【精品】机器人的小学作文五篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的机器人的小学作文5篇，欢迎大家分享。
机器人的小学作文 篇1
转眼间，已到了20xx年了，我成了一位发明家。今年，最流行的要数我发明的管教机器人了。
这种机器人的外形小巧玲珑，可以随意调节大小。有了管教机器人，老师们就不用担心学生们不听话了。这不，又有一个学生的心“飞”了。站在一旁的管教机器人那尖锐的眼睛一眼就看到了，它发出电脑指挥波指挥着那个学生。那个学生神不知鬼不觉地听着老师讲课，聚精会神地盯着黑板，而且听课的效率还是原来的10倍。这机器人多有用呀！
这种机器人是多功能的，还能在战场上派上用场呢。只要对它发出指令，它就可以轻而易举缩小到像一粒灰尘那么大，轻而易举潜入敌军指挥官的.脑细胞里，从而控制敌军，让他们在没意识到的情况下输掉战争。瞧，它多伟大！
这就是我发明的管教机器人，一个多变的机器人！
机器人的小学作文 篇2
随着科学技术的突飞猛进，有消防机器人已经不足为怪，可普通机器人往往有很多不足之处，比如：突然断电，损坏财产，开门方法不当等等诸多问题。
突然断电是因为电池遇到高温就融化了，如果这样就要用一台可以把热能转化为电能的机器来弥补突然断电的问题；损坏财产是因为机器人如果遇到高温就会不受芯片控制开始横冲直撞，把财物撞得稀巴烂，需要一台耐高温的量原子芯片，这样就可以解决普通电子芯片短路的问题；可是开门方法不当的问题就不那么简单了，一般的`机器人都是用很大的力量才能把门打开，这样不仅耗费电能还容易把人砸伤，更重要的是还会对救火的机器人造成不小的损害，极易造成短路。你会想用压缩水刀呀，但是那样虽然能把门轻易打开，但是你有没有想过会把里面的人也切成两节，那机器人就需要一台地心引力干扰机，从而控制一小部分地心引力的有与无，没有了地心引力门就会飘起来，还不会伤到里面的人，还能让门完好无损，保证到人财两全，不会对人们造成任何的伤害。
这种机器人听起来很具有幻想力，可我相信在科技发展迅速的中国，在不久的将来，这种消防机器人一定会出现在烈火熊熊的火场上。
机器人的小学作文 篇3
一个小学生在认真地做作业。
这是一系列加、减、乘、除的四则应用计算题，难度相当大，特别那几个繁分数题，计算起来太繁杂。他额头上不知不觉地渗出细雨般的汗珠来了。
正在这个时候，不知从什么地方来了一个微型机器人，手里提着火柴盒般的一台小箱子，一跳一蹦地来到小学生跟前，细声细气地冲着问："朋友，你在演算吗？"
"嗯，是--"小学生抬头看了看，立刻又低着头专心做作业了。他不愿分散注意力，爱理不理地嘟嚷一声了事。
"你计算遇到了困难了吗？"
"唔，有点儿--"小学生不想回答，可又回答了。
"那么，"细声细气的声音紧接着响起来。"我给你带来一台计算机了。"
"做什么？"小学生的声音显然很不高兴。
"没什么，我是来帮助你的。"细声细气的声音倒是很和气，仿佛在赔不是似的。
小学生还是怒气冲冲地："怎么帮助？帮助什么？......"
"这个你也知道，"细声细气的声音马上搭上碴儿了，"你何必苦思苦索啊，按几下我带来的计算机就得了。它帮助你，一下子把所有的题目全都计算出来了，而且正确无误，速度快，很容易。"
余怒未息的小学生，粗嗓门说："不用，我不用计算机！"
"你不要我帮助？"机器人很失望地，说话声音也大了点儿。
"不，不，"小学生平心静气地说，"我欢迎人家帮助，也接受人家帮助--真诚友谊的帮助，可要在我自己努力的基础上来启发我，帮助我，我仍然要靠自己的力量排除障碍，克服困难的。"
机器人只有"是，是，是......"地答应着。
"要不，帮助反而养成了我的依赖的坏习惯和不良的惰性。"小学生摇摇头，"我不愿意，一百个不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四个字说得很响很清楚。
机器人吃惊地说："你，你，你要自己发明创造一台新的'计算机？......"
"嘻嘻！"小学生笑出声来。"计算机本来是人发明的，它作为人的工具、助手，人使用它，用它来工作，但它并不能代替人思考！你知道吗？"
机器人细声细气的声音十分软弱无力，低声下气地说："那么，那么，那么计算机没有什么用处了？"
"人能思想，独立自主地思想一切。"小学生说着，指指自己的脑袋瓜，"我先要使用我自己的“计算机”，然后才能使用你带给我的计算机，不是吗？--不是你来帮助我，而是我来使用你！"
机器人被小学生揭去了罩在身上的神秘的面纱，恍然大悟地说："喔，原来如此：我和计算机都不过按照人指定的程序动作办事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神无主地唯命是从！"
"哈哈，你明白这个道理就好。我相信依靠我自己不断地努力思考，是能把算术题全计算出来的，将来也能发明创造新的机器人和计算机的。"小学生放大了嗓门说话，但是很有礼貌地一字一顿地说："亲爱的机器人，再会吧！"
机器人的小学作文 篇4
前天晚上，我和舅舅去了天衢购物中心，我立即看中了一个机器人。当我正想着我在沙发上躺着遥控机器人的时候，因为舅舅觉得太贵，一口回绝了，我特别失望。但是，我想了想，舅舅既然觉得贵，我出一半的钱。但是舅舅还是觉得贵，他也想了个办法，从网上买。一般，从网上买的东西都比商店买的便宜。我们一起在手机上查了查，选中了一款我喜欢的机器人，于是，我出了一半的钱，也就是84元。
昨天，我又问舅舅，机器人什么时候才能到？舅舅说，得过两三天。我觉得时间很长，但是当我实际感受的时候，时间并不长。今天下午就到货了。我拆开包装，取出机器人，其中还有一个小的机器人，是赠的，我送给弟弟玩了。再一看遥控器，哇，好多功能啊！
我给我的机器人取名叫瓦力，之所以叫这个名字，因为我之前看过一部电影《机器人瓦力》。瓦力会滑行也可以步行，它还会给我讲故事、跳舞、发射子弹、教英语。最吸引我的一个功能是编程，我可以根据遥控器上的'按钮，自己给瓦力设计一套动作，当我再按一下编程的时候，瓦力就开始做刚才我设计的那套动作了，是不是很有趣啊？
机器人的小学作文 篇5
这是一种非常便利的机器人，但还是需要作家想象，不然写作机器人就成了偷懒机器人了。
这种机器人是不需要作家动笔，只需要作家想像。作家只要找到并打开开关，再找到“换字体”按钮，选择你想要的字体，例如：宋体、微软雅黑体等等......选完之后就可以准备让机器人“输入字”了。拿特殊的录音器和耳机，朝着耳机说自己想写的话就可以了。这样机器人就可以帮作家写作了。要写标点符号的时候，机器人可以自己根据作家说的话来检测。全部想写的话说完以后，机器人会把作家要写的.话说一遍，并且会在屏幕上显示。作家在耳机里听到错误以后，可以对录音器喊“停”，就可以指定修改哪部分了。全部检查完之后，可以按“打印”按钮打印，就可以得到自己想要的书了，而且字迹工整，还没有错别字。不过还是得用电池。虽然得用电池，可它用的电池十分耐用，两节可以用四个月。
这种机器人方便又实用，容易上手，作家都能用!这样，作家的手就不用如此辛苦了!
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