【精选】书包小学作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的书包小学作文8篇,希望对大家有所帮助。
书包小学作文 篇1
我是个健忘的小学生,常常不是忘记这个,就是忘带那个,这个大难题令我十分头疼。我想发明一种多功能书包,解决这个大难题。
我想发明的这个多功能书包有白色、蓝色、绿色、灰色、紫色五种颜色供你挑选。它的背袋处有一个小液晶屏。书包外形小巧,大概只有一个普通书包的三分之二那么大。多功能书包,顾名思义,就是功能多的书包。所以它的价格要贵一些,要二百元。
别看它摸样不起眼,功能可多啦!它的外形虽小,但是容量很惊人,是一般书包容积的二十倍。为什么呢?因为把东西放进去的时候,他的容积就会缩小50倍,重量也会随之减轻,让你轻轻松松去上学。说到这里,你也许要问了,书本变得那么小,找起来多麻烦啊!别担心,你只要把所需要的东西输入液晶屏,这件东西就会自动弹跳出来,并且恢复原来的大小。多功能书包还有两种提醒装置:日程提醒以及健忘者帮手。你只要把一天所需要的干的事情输入液晶屏,到了时间,它的.微型播音系统就会告诉你该去做什么了。而健忘者帮手则更有趣了:如果你忘带了什么东西,书包就会亮起一个小红灯,并且发出声音:“东西掉了!东西掉了!”提醒你带齐东西。
最神奇的功能要算翻译功能了。如果你不懂外语,又需要同外国朋友交谈,多功能书包的翻译系统可就派上大用场了。对方若是英国人,你把你想对他(她)说的话用多功能书包录下来,再点“eng”键,它就会把你所说的话用英语讲给外宾听。同样的道理,把外宾的话录下来,再点下“che”键,就会把外宾的意思传达给你。这样,人与人之间就不会因为语言不同而影响交往了。
有了这种多功能书包,相信我们的生活一定会变得更加美好。
书包小学作文 篇2
小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗?书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋,当看见它身上第一道伤痕时,也就开始疼惜起这个书包,人心与书包之间构起了一架情感桥。
装着书籍的背包,美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书,浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包,它竟比我们沉重几分,小小的肩上背负起内载近十本书的书包,在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包,用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番,腰也是如此。
二年级,终于能承受书包重量,但书包却在那时受伤多次,断裂、脱线、污渍纷至沓来,家长们手忙脚乱地打补丁,洗污渍,然后打满补丁的书包出现在教室,像一个斑驳的碎布大包。
三年级,旧书包纵身飞向“退休”的深渊,重新站在顶峰的已是一种容量大,布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩,然后教室里千篇一律地皆是此书包。
下学期,书包上多出了各种卡通人物的图像,或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
书包里开始塞一些别的东西了:零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级,一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸,结果来摸的人手全部受伤了;把零食给别人吃,吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快,这些人兴风作浪,那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过,也训斥过,可那“恶兽”却越来越大,他们死性不改,照旧兴风作浪,只不过成为了“地下党”。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具,那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。
五年级,单肩包和拉杆书包风靡,然后帆布包,真皮包出现,班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时,书包便成了话题:“你书包哪买的?”“这书包什么品牌?”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一,在这时起,大家也开始关心书包了,生怕哪里被刮烂了,生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升,这便是书包的喜。
小学最后一年,雨总是下个不停,尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时,它却吃了一惊:伞呢?没什么人打伞啊,都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿,书包却被冲洗了一番。
雨季过去了,教室像蒸笼,道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤,互相揶揄对方汗流不止的`样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天,下雨时用书包挡,暴晒时仍用书包挡,书包的地位又升了一级,变成了一个挡箭牌。
从一至六年级,我的书包也在更新换代,也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放,虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸,一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大,虽然路上曲折重重,但为了生命中最绚烂的年华,我们都会奔向那一刻的,对吗?像日记一样记录这一切的书包,也在跟我们一起,被刮出伤痕,被拽出线头,它也在承受着困难,陪伴我们走过那些时光,对吗?
我小学的书包马上便要退役了,但它仍然会记录小学的时光,我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包,棉麻做的,粉色的,装过课本,装过零食,装过《论语》,沉重却温暖,很贴心。
但马上就要与它告别了。
那些记忆和情感却不会消失,它将是一个纪念,因为它是——我的小学书包。
书包小学作文 篇3
今天,学校实行了素质教育,把同学们的作业都归零了,小主人就可以去玩了。
一开始,我肚子里装满了许多“知识”,这些“知识”让我的肚子慢慢涨起来了。有时候,小主人会把两千多页的成语大词典往我肚子里喂,我真怕我的肚子会被炸掉。因为我是小主人用的`第六个书包了。前面几个书包的死法都一样,都是因为肚子炸掉而被小主人扔掉。不过,我是幸运儿,因为现在学校实行了素质教育,减轻了小主人的学习负担。而我的肚子也从“水桶腰”瞬间变成了“小蛮腰”。以前,我经常被小主人踢、打、扔、骂。
记得有一次,小主人竟然把我从两楼高的地方扔下来,我的屁股疼得要命。可今天晚上,小主人小心翼翼地把我拿到洗手间,帮我洗澡,我的身体变得非常干净,一点灰尘也没有。
“小明,小明,”小主人的好朋友在叫他,“一起去打球。”小主人又要出去运动了。
到了语文考试的那天,小主人信心十足地去考试了。试卷发下来,小主人的成绩不仅没退步,还进步了许多。
我为小主人感到高兴,也为自己感到高兴,希望学校永远都实行这个素质教育。
书包小学作文 篇4
去年暑假开学的第一天,我背上崭新的书包,蹦蹦跳跳地走进了密云县第二小学,成为了一名快乐的小学生!当时的高兴劲儿真是无法形容啊!
上学前两天,爸爸、妈妈到物美商场给我买了一个新书包,是迪斯尼牌的,书包上还有一个顽皮的米奇图案,我非常喜欢我的书包,不但颜色和样子非常好看而且背起来也很舒服。听爸爸、妈妈说,这个书包花了二百多元钱呢!爷爷告诉我:“要爱护书包和文具,今后,它要帮助你学到很多很多的知识!”同时,爷爷还给我讲了一个“三代人的书包”的故事。
爷爷是上个世纪五十年代上小学的,当时新中国刚刚成立不久,家里的生活还都很贫困,要想上学需要交学费、书费,根本没有钱买书包。爷爷的书包是爷爷的妈妈在昏暗的`油灯下,用一块蓝布一针一线地缝制的。爷爷就是用这样的书包开始上学的,后来,经过自己的刻苦和努力,上了中学、上了大学,并在工作中取得了优异的成绩。
爸爸是八十年代上小学的,当时虽然家里的生活水平有了很大的提高,但普通老百姓的生活仍然不算富裕。所以,爸爸上学用的书包是爷爷花了几元钱从商店里买的,虽然书包上没有美丽的图案,只是一色的布背包,但是爸爸仍然很高兴,背着这个书包,完成了学业。这个书包现在虽然已经很破旧了,但是爷爷还一直保存着它,有时还拿出来让我看,给我讲三代人书包的故事。
爷爷还告诉我:“今天你能背上这么好的书包上学,是因为咱们生活条件好了,家境富裕了,这都是因为有了中国共产党的领导。今年是我们的党成立九十周年,全国人民都在用实际行动纪念她,感谢党给人民带来的幸福生活。你们小学生现在要好好学习,长大后为建设祖国贡献力量,这是对党最好的报答。”
我想,爷爷、爸爸和我,三代人都是背着书包走进了学校,虽然时代不同,背的书包不一样,但反映出我们的生活正在发生着巨大的变化,我们从小就应该知道感谢我们最亲爱的党给我们带来的幸福生活。
书包小学作文 篇5
现在,小学生们都为了书包而烦恼。因为书包要装很多书本,非常沉重,背着去上学,非常吃力;而且体积也非常大,课桌难以容纳书包巨大的身躯。所以小学生们真不想背着书包去上学了,但书包是学生的必备品。我真苦恼,要是有多功能书包就好了!我希望在未来能发明一种多功能书包,帮助学生们解决他们的烦恼。
多功能书包设有扩大键、缩小键、知识键、时间穿梭键、探路键、保护键等多种按钮,各种按钮有各自不同的功能。
当你上学的时候你可以按一下缩小键,书包就变成了手机那么大,就可以放进口袋里;到学校以后,按一下扩大键,书包就恢复了原来的大小;如果你忘记带作业了就可以按时间穿梭键,就会回到上学前了;当你有不会做的题目时,就可以按一下知识键,书包就会变成老师为你讲解;外出时,假若你迷失了方向,书包就会变成地图。地图上会用红点标出你所在的.位置,用绿色的线标出你要走的路线。如果你遇到了坏人时,按一下保护键,书包马上就会变成电棒,去攻击坏人。
小朋友,你们说这种多功能书包好吗?我相信在未来一定会有的。
书包小学作文 篇6
未来的书包会变成一个多功能的书包,也有许多不同的功能按钮。
未来的书包上有红色的按钮、黄色的按钮、蓝色的按钮、绿色的按钮、紫色的按……红色的按钮用到了:书包掉进了水里,书包不会湿,里面的书也不会湿,在下雨天,打着雨伞,淋湿了书包,再一按红色的按钮,书包就干了,书包里的书也就干了;黄色的按钮用到了:书包里放的东西太多了,就会背着很难受,跑起来也很难受,怎么都不舒服,这时一按黄色的.按钮,它就会减轻书包的重量;蓝色的按钮用到了:去玩时,背着一个大书包,拿不好拿,也很重,所以你一按着个蓝色的按钮书包就会自动缩小,让你拿着很方便背着也很方便;绿色的按钮就拥到了:在你上课时,怕自己有不会的题,只要按一下绿色的按钮,它就会把老师所说的话一字不漏的记下来,你按几下绿色的按钮,它说几边。
未来的书包,给人们带来了多大的方便呀!给人们减轻了多大的压力呀!
书包小学作文 篇7
自从开学的第一天起,我的书包一直是由妈妈替我理的。昨天我找不到我的本子了可把我急坏了,开始埋怨起妈妈了。妈妈火了,对我说:从现在起你的.书包由你自己来理。我心想:理就理,没什么大不了的事。于是我开始了我的“工作”。
咦?奇怪了!书包成了魔术师手中的道具盒了,明明是已经放进去的书怎么一转眼就找不着了呢?我再把书一本本的拿出来再找,我的天啊!终于找到了,可是上课的时候要找练习本难道也要这样一本本的拿出来吗?这样一折腾下来我已是满头大汗了,说实话已经有些想“辞职”了。在一旁的外婆看不下去了,乘妈妈不注意偷偷的对我说:杰杰,理书包要把书从小到大放。把最大的英语书放在最后面,把常用的练习本放在最前面。别泄气!再试试?好吧!再试试吧。我按照外婆教我的办法重新整理了一次,还真管用,书包听话了,想要找什么书一下子就能找着。太棒了,我真为我自己感到骄傲。
从这件事我懂得了一个道理,做任何事要先动脑筋,放任何东西要有规律。
书包小学作文 篇8
一天,书包里的作业本和笔在互相埋怨。
作业本说:”笔,你以为你成天被握在主人的.手里,就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗?我也喜欢干干净净的呀!“
笔反驳道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上写,小主人肯定完不成老师留的作业,老师更不会给你画上小红花!“
作业本委屈地说:”那你也不应该在我的皮上胡乱画,涂得我满脸都是黑疙瘩,脏兮兮的,真难看!“
笔还要辩解,上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩:”好好好!不要再吵了!你们两个都很重要,但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字,作业本离开笔没有用武之地,少了一个都不行!我也离不开你们俩!咱们还是和平相处,共同帮助小主人好好学习吧!“
笔和作业本听了,万分惭愧。从此,它们互相合作,再也没有吵过架。
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