有关告别小学作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的告别小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
告别小学作文 篇1
晚上的星空，繁星闪烁，虽然只是简简单单的几颗，但却给人们带来了无限的光明。
黑夜里，只有几盏普普通通的灯照耀着眼前的路，其他的地方，还是漆黑一片。
道路上，我和家人们迈着轻快地步伐。多月不见的老朋友，今天终于可以再相见，真是喜不自胜！
我的老朋友陈卓凡是一位三年级的可爱小男生。说是我的老朋友，大不了说是我的一位小弟弟。小时候的他，可爱淘气，经常说要改名，跟我一样都姓郑。不说出来还好，说出来可要雷倒许多人。他说，他的'新名字要叫——郑晗美；现在的他，成熟稳重中带着一点小可爱。成绩好，画画好的他只有一个弱点，就是上课，还是不免会有些闭不上嘴。不过没关系，我相信年龄的增长一定会帮助他改掉这个毛病。
这就是我的一位老朋友，一位学习稳重，玩乐调皮的老朋友。
告别小学作文 篇2
三年级的暑假我很矛盾，既希望快点长大、“告别”童年，又期盼可以好好享受童年，让童年时光走得慢些。参加了五天四夜的“营动福建”厦门站自然户外体验夏令营，感觉自己一下子长大了，自己被迫“告别”童年。
夏令营的徒步越野因为能与“聪明”的植物接触，增加了很多乐趣。苍耳就让我佩服得五体投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，这个秘密很快被许多调皮的同学发现，大家把老师们当作肉靶子，往他们身上扔苍耳。大家玩得开心，但最大受益者是苍耳，因为它让我们帮它传播种子。自然界还有许许多多聪明的植物，风力、海浪或阳光都会可能被它们用来传播种子。
探索了聪明的植物，我们还探索利用自然规律制作工具。制作竹水枪锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了利用大气压原理吸水。三角平衡在建筑设计和建造中被广泛运用，我们团队分工合作，搭建的'罗马炮架正是对三角平衡原理的利用。刺激的网红桥考验的是团队合作和平衡力的掌握，结绳法、两人三足游戏是利用摩擦力的好项目。童心未泯的老师们也争先恐后地一试身手，两个男老师当仁不让，摆了一个帅帅的POSE，异口同声地喊道，“利用自然规律，我们行!”
学会生火煮饭是夏令营培养我们的一项生活技能，也让我们在活动中探索火的利用。在野外煮饭可不像在家里那么方便，被烟熏是常有的事。负责拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦乐乎。一份耕耘一份收获，小组每个人的付出让我们最先端出一盘香喷喷的麻婆豆腐，让人见了垂涎三尺。火还带给我们一场精彩的篝火晚会。有了火的热情，多才多艺的同学们纷纷上台表演，我的《中国话》诗朗诵受到地瓜腔老师的高度赞赏。
看似逼着我们成长的夏令营虽然辛苦，却是我童年难忘的回忆。
告别小学作文 篇3
清晨，六月的阳光渐渐从天边升起。在这崭新的一天里，在这特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悦。或许，没有人不知道，今天，是属于我们的节日——儿童节。但对于我来说，这个六一，有着不平凡的意义，因为这是我人生道路上的最后一个六一。
我怀着一份愉悦的心，早早地走出了家门。在这崭新的六月，似乎一切都是那么地生机勃勃，还带着一丝不寻常的.清新。走进校园，便感受到了这特殊日子中的气氛，一面面彩色的旗帜，迎风飘扬。或许，那缤纷的色彩，便是这六一的颜色，而这崭新一天的活动，也在这六一的阳光下拉开了帷幕。
体育馆里，传来了一阵又一阵的欢笑，整个场面，是如此的欢跃，又是如此地缤纷，就像台上那缤纷的节目，在这六月的第一天，有谁的脸上，没有那灿烂的笑容，六一的活动，立刻便进入了高潮。校长走上了舞台，全场便立刻安静了下来，大家都全神贯注地盯着校长，认真地听校长讲话。只见校长手中拿着一个魔方，讲起了这魔方中的那些道理，那些奥秘。在校长的一番侃侃而谈中，我恍然大悟，其实魔法并不仅仅只是让我们从中得到乐趣，更重要的是，让我们时时动脑，在饶有趣味的过程中，收获了知识，或许，这缤纷的魔方，便装着无限的智慧；或许，这也正是校长所说的乐学会玩。于是，场内又立刻变得活跃起来……
在这一天，我们是多么地欢跃。但我深深地知道，这是最后一个六一，我们即将告别六一。我们不再只是一个小孩，我们即将融入这个社会，因此，我们从现在开始，努力奋斗，去迎接青春的曙光……
告别小学作文 篇4
现在的我已经是一名六年级的小学生了，已经完全告别以前那个胆小、羞涩的自己。
我还依稀记得那个以前的自己：在老师和家长的眼中，就是个一见到大场面，脸
就会像红苹果一样红的女孩 。
是庄老师和她那双会说话的眼睛，鼓励着我，一步步走向勇敢成功。
“叮铃铃！”上课铃响起。老师面带微笑走进了教室。“同学们，过几天学校就要举行朗诵比赛了。今天，咱们就先在班里举行一场朗诵比赛。”
一场比赛拉开了帷幕。大家都跃跃欲试，连平时胆小如鼠的小瑞也敢上台朗诵。
掌声阵阵如潮。就在比赛接近尾声时，老师不经意地朝我看了一眼。啊！这双眼睛，
闪着亮光，仿佛能和同学们交流、沟通。“林瑾，上来朗诵给大家听，好吗？”我愣了，自己竟被老师如此关心、呵护。
我一下子紧张到了极点，慢慢的站了起来。我的脸一下子泛红了，感觉似乎发烧了一样。“别紧张，林瑾，你行的！”老师的眼睛炯炯有神，似乎会说话。那亲切的话语，那深情的'目光，让紧张一下子消失了。我朗诵了起来，似乎抛开了一切烦恼，在诗歌的海洋中傲游。朗诵完了，大家掌声如潮，同学们都在鼓励我。后来，我竟意外地被老师选去参加比赛，而且也如愿以偿地获得了第一名。
从此，我彻底变了。从一个胆小、羞涩的小女孩一下子变成了另一个胆大、勇敢的女孩了。
太好了，我终于告别了那个胆小的自己！
告别小学作文 篇5
我跑完了小学的路程，即将成为一名中学生，站在一个新的起跑线上。六年的欢声笑语；六年的点点滴滴；六年的风雨艰程，转瞬即逝……
光阴似箭，转眼间，离毕业就只剩下短短几天的时间了。我忘不了朝夕相处的同学；忘不了教导过我的老师；忘不了……
可能是因为马上就要毕业了，班里调皮的.同学收敛了点。老师有气无力地走进教室对我们说：“同学们，你们自己好好复习一下吧！”一个胆大的同学对老师说：“老师，您可不可以给我写一张同学录？”或许是因为她先带头的，许多同学也对老师说：“老师，顺便帮我也写一张吧！”“老师，还有我的！”……老师的眼睛湿润了，忍着泪水上前接过同学们的同学录。
老师走向一位同学身边，接过她的同学录，她的同桌小心翼翼地对老师说：“老师……老师，我可以抱抱您吗？”老师先是愣了一下，然后点了点头，上前拥抱了一下她。紧接着，我鼓足了勇气上前轻轻拥抱了一下老师。结果，泪水不争气的落了下来，滴到了老师的衣服上。老师用温柔的声音轻轻地安慰我说：“好啦！别难过了！说不定我们以后还会见面呢！”说着，从衣兜里掏出纸巾为我擦眼泪。
老师强忍着泪水安慰我们说：“同学们，你们现在要抓紧时间复习！争取考出一个好的成绩来回报老师！”我们全班起立向老师鞠了一躬，说：“老师，您辛苦了！我们爱您！”老师的泪水模糊了，转身离开了教室。一些同学拿着纸巾出去安慰老师了。
校园里的每一个角落里都珍藏着我与同学们之间的友谊。这里的一草一木都在微风中向我点头，仿佛是在向我挥手告别。
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