小学作文400字

小学作文400字3篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文400字 篇1

　　暑假，我在家里养了一些虾，经过对虾的观察，我发现自己越来越喜欢虾了。活蹦乱跳的虾，身体透明，在它失去生命时，逐渐转化为乳白色。

　　越是生命力旺盛和食物充足的虾，头上那一团黑色的东西就越明显。那是它那脏腑未消化完的食物。生龙活虎的虾，可以看见它那器关的搏动。虹是喜欢嬉戏的'，经常两只纠缠在一起，互相用长钳玩耍。

　　虾在向前游动时，伸直了两只长钳，当它遇到危险的时候，长钳就会缩了起来。虾吃食物的时候，惹人喜爱。它先把长钳去试探一下，接着再试，再试，直到它认为没有危险时，就会用长钳夹到嘴巴里，大胆的吃，狼吃虎咽的。吃东西的时候，用脚爪支地，整个身子斜翘起来，可爱极啦！虾是战斗力极强的。一天，我把一条小金鱼放进养虾的大缸里，虾好像不欢迎小金鱼似得，一直不停的去攻击小金鱼，在虾的不懈努力下，小金虾被吓得落荒而逃。哦耶，虾胜利了。

　　虾并不胆小，它也有勇敢的一面，所以，我也会像虾一样，提高自己的战斗力，勇敢的面对学习生活中的各种困难，让自己像虾一样在以后的人生路上战斗着。

小学作文400字 篇2

　　她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。

　　为什么说她有一双会说话的眼睛呢？因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次考试吧，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的'眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。

　　老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦？我记得还有一样的呀！我们大家齐声对老师说安全教育平台!老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了！王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。

　　这就是我的老师——王老师

小学作文400字 篇3

　　在距离“五一”幼儿园大门不远的街面上，有一个下水道的井盖不翼而飞已经好长时间了，不时有车辆或行人在这儿发生安全事故。可是，今天下午我放学回家经过这里时，无意间发现在井口旁边多出了两盆山茶花。

　　春寒料峭的早晨，山茶花在微风中轻轻的摆动着，好像在向过往的行人招手。那鲜红的花朵像一支支熊熊燃烧的火炬，又像十字路口的`交通灯，好像提醒着过往的行人。车辆在老远的地方看到这红红的山茶花，自然就会减慢速度，慢慢通过；行人经过这里，也会放慢速度观赏这美丽的山茶花。车辆安全了，行人也安全了。这两盆山茶花是谁放在这而的呢？在人们都注重物质利益的今天，还有谁为他人着想？是雷锋吗？雷锋不是已经过时了吗？

　　正当我疑惑不解的时候，我忽然看到一个衣着华丽的、四十岁左右的阿姨向花盆走去。我想她是要偷这两盆山茶花……于是我偷偷地跟着她。当我快走到那两盆花跟前时，只见那个阿姨正吃力的挪动着花盆，忽然，她抬起头，说：“琦君啊！你怎么到这里来啦？别在这儿玩！这儿危险！”这时我才仔细一看，原来是我幼儿园时候的张老师，听着张老师那亲切的话语，看着她那弓腰挪动花盆的身影，我恍然大悟了：这不就是我们要寻找的雷锋吗？这不就是我们要追寻的雷锋精神吗？原来雷锋就在我们身边！

　　望着风中山茶花翩翩的身影，张老师的身影显得越来越高大了，忽然，一股对雷锋、对张老师的敬佩之情油然而生。

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