们的天堂，孩子们可以在童年中无忧无虑地玩耍!快乐是什么?快乐……

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