【精华】五年级的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文3篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
奶奶家门前有一条小河。这条小河伴我成长，给了我无限欢乐。
春天到了。小河倒映着柳树奇丽多姿的影子，那密密麻麻的倒影使小河别有一番情趣。
夏天到了。小河边的野草绿绿麻麻的，漂亮的野花也盛开了，像给一条条白带缝上了美丽的花边。小河美极了！
伴着太阳进入了秋天。天还是那么蓝，只是热闹了许多，燕子们成群结队的向南飞。而大地上又是那么安静。这时，我独自出来，欣赏这美丽的景色。我情不自禁地伸手摸了一下河水，冰凉冰凉的，又赶紧把手收了回去。觉得秋天是个枯燥的季节。
在不知不觉中，冬天到了。小河结上了厚厚的冰。这时，人们穿着羽绒服，嬉戏着。欢呼声响成一片。人们穿着各式各样的溜冰鞋，在小河上滑起冰来。小河这个免费溜冰场吸引了全村的'人，都来看热闹。人们姿态万千。时而半蹲着;时而岔开腿;时而来个"360`"。小河又热闹起来！
家乡的小河真是又调皮，又可爱啊。
我爱家乡的小河！
五年级的作文 篇2
今天,我们一家在湖边散步。突然，我发现湖中央冒出了一个人头，开始以为有人在游泳，仔细一看，只见一位叔叔捧着一堆“黑石头”往岸上扔，带着好奇心，我走近一看，原来被扔到岸边草坪上的“黑石头”是河蚌。这些河蚌也许是受了惊吓，所以大部份是紧紧合拢的，显得非常胆小。只有及个别是张开的，表示自己很勇敢。
我们就向摸河蚌的叔叔要了一只，回到家，我仔细观察这只河蚌，发现它合拢的时候，模样像小象的耳朵。破开之后，“耳朵”就变成了“蝴蝶”，从外看，灰灰的`外壳像不显眼的“枯叶蝶”，扒开里面的肉，从里看，又变成了一只呈现出五颜六色的“彩蝶”。
妈妈说河蚌里会产珍珠，所以在剖河蚌时，妈妈开玩笑地说但愿里面有颗珍珠，结果希望落空了。那么你知道珍珠是怎么来的吗？珍珠是沙子等异物偶尔进入河蚌壳，河蚌体内会分泌一些珍珠质包住它，经过长期的沉淀最后就成了珍珠，这有点像人体中的结石。
最后，妈妈把河蚌肉、小菜心、咸肉放在一起炖，烧出来的河蚌汤非常鲜美。
今天我们玩了河蚌、看了河蚌、吃了河蚌，真是“一举多得”。
五年级的作文 篇3
在一个风和日丽、鸟语花香的早晨，森林的小河边热闹非凡，因为那里正在比比谁的本领大。
参加的选手有青蛙、小鸟、猫头鹰等。大赛的裁判是小鸟，比赛的原因是什么呢？噢，原来是小青蛙曾经骄傲地说：“森林里我的本领最大。”其它小动物知道了都很不服气，所以决定举办一场比本领大赛。
小青蛙昂首挺胸地说：“我会为民除害，比你们都厉害，还可以将自己伪装在荷叶下，而且我还是歌唱家和捉虫高手呢！所以我的本领最大！”但大家都不认同青蛙说的话。
小猪不屑地说：“你这算什么？我会分辨气味，而且还会帮人扫地哦！哈哈……我比你强吧？”
啄木鸟听见了，很不服气地说：“你们这点小伎俩算什么呀！我会飞，你们会吗？所以，我的本领才是最大的。”
猫头鹰瞪圆了眼睛，愤愤不平地说：“你们晚上在漆黑的地方看得清楚吗？我就可以，所以我的'本领才是最大的。”
“我的本领大。”“我的本领大。”……顿时动物们吵得耳红脖子粗，这一幕恰巧被出去觅食的小鸟看见了，它忍不住说：“你们都很好。”小动物异口同声地问：“为什么我们都很好呢？”小鸟笑着说：“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰！森林里缺一不可，少了谁都不行。”
大家听了，都笑着说：“对啊！以后我们再也不比了。”
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