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六一小学作文十篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六一小学作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六一小学作文 篇1
六一国际儿童节是我们少年儿童自己节日。今年六一节到来的前一天下午,我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台,旁边还挂了横幅,这是为了庆祝六一 儿童节,让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的一员,我的心别提有多么自豪和光荣。来自
六一儿童节终于到了,同学们都兴高采烈地来到学校的.大操场上,来观看演出。虽然天公不作美,在下点小雨,但这都不影响同学们过节的好心情。节目有好多,有合唱让世界充满爱,有舞蹈小小国税宣传员……该轮到我们舞蹈迎春雪表演了,我的心激动得很,我们的脸上都充满了微笑,随着音乐,我们像欢快的小鹿一样,轻快地跳来跳去,我们像美丽的蝴蝶,翩翩起舞,我们跳得非常出色,才赢来台下同学们阵阵掌声。接下来,我还表演了舞蹈篮球小将,我们穿着印有福娃的上衣和裙子,戴着一顶红帽子,一片朝气蓬勃的景象,在舞台上我们全体动作整齐,跳得也很精彩.我情不自禁地想:上舞台演出是一件多么光荣的事情呀!以后,我要更加努力学习,争取再一次走上舞台。
六一小学作文 篇2
今天是六一儿童节,一进校门,展现在眼前的是两条巨幅,出校门时,锣鼓喧天,彩旗飘扬,各班喊着响亮的口号,迎接六一的到来。
到了操场,只见高高的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅,上面写着“托起明天的太阳”校长市长分别讲了话后,我们兴高采烈地坐在各自的座位上。
接下来,该表演节目了。有《开门红》、《桃花朵朵开》、《天竺小女孩》……我觉得演得最好的是我们班的《天竺小女孩》随着优美的舞蹈,女同学们旋转起来,像一把把花伞。节目丰富多彩,操场上还有许多家长,人如海,歌如潮,热闹非凡,洋溢着快乐的`气氛。同学们开心极了。
“六一”的太阳红红的,“六一”的花儿艳艳的,“六一”的歌声脆脆的,我们像花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑语中度过了“六一”。
今年的“六一”过得真开心。
六一小学作文 篇3
今天,我们学校举行了拔河比赛活动。
第三节课举行的。比赛没多会儿,就到我们班了。我们班分为两组,我在一组,我们一同上去了,抓住了那条又粗又长的绳子。比赛开始了,一二三······我们这队输了,我们这队虽然输了,但是我们愿赌服输。老师拿着奖品发给了大家。
其实比赛是为了快乐,友谊第一,比赛第二。虽然我们这组输了,但是我们已经尽力了。我想对和我在一组而且输了的.同学说:其实比赛的输赢并不重要,虽然我们这组输了,但我们不要气馁,比赛是为了快乐,我们不要因为这场比赛而和你的好朋友发生矛盾,友谊第一,比赛第二嘛,不要忘了这句话哦!
六一小学作文 篇4
今天是六一儿童节的前一天,学校决定给我们每班300元搞一次六一联欢会。
当天,同学们把我们的课室打扮得张灯结彩:挂一些五颜六色的气球,把一些琳琅满目的小饰品贴在墙上,折一些千纸鹤串在一起,然后挂在天花板上,整个课室都充满着节日的气氛。我们还把桌子围成一个圈,教室中心就是表演的大舞台。
表演开始了,我们坐在座位上,认真观看着他们的表演,他们的`表演一个比一个好,一个比一个演得精彩。
接下来,我们到了玩游戏的环节,先是玩抢椅子,先选出11名同学,然后拿着10张椅子围成一个圈,放着音乐,音乐一停,我们就开始抢椅子。一轮一轮过去了,椅子也一个个地减少,到最后只有一张椅子的时候,我和黄昊葳抢着一张椅子,音乐开始了,我的心跳开始加速,音乐一停,我以风的速度飞快地坐上了椅子,我赢了,而黄昊葳就无可奈何了。
接下来是顶气球,谁先把气球从教室后顶到讲台上,谁就赢。我心想:上次我赢了,这次一定也能赢。果然,我以豹子般的速度把气球顶向讲台上,我又赢了。
联欢会真好玩。
六一小学作文 篇5
“六一”儿童节是儿童的节日。在这个节日里,我们都很开心很快乐,都有许多趣事,其中有一件事是这个样子的。
那天,我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后,我们商量好在游泳池里玩捉迷藏。我说:"不能躲在浅水区里潜水,也不能带眼镜下水。“朋友说:”那好,我们来剪刀石头布,看谁输了谁就抓。“我们开始剪刀石头布,我说:”我出剪刀你出布,你输了,你来抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水区人最多的地方,心想:人怎么多,他是很难找到我的。可是这个意识让我犯了错误,因为去深水区的人都会游泳,都没带游泳圈,只有我们两个带,所以很容易被发现。我抬了抬头看了看朋友,他好像发现我了,正向我冲过来。我正着急时,突然,我想到了一个办法。我一下子把游泳圈丢到了浅水区,自己在深水区潜水,他冲过来没看见我,就说:”刚才还在这的,一下子跑哪去了,会不会潜水了?“我听后,觉得要被发现了,就在水里一步一步的'走到另一个方向,但是我实在忍不住了,只好跳出水面,可是刚跳出来就被抓个正着。我被他抓到以后,就过来抓他。
就这样抓来抓去的,让我们玩得不亦乐乎。
六一小学作文 篇6
今天是六一节,中午吃完饭,孔瑞来找我玩,我提出下去游泳,孔瑞同意了。我整理整理,和孔瑞走了。
我买完了票,带好泳镜,“扑通”一下跳入水中,发现孔瑞在后面追我,我悄悄地潜入水中,等他游过来,我突然从水中浮起来,撒了他一头的水,我高兴地哈哈大笑,他也跟着乐了。
这时,爸爸来了,我让爸爸教我学游泳,爸爸答应了。爸爸先让我学蛙泳,我先要潜水。我带上游泳镜,深吸一口气,下水了。我在水里坚持了十秒,实在不行了。后来,我又好几次失败了:一次嘴巴张开了,喝了一口水,鼻子吸气吸到水了……看来学游泳还真不容易呀,不下点工夫还真不行呢!爸爸耐心地指导着我,真是名师出高徒啊,在我的努力下,我终于学会了游泳的基本常识,比如:腿像青蛙一样用力蹬,手往前再往两边划,身体平躺在水面,就能游动了,不过我游的还是慢,有时还会呛水,我很着急,但是急没有用的,不喝几口水,怎么能学会游泳呢?看来游泳和学习一样,不下点工夫是学不会的.!
今年的六一我过的很充实!既玩得痛快,又学得快乐,还锻炼身体了,真是“一举三得”!
六一小学作文 篇7
5月31日下午,我们学校举行了一个活动,非常好玩,我和翁婉婷一组一起玩,只是在玩其它班的游戏前不是在一起玩的之外,都是一起玩的的,完成游戏后还可以拿 奖章换奖品呢。
我们班的活动游戏难了一点,名叫七彩鱼乐园,游戏规则是用鱼杆钩一条小鱼,背出鱼上的诗,然后吹蜡烛,3分钟内完成就可以获得一个印章。我去吹蜡烛的'时候,吹熄了又着火了,果然是“春风吹又生”,只剩下几秒钟了,我用了力一吹就灭了,这才得一个印章。我和翁婉婷去了五年(2)班玩。是玩投篮和背诗的,第一次没有投中,然后去其它班玩,有一个叫画龙点睛的游戏,就是背一句诗,然后蒙首眼睛去贴眼睛,另一个人指挥,贴好了就可以得到一个印章,快的就两个印章,后来知道可以拿三个印章就继续玩,快到我们了,工作人员说怎么又是你,我想了一计趁火打劫,就说原来可以得到三个印章的,拿不到就不走了,工作人员回答行行。活动结束了我拿到十个印章,换了笔和尺子,我非常开心。
今次的“六一活动”真开心呀。
六一小学作文 篇8
今天,我们学校为我们全体同学搞了庆“六一”盛大活动。
一大早同学们身着盛装来到学校,校园里充满了节日的气氛。瞧,有美丽的白雪公主,彬彬有礼的绅士,英俊的王子,行侠仗义的超人,美国队长……等。
最吸引我的是张致远,瞧,他身穿手中大毛笔一挥:“哪位先生,需要字画呢?”瞧他那一本正经的样子,好像真的成了一位笔墨大师,逗的我们哈哈大笑。
我也来凑个热闹,我身着超人服,身披斗篷,双手一挥,“超人来也!哪位同学需要本人行侠仗义,本人义不容辞”。有位同学一本正经地说“你可以带我去空中飞翔吗?”我拉着他的`手在操场上奔跑起来,嘴里一说:“飞啦!”同学们笑得前俯后仰的。
今天的六一我们每个同学都扮演了自己喜欢的角色,使我们认识了许多书里的人物,这个“六一”我们即快乐又充实。
六一小学作文 篇9
今天我非常高兴,因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床,吃好饭,喝好水。6:30我们就去学校了。
来到学校,我看见才有几个同学来,所以我认为游行还早着呢。谁想到,才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组:男一组女一组。我们老师教了我们口号,(在路上喊的)。那些道具是举起来摇的.。我们来到了游行队伍(升旗的地方),看见有许多人已经到了。我们焦急的排在游行队伍当中,静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”,只听一声号响,我们的队伍出发了!
我们开始游行了。游行的路非常长。由于我们喊着口号,许多人都来围观,汽车还主动给我们让路呢!
到了大礼堂,我们找到地方坐下以后,老师却说:“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候,老师又插了一句:“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了,节目有:舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。
今天真好玩,真希望每天都是六一儿童节啊!
六一小学作文 篇10
六一节使我们儿童的节日。今年六一,学校组织我们进行爱心义卖。活动还没开始,夏老师选出九名同学当营业员,我也在其中。我们拿起义卖物品,直奔体育馆。到了那里,我们拿出垫子,把东西有秩序地摆好,并分成三个区域:文具图书区、公益区和玩具区。随后夏老师让我和另外六名同学当营业员,而魏臻和粱骏然则一边举起招牌,一边喊:“快来买呀,四(6)班跳楼价了!”
时间过得很快,不一会儿人渐渐变多了,他们听到喊声,立刻超我们班涌过来。我么配合得也很默契。孙清辉在维持秩序,谢雨萌告诉顾客价格,我和马宇含笑负责收钱。“我们班来了!”不知谁叫了一声,我们都望着大门口,班上的同学也发现了我们,都不约而同地向我们这里走来,他们左看看,右看看寻找自己喜欢的东西。物品正在慢慢地减少,钱也越来越多了,我数了数,呵,一共有400多元。当我看到五(1)班同学手里的食物时,心里觉得痒痒的',也想品尝它们的味道。但转念一想,能为需要帮助的人献一份力,不是比吃东西更好吗?我的心情顿时愉快许多。再一看,垫子上的物品也要卖完了。于是,大家赶快收工,把剩下的东西装好,回班去了。
回到座位上,总觉得还有些意犹未尽的感觉。这个“六一”过的真有意义!