【精品】小学的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
说到“我们如何做一个有道德的人”即使是学生，还是社会上的人都要一样讲礼仪。文明礼仪是我们人类正常的常识，文明礼仪跟道德有着很大的关系。对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平，对社会来说，文明礼仪是一个国家道德风尚的反映。
道德首先是提点仪表。仪容仪表最做到最好，仪表是人的外表、容貌，是一个人精神面貌的外观体现。个人的卫生习惯和端庄的举止都和仪表有着密切的关系。仪表中的卫生：清洁卫生是礼仪的基本要求了，如果你长相不错，服饰整齐，那也能给人留下个好的印象，若你满脸肮脏，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感、外表，并留下一个不好的印象。打扫卫生也要分场合，请不要在别人面前“打扫自己的个人卫生”比如，剔牙齿（一手捂住嘴巴，动作不要太大）掏鼻孔、挖耳屎、搓自己的泥垢等其他有损道德的事情。这些行为都应该避开他人进行的。与人谈话时应保持下一定的距离，声音不要太过大，不要对人口沫四溅。服饰问题：服饰反应了一个人的文化素质的高低，她（他）的审美观，具体点说，就是要自然得体，协调大方，还要的是遵守某种的约定的俗成的原则，不要在不合适的场合穿不合适的.衣服。
做好道德的第二大点：言谈。言谈就是说你的说出来的话语。言谈可以当作是一门艺术，也是个人礼仪的重要一处。在学校学生跟老师或者是在社会上下属跟老板言谈要做到态度要诚恳，亲切，声音的大小要适宜，要心平气和的说，要做到尊重他人的基本礼貌。这才会让对方接纳你，喜欢你。2、用语方面。先说我们常日会经常使用的“请”、“谢谢”“对不起”的话语，若对方是一个老奶奶，爷爷，你便要使用第二人称“您”这样才表示尊重长辈。请人批评的是“指教”麻烦别人的是“打扰”，托人办事的是“拜托”等等。见到长辈要问好，跟朋友老师家人分别是要说“再见”。
做好道德的第三大点：举止。谈话时和你的姿势可以看出你对这个人的尊重程度。谈话的姿势往往都能反映出一个人的性格，最重要的是看出你的修养程度和文明素质。所以，交谈时，首先你要看着对方的眼睛，要互相倾听，不要东张西望，弄出一幅不耐烦的样子。否则，会给对方心不在焉，不礼貌的印象。2、站姿。站立是人最基本的站姿，它是一种静态的美！正确的站姿，身体应该与地面垂直，挺胸，收腹，抬头。站立时请不要歪脖子，斜腰，曲腿，在一些正式的场合不要将手插在口袋里或者交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样有失仪态的庄重。3、坐姿。在隆重的场合上不要把双腿翘起一只腿搭在另一只腿上，双手不要放在胸前，背不要紧贴着椅子身体往下垂了下去。在隆重的场合上要坐姿正确，俗话说“坐如钟”，入座时要轻声，不要乱发出声音。两腿应并拢，双手放在膝盖上或者是椅子两边的扶手上。4、走姿。走路是一种动态美。走姿轻而稳，胸要挺，头要抬，双手自然摆臂。有的人若走姿都不正确那如何做好其余的坐姿，站姿呢？坐姿要学好，站姿也要学好，走姿却是一个最轻松的，那是自然而成的。
在我们现实生活中也有那么一些实例反应出道德品质，得到大众人民的赞赏和开心，因为他们开心我们中国有这么一些实例，说明我们是有道德的人有道德的国家。46岁的杭州司机吴斌用76秒的时间，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一整套保障安全动作，及时疏散车上24名乘客，自己却因伤势过重，于6月1日凌晨在医院去世。这76秒，这个铁骨铮铮的汉子，承受了难以想象的生命极限——大客车刹车拖印是笔直的，一个肝脏被突然震碎的司机，要用怎样的意志力才能做到这一点啊。他在安全疏散乘客后说的最后一句话是“别乱跑，注意安全。”在生命的最后时刻，吴斌没有把宝贵的第一时间留给自己，而是留给了车上的24名乘客。如果不是深入骨髓的责任感和职业精神，他不可能在完全没有时间思考的情况下做出这样的举动。他不是什么名人，而是生活中最普通的人；所做的一切不是作秀，而是发自内心的冲动，而这种崇高的品德是对人性的最好诠释，也是道德的驱动力。
在学校里在社会上，还是在世界的某一个角落，我们都要做好道德，中学生要做个有道德的学生，我们要做个有道德的中国国民。
其实做好道德并不难，只要有心，铁柱都能抹成针。注意自己的不好小习惯，慢慢改正，很快你会熟悉道德的意义，你会觉得道德做好其实很容易。让我们共创文明礼仪，做一个有道德的人……
小学的作文 篇2
随着音像制品的逐渐增多，求知和兴文学的方式变得多姿多彩。这是现代人莫大的幸福。不过，阅读书籍仍然是求学的主要方法，更是文学欣赏的主要途径。我们做为学生。应该养成良好的阅读习惯，走进书房里，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
我特别地迷恋书，一有空就和书交谈，但我更希望有一种奇异的书走进更多的人心中，成为他们的朋友。这种奇异的书，书本上印着文字，而且还能够把文字变成声音。读的时候，只要把书一掀，那一行字立刻变成娓娓动听的声音，那该有多好啊！有了这样一种书，在黑暗中我仍然可以捧起书本来学习，记不住了好办，从头再一页一页翻翻呗！它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。
如果把这本书送给满头白发的爷爷、奶奶们，那他们就不必戴着眼镜悠然地坐在沙发上，只要有一双耳朵就可以了！耳朵背一点也没关系，书本上有调音器，音量大小是可以调节的嘛！
要把这奇异的书送给盲孩子们，他们就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童们拿着这种奇异的书，仰起那红扑扑的小脸儿，听着，笑着，好似看见那山涧的流水，村中的小鸟，雨后的彩虹，金灿灿的田野……啊！神奇的书，将给他们找回一个神奇的.世界啊！
哟，刚进幼儿园的小宝宝们，在想妈妈呢，小嘴巴撅得能挂个奶瓶了。好办，那就把这种神奇的书送给小宝宝吧。瞧，小宝宝不哭了，因为这个小伙伴正给他讲着童话，唱着歌谣，仿佛妈妈就在他身边似的，他再也不感到陌生和寂寞了。
是的，书籍是人们进步的阶梯；读书是生命中最大的快乐。我爱看书，我希望有更多新奇有趣的书成为人们的知心朋友。
小学的作文 篇3
明灯闪烁，到处都是匆匆的人影；喧嚣四起，心中充斥着不安与焦躁。来得太突然，没有一丝防备——这是一场让每个人猝及不防的意外。
当我跌跌撞撞，四处奔走之后；当我磕磕绊绊，逐一试验之后，才知晓，这是事实——小区断水了。心咯噔一跳，水没了，那可怎么办？我满怀期待地守在水龙头前，目不转睛地凝视着，盼望能够有一股水流喷涌而出，却总是失望告终。
这时肚子却开始不争气地叫了起来，缓步走到水壶旁，拎了起来，只剩一点儿水了，只能烧点馄饨了。我狠了狠心，我小心翼翼地将水倒入锅内。我静静地看着半锅清水看着它们在炉火的燃烧下开始冒泡，直至沸腾，看着它们变成丝丝缕缕的水蒸气，慢慢蒸发。
吃完晚饭，我忧心忡忡。最后一点水也没了，只那么偶尔的一次断水，便如同黑暗淹没了光明。想起刷牙、洗脸等一切需要水的事情，不禁心急如焚。这时才切身体会到水是如此珍贵，如此的不可或缺。
我只有等，只有忍。
黑暗渐渐织上天空，干渴慢慢燃烧喉咙——可还 是没有看见水那清丽的身影。我走到钢琴前，开始向它倾诉内心的担忧，优美的音律忽高忽低，甚是动听，似清泉流淌。然一曲毕，我却更加烦躁，匆匆合上琴盖，又走向水龙头，默默守候。脑海中浮现的是新闻报道中缺水地区人们的焦虑与憔悴，是他们眼中的无助与绝望……
仿佛做梦一般，耳畔响起了流水的轻唤。梦醒时分，竟见一股浑黄的水柱从水龙头里流了出来。我欣喜若狂，顿觉神清气爽，好似这水浇灌了我的心田。我觉得这是最动听的音韵，它将我带到了一个极美的地方，那里有蜻蜓点水的惬意，有暗香浮动的醉人，更有泉水叮咚的曼妙！
我的目光穿透浑黄的`水，读出了太多太多。
曾几何时，我懵懂地认为，水是不会枯竭的，可现在不会了，我知道了万物终有消逝的一日; 曾几何时，我懵懂地认为，世上没有灾难会降临在我的身上，可现在不会了，我知道未知的灾祸就在你从未注意的灯火阑珊处；曾几何时，我懵懂地认为，水不需要节约与爱惜，可现在不会了，我知道，保护水资源已迫在眉睫，人人都有自己的一份责任……
所以，让我们行动起来，爱水，惜水，节水，护水，不要让令人心寒的情景在江南水乡上演！
小学的作文 篇4
每一次抬头仰望黑夜，都想用视线拴住那流行般消逝的岁月；每一条沿着初衷盘旋而上的思路，都不想因为一块巨石的突然呈现而遭到拒绝，然而我们所置身的世界不可能这么轻易地向我们胸中挥动的每种愿望倾斜，也不会因为谁对所发生的，以及所发生的某种东西不甚理解，而将不忍看到的段落从眼前一一删节。也许生命的存在本身就是一次理想对现实的狩猎。
多少次守望，等待时间走出记忆的巢穴；多少次梦呓，呼唤浪漫而美丽的音符撒满视野。化过云隙的鸟雀，把颗粒大的阴影投在我们心灵疆界，于是我们便渴望飞翔，幻想以有力的翅膀去领略每一个季节。水中自由自在游荡的鱼，使我们的'憧憬容纳了浩瀚的海洋，希图通过一朵小小的浪花，去探视那变幻莫测的蓝色世界。
是的，过去的祝福不容忽略，美好的理想从来都不会停歇。
哪怕从黎明穿过时，草尖上的露珠打湿我们多年的布鞋；哪怕成熟之后的落叶，无意中泄露我们涌动的血液。该做的都以经做了，如此坦然地走山通往下一个目标的大街，即使头顶之上正酝酿着一场风雪，又怎能将这条道路拦截？
未来啊未来，请不要失约！你看我的足迹，已遍及往日的每一页。
小学的作文 篇5
我的妈妈大约高158厘米。她扎着一个马尾辫。我和妈妈一样都是那种长长的椭圆形的脸。每次出门不管是卖东西的阿姨还是妈妈的同事只要第一次见了我都会对妈妈说：“这是你家小妮吧，长的跟你可真像呢。”这让我感到很无奈。
她很宽容很大度。记得有一次我拿着铅笔在墙上先画了一个小女孩，又画了一只大公鸡和一只正在孵蛋的大母鸡。这时妈妈看见了。我害怕极了，心想：“这下完了。”没想到她居然对我说：“王思航，你喜欢画画是好事，但画的地方不对，下次要画在本子上，不要画在墙上了。知道了吗？”虽然妈妈没有打我骂我，但我牢牢记住了她的'话。
对了，说到妈妈我还想起来一件事，就是我给她起的外号是“衣服女王”，为什么我要给她这么一个外号呢？因为在我们家的衣柜里她的衣服占了一大半，她每次出门都会去转衣裳店，看到喜欢的就买。我和爸爸衣服少的原因就是爸爸舍不得买，而我只想买吃的，所以我们衣服就很少。
我的妈妈对还特别有耐心。爸爸和妈妈每天都会让我背上一两篇的《大学》《中庸》。我不了解里面的意思，所以背不下来，妈妈耐心的一句一句帮我解释直到明白为止，再让我多读几遍，这样我一会儿就能背下来了。英语书的第三课课文老师让背熟，可我不知道怎么读单词，妈妈又耐心的教我。妈妈在学习上为了我可费了不少心。
我妈妈还有一个缺点，那就是磨蹭，每次我起的挺早，她也会干这干那，让我就没法早点去上学了。每次放学接我也很晚很晚。所以我希望她能改掉这个毛病。
这就是我的妈妈，我不管别人怎么看她，但她永远是最爱我的妈妈。
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