【实用】小学五年级作文集锦7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
芒果又香又好吃,有美味的果肉,还有香滋滋的汁。让人一听就流口水。刚好我大姨家小区种了一颗芒果树,现在芒果挂满枝头,我和妈妈还有大姨一家人立刻掀起了摘芒果风波。
星期四的傍晚,我们到楼下去摘芒果。一棵棵芒果树像草原的哨兵一样挺立在路旁,树上结满了大小不一的芒果,它的皮既有黄色的又有绿色的。我拿着网子在树上扫瞄,终于找到了目标,一个大一点的`芒果。我准备用网子网芒果了,可是芒果像一个调皮的小孩,我网左边它往右边,我网右边他往左边,终于网到了可是它竟然在网子里转了一个圈又回到了愿位,仿佛在说;我就不让你网到,我就不让你网到,在一旁的妈妈看不下去了,跑过来抓住我的手帮我网,可是也毫无收获。这时,大姨丈走过来,轻松的网了一下,芒果竟乖乖的网到了网里。哈哈;大功告成啦,我高兴的手舞足蹈。接着我也像大姨丈那样网到了好几个芒果,大家都越摘越有经验,最后摘了满满一桶拿回家。
今天真是快乐而又收获的一天。
小学五年级作文 篇2
一出生每个人都有多多少少的烦恼,我也不例外,例如:商人烦恼这个月赚多少会不会赔钱,学生烦恼有写不完的考卷、念不完的书,妈妈烦恼这天要煮什么菜?也有人烦脑感情,老年人烦恼身体不好,爸爸烦恼赚的钱不够给小孩读书等等。
我的烦脑是一下课就要去补习班补习,作业写完了,还有一大堆的习题、考卷,等我去写,写不完还要带回家,有时候还要去上英文课,英文的功课也很多,又加上补习班的功课,每次都到很晚才睡觉。
到了第二天要上课,很早就要起来准备上课,到学校上课时,都没精神,虽然很想睡觉但是不能,真期望我能够不要去补习,但是如果不去功课会退步,所以必须要去。
只要我一回家早一点把功课完成,有时间的`话看一下电视,看完了去洗澡睡觉,这样我的功课不但能在短时间完成,第二天不但有精神,而且我的烦恼能很快的让我忘记,也就能够快乐的过每一天,这样妈妈每一天也不用替我操心,妈妈也会很高兴。
大家都有烦恼,只要有烦恼,就说出来给大家听,大家听了也会帮你想方法,不要不说出来,不说只会还自己闷闷不乐的,有烦恼闷在心里大家都不明白,只会害了自己,也要常常持续乐观,这样烦恼也会愈来愈少。
小学五年级作文 篇3
秋天是我喜欢的季节,我出生在秋天,妈妈说我是幸福的人,因为秋天不仅秋高气爽,还是丰收的季节。
秋天悄悄地走过,给我们带来了一丝凉意。终于不用经受夏日太阳炙热的熏烤;也不用像冬季那样裹着厚厚的棉衣;不用像春天那样害怕流行感冒。我们可以在秋天去登山、野餐,享受惬意的秋光。
不仅人们意识到了秋天的到来,动物们也呼吸到了秋天的气息。你看,天空中,大雁一会排成“一”字队,一会又变成“人”字队往南飞去。它们说笑着、嬉笑着,蓝天白云中到处都充满了它们的欢声笑语。还有很多动物褪了皮,换成厚厚的皮毛,准备度过漫长而寒冷的冬天。
各种各样的菊花更是竞相开放,红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金,绿的似玉……这秋天特有的菊花五彩缤份,总能令人想起富贵之态。
秋天的枫叶丝毫不逊色于菊花。近看,火红的枫叶像一只美丽的`红蝴蝶在飞舞,远看,枫叶像一团火,点燃了我们学习的热情。
田野里更是热闹非凡。黑红的高梁昂首挺胸,橘子顶着树叶,像一个小灯笼挂在树上,涨红了脸的苹果压弯了枝头。那一片片金黄的稻田,随风摇摆就像一片金黄的大海。秋天的田野,不仅是富足的,也是美丽的。
我喜欢秋天,喜欢这绚丽多彩的季节,这果实收获的时节,这欣欣向荣的时节。
小学五年级作文 篇4
星期三,天气骤然降温,下起了大雨,后来是雨夹着雪。我走在放学的路上,伞上是劈啪劈啪的落雪声,像是有人在放鞭炮。
吃过晚饭,听到冰雪敲击屋顶和地面的声音。天太冷,我上床睡觉时,到窗前一看,天空已飘起了鹅毛大雪,外面是雪的世界。
次日晨,我还懒在床上,就听到外面有人欢呼:“下雪了,好大的一场雪啊!”我一听,赶紧起床,早饭也顾得吃,就跑到外面来欣赏雪景——屋顶、街道、公园、公路,以及山川、田野、村庄……全被白雪履盖了,就像盖上了一层厚厚的白棉被。
小孩子们不怕冷,忙着打雪仗、堆雪人、玩滑冰,即使摔在雪地里,他们也乐得哈哈大笑;大人们背着数码相机去公园、去山里拍雪景了。老人们穿上了暖和的羽绒服,坐在屋檐下烤着火笼或捂着一个热水袋,聊着京剧、越剧、闽剧……谈论着“瑞雪兆丰年”的话题。是啊,雪会冻死一部份害虫,一场雪像给田地下了一次肥,明年定会是一个丰收年。
我走在街上,只见街上停的小车、面包车像一个个巨大的'白馒头;我走到江滨公园,看见一朵朵红梅盛开了,像火、像霞,鲜艳极了,啊,“梅花欢喜漫天雪”,梅花是在为春天的到来报幕。
中午,我们看到那一轮金色的太阳,心里暖融融的!像感觉春天来到了人间!
小学五年级作文 篇5
“叮铃铃……”唉,终于放学喽!
我背起书包,和思仪、绮雪一起向家走去。虽说我脚上动着,但心早已飘走了:明天就是我的生日了!该怎么过呢?就和……
“喂,在想什么呢!”绮雪推了推我那装满智慧、小巧、含有丰富想象力……(嘻嘻……)的头。
“嘻嘻,这是个秘密!”我俏皮的眨了眨眼睛。
“得了吧!还跟我们谈秘密呢!”虽然是责备的.话语,可是从绮雪的嘴里说出来,却有种甜蜜的感觉。
绮雪突然扑上来,擒住我的手,“逼”着我说:“快说!什么秘密?”
“哈哈哈……你别挠我痒啊……”我笑的抬不起腰,思仪也在一旁捂着嘴笑着。就这样,我们嘻嘻哈哈的回了家。
“唔……”我打了个哈欠,从大大的床上爬起来。“耶,今天我生日!”我在床上跳起蹦蹦床。
“女儿,醒了吗?”温柔的声音,
“妈妈!”我扑进我那美丽温柔的妈妈怀里。
“都这么大的人了,还和妈妈撒娇,”妈妈刮刮我的鼻子,“让你爸看见了,又要批评你了。”
“嘻嘻!”我笑笑。(上)
小学五年级作文 篇6
我昨天去了香港会展中心的书展。
去书展的人可真多:青少年,孩童,成年人……人挨人,从书展厅里一直排到书展厅外面的一个二楼连并的通道里!我兴奋地东张西望,猜想着:里面一定有许多区域,每个区域里又有许多个小书店,书多得看都看不过来,书展会很大,一时半会儿走不完。我的兴奋慢慢变成了担心:要是我们进不去怎么办?即使进去了,人山人海,书都看不了啊!
慢慢腾腾地终于来到了展厅,我瞪大了眼睛,恨不得将眼前的一切都看一遍!我满怀希望的找汉语书,可是进入眼帘的文字全是日语或者白话,看都看不懂!我又把希望寄托在了英语书上。果然不出我所料,不远处果真有着一个“英语世界”,里面的书全是英文,我兴高采烈地拿起一本就读,还真简单,里面写的生动有趣,我简直入了迷!
当我来到一个不知名的英文书店时,里面的书大多都是我知道的,我柔软的手指轻轻拂过那一本本重重叠叠的书,新书的`光芒照亮了整个书店,书的香气充满了整个小店,我深深吸了一口气,精神百倍。“猫武士,纳尼亚传奇,哈利·波特……”我轻轻念着书名,当我继续念的时候,我几乎是激动地尖叫起来,“罗尔德·达尔的整个系列!妈妈,我想买啊!还有《小屁孩日记》,真么多书哦!”妈妈起初心不在焉,可是知道我是对的后,也高兴地要买。
当我把一大摞书搬回家里时,我爱怜地看着这些书。它们几乎没有被人碰过,几乎很少有人看懂它们。干干净净的书面,印上了漂亮的字。这些书会伴随我一辈子的,我要一直读,直到每个单词、每一处语法、里面深深蕴含着的感情、作者想表达出来的信息深深刻在我心中。
我知道,即使它们是一摞有深度的英文故事,但是不该放弃,总有一天能成功,能读懂它们。
小学五年级作文 篇7
十年前的那个秋天,天气格外晴朗。一个名叫达格妮的金发女孩,提着一个十分精美的篮子,在林中时而奔跑,时而漫步,时而又弯下腰,捡拾着野果,时而又抬头望望湛蓝的天空。那样子,别提有多可爱。
忽然,她看见前面不远处的林荫道上,有一个身穿风衣的人,走走停停,还不时地张望着。潜意识里,她以为是个坏人,就没搭理。于是,又自个儿捡起了野果子。可是,那人也看见了她,更让她意外的是,那人竟然三步并着两步,很快就来到她身边。还很和气地说:“小姑娘,我能和你一起走吗?”她还是没理会。可是,那人还不死心,又说:“你好漂亮!真想和你做朋友。要不,我们一起散散步也行。”八岁的达格妮想了想,说:“那好吧。”
那人帮她提着装满野果的篮子,一边走,一边问:“你是住在这片林子里吗?”达格妮抬头看了看,微笑着说:“是呀,我就住在这里,那你呢?”“我呀,住城里。”那人不紧不慢地说。“你们那什么样儿?好玩吗?”“那里有公园,有汽车,有高楼……”“但是,没有野果,也没有……”达格妮抢着说。“我们这儿还有欢腾的.溪流,可爱的动物,美丽的蝴蝶。不信,你看看。”说话间,达格妮拉着他的手在林中奔跑着,寻找着。
那人被感染了,于是,他们尽情享受着。在林子里追着蝴蝶,捉着蜻蜓,捡拾树叶,采着蘑菇。累了,便躺在草地上,望着蓝天,听着鸟语,数着树木,闻着花香。就这样,他们成了无话不谈的朋友。听吧,达格妮还在尽情地讲述着自己的绿色生活:我与蝴蝶一起玩捉迷藏;快快乐乐地和百灵鸟、黄莺唱歌跳舞;中午,我与他们共进午餐;晚上,夜莺唱着动听的歌催我入眠……
达格妮绘声绘色的描述,勾起了那人的冲动,他想把这些声音,图片,语言融入到音乐中,创作成一首曲子,然后送给眼前这个可爱的小姑娘。对,就这么做。于是,他告诉达格妮——十年以后,送一份礼物给她。
夕阳西下,达格妮怀揣着希望消失在了余晖中。
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