关于机器人小学作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的机器人小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
机器人小学作文 篇1
最近，我在电视上看见科学家发明的一款智能型机器人，它不仅能走路说话，而且还能为人类提供各种服务。但在我的眼里，我家的“机器人”才是十全十美的。她日夜为我操劳，让我在幸福的港湾里无忧无虑地成长。
天刚蒙蒙亮，厨房里奏起了锅碗瓢盆的交响曲。那是我家的“机器人”在忙着做早餐。有时是中式的包子油条，有时是西式的牛奶面包，她准备的营养早餐几乎天天不重样。让我一整天充满活力。早餐的香味溜进了我的房间，驱散了我的睡意，我一骨碌起床。床头摆放着“机器人”为我准备的干净衣服，浴室里洗脸水打好了，就连牙膏也挤好了。
我家的“机器人”就是这样无微不至地照料我的生活，我的学习她就更关心了。我做作业时，她就默默地坐在一旁。她帮我检查作业总是一丝不苟，再细小的错误也逃不过她的`“法眼”。如果我遇到难题向她请教。她会给我一个巧妙的提示，再让我自己解答。每当我经过她的点拨解决难题时，真有一种“柳暗花明又一村”的感觉。
“机器人”还特别爱整洁，每天放学回家，我都能看见一个打扫得井井有条的家。 家具上一尘不染，地板亮得能照出人影。再看看我的房间，“小猪窝”已经焕然一新。
这就是全心全意为我付出的“机器人”，再先进的机器人也不能和她比美。她像灿烂的阳光照亮我的生命。她有个温暖的名字——老妈。
机器人小学作文 篇2
今天春光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带我去参观晓园公园举办的机器人展览，公园里有绿油油的小草、茂密的大树，颜色鲜艳的小花，一群白鸽在天空中嬉戏，呈现出一派春天的气息。首先映入眼帘的.是一组正在跳舞的机器人，它们随着音乐翩翩起舞，中间的那个机器人一边左右摇摆，一边手舞足蹈，两旁是两个伴舞的机器人，它们一边摇着头，一边摆动着身躯。我一下子就被它们吸引住了。我们继续往里走，一路上看见了机械螳螂、乌龟、蝴蝶，它们一个个活灵活现，栩栩如生。这时，从远处传来了一阵悦耳的音乐声，我们顺着音乐声，看到了一组一边弹琴一边唱歌的机器人，它们一首接一首地唱，一首接一首地弹，好像不知疲倦，
我最喜欢玩会投球的机械手臂。我操纵着机械手臂，先对准小皮球，用它的手指把小皮球抓住，然后，把小皮球挪到小篮筐的上方，小皮球就投进小篮筐里去了。参观完之后，我问爸爸：“爸爸，那些自动操纵的机器是用什么控制的？”爸爸告诉我：“是用一个个小晶片控制的，人们把资料输入这些小晶片里，再放进机器人的身子里，旧可以自动操纵了。”我听了后，心想：科学技术的发展，给我们的生活带来了巨大的变化。我们现在学好科学，将来发明为大家服务的机器人，让我们的发明创造也能为社会作出贡献。
机器人小学作文 篇3
在一个养蚕厂里，有一只蚕宝宝当实验品，试验一个机器人是否可以照顾蚕宝宝，帮助它吐丝结茧和喂食。
实验开始了，机器人走到蚕宝宝面前。这时，突然“乓”的`一声，把蚕宝宝吓了一跳，连忙问：“怎么了？发生了什么事？”机器人见他疑惑不解的样子，说：“不用担心，只是门关了而已。”蚕宝宝还是不放心，说：“我怎么出去？”机器人说：“你往上看，那里有个洞，等你长大，变成蚕蛾就可以飞出去了。”机器人又说：
“我给你取个名字吧。”
“叫什么？”
“嗯——就叫光光吧。”
“噢！我有名字了!可是，我肚子饿了，怎么办？”蚕宝宝说，“我要吃桑叶。”
机器人从胸前的口袋里拿出几片桑叶，说：“快吃，吃完我陪你玩。”
过了几天，光光对机器人说：“我全身上下都难受，怎么回事？”机器人看了看，说：“你开始蜕皮了。”“哦，那我马上就要长大了。”光光说。
又过了几天，进过四次蜕皮的蚕宝宝光光马上就要结茧了，机器人正在帮助它结茧呢！
“它总算结好茧了。”机器人说完就坐在一边等待。
又过了几天，蚕蛾从茧里飞出来了，它向机器人告别，从洞口飞出；而机器人被拿出来充电，准备去照顾其他蚕宝宝。
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