【热门】我们小学作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我们小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
在班级中，我们和同学情同手足，在我看来，最仗义的就是张子涵了。
我在伤心的时候，她会像老母亲似的安慰我；我在被别人语言攻击时，他会义不容辞得帮我说话；我遇到不顺心的事了，他会帮我清除疑难杂症。他还是我最好的玩伴，即便多年以后，也是如此。
有一次，我和几个同学一起出去踢足球。一位同学的球提到了我的肚子上，我躲进了一栋楼房里默默哭泣，只有张子涵第一时间跑过来了，来安慰我。竟有某名同学说：“别理他，我们听我们的后来他们又自顾自地踢起球来了！让我不顺眼的是，两个乳臭未干的小鬼一直在那笑我，骂我。我立刻上前说道：“你们以为很好受吗？有本事你试试看呀！”
那两个小毛孩双手叉腰，一副不屑的样子还在那儿说着骂我的话，就像鲁迅写的“茶杯式骂法”。好心跟他们讲道理，还是毫无效果。但是旁边的`张子涵文抡起拳头说：“再说就打啦，赶紧走。”两个小屁孩还落荒而逃……
张子涵是我在高年段最友好的同学和朋友。他懂我的奇奇怪怪，朋友不是金钱可以弥补的，不是成绩可以衡量的，要好珍惜对你好的人。“换我心，为你心，始知相忆深。”这就是我们班的张子涵，我们和他情同手足。
我们小学作文 篇2
5月13日，我们小走进了华融证券。
这次活动主要是让我们理解金钱的意义，树立科学的金钱消费观和初步了解各种金融知识，为未来的金融投资打下坚实的'基础。
首先，由财务姐姐为我们带出一个观念“财务教育正当时”，而交行理财经理张先生表示：“授人以鱼，不如授人以渔。6~12岁是儿童理财观念培养的黄金时段。在培养儿童理财观念的同时，也可以养成一个好习惯。3~6岁，要开始灌输理财概念：比如钱的价值，买简单生活用品;7~11岁要注重培养理财习惯：比如攒钱到银行里去开户;12岁就可以独自制定家庭短途旅游计划。”
接下来，我们逐渐了解了股票和证券的区别。证券是用来证明券票持有人的特定权益的法律凭证，而股票是指狭义证券法所归的有价证卷。股票分为三种，分别是A股——人民币普通股票、B股——人民币特种股票、H股——香港股(国企股)。
我明白了学会理财，就等于学会生活，让理财伴随我们一生!
我们小学作文 篇3
凡是来过我们学校的人，都说这是一座风景秀丽，古色古乡的花园式学校。其中风景最美丽的要数操场旁边的“名人园”了。
进入园中，一颗颗奇形怪状的石头首先印入你的眼帘，有的像一颗巨大的鸡蛋，有的像一个大面包，有的像矗立在园中的巨人，有的像一颗超级贝壳……这些石头上还镌刻着五花八门的石刻释文：有著名画家王冕写的'“会稽山水”，有刘宗周写的“忽逢桃花源落英缤纷，夹岸数百步芳草鲜美”……每块石头的题词都不一样，真是令人目不暇接。在绿油油的小草的衬托下，这些石头显得那么刚劲有力。
名人苑的中心还种着一棵高大的松树，它郁郁葱葱，充满活力，都说松树是坚强勇敢的象征，这也寓示着我们蕺小人要向松树学习，做一棵棵傲然挺立的"小雪松"。
名人苑中的每块石头，都蕴藏着一段历史；名人苑中的每个汉字，都包含着一段文化；名人苑，汇集了我们蕺小的百年历史，身为蕺小学子，我们为你骄傲！
我们小学作文 篇4
在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。
匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。
母亲为了让孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的'辛苦，早早起床准备早餐。清洁工为了让道路能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是生活中的美?
走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的忙碌身影，不觉的感受到这也是一种美?
在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。
在公交车上，有人给老人让座;走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。
身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。
当我们合家团聚，欢度佳节的时候，我们祖国最可爱的人，他们还在守边疆，我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着，这不禁使我们赞叹他们的美。
除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的!
就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。
只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你真实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边!“美”就在我们身边。
我们小学作文 篇5
我们班有各种各样的人，有英语天才，有数学达人，有写作高手……我就挑几个给大家讲讲。
英语天才
我们班有一个英语天才，他那一口流利的英语，是我们望尘莫及的，他口中说出的英语不但顺畅无比，而且发音标准，就像一位土生土长的英国人。有一次数学课代表向他请教英语，他说：“我说的全是英语，听不懂别怪我。”数学课代表使劲地点了点头。我们的英语天才对他说了一大堆英语，数学课代表听蒙了，只好附和着。数学课代表在英语天才那补了半天的课，收获很大，学会了好几个英语单词。
数学达人
我们班有个数学达人，他戴着一副深蓝色的眼镜，鼻子大大的，眼睛小小的，长得非常可爱，但看似天真的他却是我们班的最强大脑！他的脑子里不知道装了多少个公式，还经常背圆周率。这样厉害的他，自然是数学老师的`宠儿。还记得那一次，那是他刚刚转到我们班时，数学老师并不知道他的天赋，于是想考考他。数学老师报到了他的名字，让他上来做题，只见他低着头，疾步向讲台走去，拿起粉笔三下五除二完成了那道题。这让我们对他刮目相看，老师更加是目瞪口呆，带头鼓起掌来。
写作高手
我们班有个写作高手，他非常喜欢看书，鼻梁上架着副眼镜。他出口成章，谈吐不凡，写作更是名列前茅。有一回，老师挑选学生去参加写作比赛，他毛遂自荐去参加了写作比赛，结果得了一个特等奖。我们断言，他肯定会大肆宣扬，让同学们大跌眼镜的。可是他竟对这件事绝口不提，他可真谦虚啊。
这就是我们班之最，厉害吧。
我们小学作文 篇6
“老油条”是我们班的科学科代表，他的绰号可不是同学取的，而是他自封的。他是我们班的“开心果”。
开学见面的第一天，“老油条”说的`第一句话便是：“我告诉你们，别以为你们在学校混了五年就以为自己是老油条了，我在学校白天黑夜（住校）混了十几年，比你们更老油条！”他这么一说，把我们大家逗得哄堂大笑，这便是“老油条”称号的由来。
“老油条”不仅说话幽默，课间活动也十分有趣。一次，他拿着一个箱子，神神秘秘地走进教室，对我们说：“今天我们来玩个游戏吧！我这儿有个箱子，箱子里有几只会飞的东西，如果你们猜对了，我就把它们送给你们。”
他眼珠子滴溜溜一转，嘴角浮现出一丝笑意。我们一致认为是鸟，便一个个走上前去，把手伸进箱子里摸了摸，结果竹篮子打水一场空，失望地回到座位上。
“好你个老油条，竟敢骗我们，箱子里面明明什么都没有！”班长生气地喊道。
“好你个大胆平民，这几天几夜没睡，抓了几只蚊子，送给你们朕容易吗？”“老油条”立刻反驳道。
“什么？蚊子！”我们听了，立即哈哈大笑，有人则气得直不起腰，这飞的东西竟然是蚊子！
他就是我们班的开心果，大家都很喜欢他的幽默。可我百思不得其解，“老油条”怎么有那么多幽默细胞呢？
我们小学作文 篇7
我们一生中有很多老师。刚出生时，父母是我的第一个老师，上学后，我又经历了很多老师。我们班的所有科目老师，性格都不一样，上课的方法也不一样。比如说：我们班的数学老师--朱老师；班主任也是我们的语文老师--茅老师。今天我就介绍一下这两位老师。
朱老师是我很喜欢的数学老师，虽然有点凶，但也是为我们好，不是有句话叫“严师出高徒”嘛！只有严点的老师，才能教出很好的学生。为什么说朱老师是一名好老师呢？因为在三四年级时，数学这一门课我的`成绩一直不是很理想。这次网课，在家上课时，我总是有一些内容没听懂、不会做，要反复看好几遍，开学后的考试也很不好。可是，开学后朱老师一讲，我顿时就茅塞顿开，而且我也越来越喜欢做数学题了。
我们的班主任茅老师也是我喜欢的语文老师。上茅老师的课既紧张又愉快，上课时，有时会被茅老师的幽默弄得全班同学大笑，笑完后，茅老师又会严肃地讲起课。平时，茅老师也会和我们像朋友一样，关心我们每一名同学，有不懂得问题下课也会找茅老师问，老师会不厌其烦地为我们解答。
这就是我们班的数学和语文老师，我喜欢我的班级。
我们小学作文 篇8
今天下午，我们在班里面练习合唱，因为过几天就要合唱比赛了，所以我们加紧练习合唱。、
这节课的练习合唱，与往常大不一样，因为这节课本来是课的，我们却练习合唱。本次合唱还有一个不同之处，那就是我们本次合唱居然没有音乐老师来带领我们唱，本次合唱完全由我们的班主任邢老师亲自带领我们练习。
我们准备开始的时候，邢老师不知从哪里变出来了一张纸，上面不知写着什么，然后，邢老师给我们唱的时候加上了开场白与唱完一首歌，中间加上的话。在《春雨蒙蒙地下》说的话中，邢老师还加了古诗，让我们背，感觉都起鸡皮疙瘩的时候才是读得好。第二遍，我背着背着，忽然不寒而栗，感觉我们背的挺肉麻的.。
后来，我们又唱了几遍之后，唱得已经比较好了，但是还是有一点不好我们的表情都是呆板无力，面无表情，看起来十分没劲。这时，我们在唱的时候，邢老师突然在指挥孙子涵后面，示意我们笑，可是我们还是不笑，于是邢老师在后面做起了鬼脸，十分搞笑，我差一点笑出声来，但是还是强忍着唱歌，果然，我们的表情从面无表情变成了微笑，我们真的感觉邢老师的办法很好。唱完了这一遍，老师开玩笑地问合唱的时候，我们要不要找几个人在后面做鬼脸，大家的疲劳一扫而空。
我觉得邢老师有的时候像一个小孩子，童心未泯，让我们都哈哈大笑，开的玩笑也能让我们顿时精神起来。再加上我们班的同学听出了是开玩笑，总有几个人再添油加醋，让邢老师也笑了。
我爱五四班，我爱这个快乐的班级。
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