【精选】动物小学作文汇编10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的动物小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物小学作文 篇1
星期二早晨，我们三井中心小学全校师生去武进淹城野生动物园春游。
我们到了动物园，哇，动物可真多啊！有凶猛的狮子，机灵的猴子，灵活的花豹，通红的火烈鸟，美丽的孔雀，高高的鸵鸟还有黑白相间跑的'飞快的斑马等等，多的我都数不过来了。让我最难忘的是四只小狗，它们的名字都很特别，因为它们的名字都是汽车的名字。它们的绝活就是能一边两只脚走路，一边用另外两只脚和我们打招呼，它们还能用一只脚走路呢，可爱极了！
我们玩得可开心了，有这么多动物在动物园里面生活，以后我一定要好好保护环境，让我们地球上有更多的动物。
动物小学作文 篇2
说起动物园，相信大家都去过，可是院子里的“动物园”相信没有几个人见过，我家院里的“动物园”。说起来还是上周的事，有位新邻居搬到了我们院里，他特别喜欢小动物。这不，一搬家简直就像动物园搬家，什么活泼的小兔子，可爱的小狗、小猫，还有小鸭子，最棒的要属那只会说话的鹦鹉了，时不时地来上两句“快点！快点！”逗死人了……
就这样，我和小伙伴们一有时间就和这些“小家伙”们玩。你别说，“人有人言，兽有兽语。”在玩的过程中我还发现这些“小家伙”们相处的`还相当不错，而且和我也能心灵相通呢！我每次回家都先招呼它们，这不，没多长时间，只要听到我的脚步声，它们都会以它们特有的方式欢迎我，当然我也要有所付出——喂它们点好吃的。
可是好景不长，许多问题就来了，院里打扫没多长时间就脏的不像样子了，天气一热，臭得厉害。最可气的是我刚洗好的衣服，就被小猫弄到了地上，而且又被小狗踩了过去，看着衣服，我气得脸都绿了，朝着它们狠狠地喊了一句“滚！”吓得它们“嗖”地钻到了一边，瞪着眼睛看着我，我也没再理它们。一连几天，我气都没消，也没理过它们。它们好像也知道错了，安静了下来，可随后发生了一件事，让我改变了对它们的看法。
那是一天晚上，大家都睡了，可是时间不长，“小家伙”们突然热闹起来了，又是小狗叫，又是鸭子喊……简直就像一场动物音乐会，“怎么了，这是？还让睡觉吗？”张大爷的声音带着生气的语气。“是啊，白天折腾，晚上也安静不下来。”妈妈也有点受不了了。大家都出来了，说了半天，总算安静下来了。可没一会儿，“小家伙”们又开始了“奏乐”，“别咬！别……”一个陌生的声音传来，“小偷！”我一下子蹦出一个念头，赶紧叫醒了爸爸妈妈，出去一看，只见小狗正咬着一个人的裤脚，他正推着邻屋姐姐的新自行车，用脚踢着小狗，可小狗并不撒嘴。这时大家都出来，一看就明白了，一起动手把小偷送到了派出所。大家好好地夸了“小家伙”们。后来大家就去睡了，我却怎么也睡不着了。第二天一起来，我就去看望那些“小家伙”，它们一看我过来，又热闹起来，我知道那是它们特有的欢迎方式。我轻轻说道：“我们和好吧，以后你们也要听话哟。”它们好像听懂了我说的话，小狗“汪汪”地叫着，小鸭子也“嘎嘎”地凑着热闹，尤其那只鹦鹉，突然蹦出一句“好！好！”真是乐得我够戗！我赶紧拿出好吃的“犒劳”了一下这些“功臣”们，我家院里的“动物园”又恢复了往日的热闹。
从此，我们在一起相处得很不错，我还经常带小伙伴们一起和它们玩。我从它们身上看到了友谊，懂得了宽容，更学会了要团结。
动物小学作文 篇3
动物与我们的生活有着密切的关系。只要相处久了，总会有些感情的。可有些人为了赚钱，伤害了动物；也不听别人的`劝告，危害动物的性命。
青蛙，人类的朋友，庄稼的守护神。可是，每当我放学回家，经过一家火锅店，看见一只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地伤心起来。有一次，我放学回家，又发现店主开始杀青蛙了，我见了后，上前对他说：“老板，别杀青蛙了好吗？它是人类的好朋友，是庄稼的守护之神啊！”“去你的，我杀青蛙关你屁事，你管得了我吗？管我的人还没出生呢！”他反驳道。我听了后便无言以对了，只好生气地走开了。
过了几天，伯伯买了青蛙回来庆祝“十一”黄金周，当我看见后，我好气愤。我马上对伯伯说：“伯伯，你不知道青蛙是庄稼守护神吗？”伯伯说：“我当然知道，可是隔壁家的张大妈说青蛙内很香，所以我就卖来吃吃看。”我一气之下冲回了房间生闷气，吃晚饭时，我看见桌子上摆一碟青蛙肉，我这嘴巴马上流口水，可我还是忍住了，我拿起了饭碗，慢慢地走上楼吃白饭，刚走上去，伯伯说：“味道还不错！”我啊了后，怒气满身，真想打人。妈妈回来了，对伯伯说：“哎呀，你还带头吃青蛙肉，快吐出来，不然‘家法’伺候！”“是是是，我吐，我吐，不吃了。”伯伯边吐边说。以后我们都不吃青蛙肉了。
保护、爱护动物是我们的职责，让我们好好保护动物吧！
动物小学作文 篇4
盛夏的一天，鸭妈妈带着鸭宝宝们出去散步，小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭的带领下排成了一排，大摇大摆的走在温哥华街头。
温哥华街头真是热闹非凡，来来往往的人络绎不绝。使小鸭们看得眼花缭乱，突然，鸭妈妈听见了下水道里有叫声，鸭妈妈侧过头去一看。知道了它的三只鸭宝宝神秘失踪，鸭妈妈急忙跑过去看了一下，下水道旁果然有三只鸭宝宝在水井中，下水道里。而且水流速度非常快，很容易将这几只鸭宝宝冲走。鸭在下水道旁转了两圈，“们赶紧把下水道围住!”鸭大声地说道。然后，就叫了起来：“救命啊，救命碍…”
一群巡警正在执行公务，忽然听到了鸭子的叫声巡警们顺着声音赶过去一看。只见一群小鸭子围在下水道旁拼命的叫唤，这是怎么回事了呢?
巡警们跑过去定睛一看，原来是几只小鸭子跌入了下水道中。在队长的指挥下，一名巡警腰上系着保护绳，轻快敏捷到了下水道中，另一个巡警找来一个箩筐巡警把箩筐插入了下水道中，向前一提，几只小鸭子就稳稳当当的被放进了箩筐里。下水道旁的巡警们把箩筐拉了上来。获救的小鸭子们就从箩筐里奔出来，跑到鸭妈妈的身边。鸭不停地看着巡警们，并在不停的点头，向他们致谢。
人们深深地感受到了动物之间浓浓的亲情，同时让们感受到了：人和动物和谐相处是多么愉快的事啊!
走到门口,"新千年,新世纪"六个大字便引如我的眼帘。花坛里有一簇簇争芳斗艳,五颜六色的鲜花.它木讷红的.似火,白的似雪,粉的似霞……再配上碧绿的叶子，它们就显得更加鲜艳，更加美丽了。
接着我们往里走。突然，我看见一头张开血盆大口，好象要向我门扑来似的豹子。我吓得躲在爸爸妈妈的身后。妈妈说：“鑫鑫，不要怕，你仔细看看!”我仔细一看，原来是头假豹子，我才松了一口气。于是，我就骑到它的背上与它合影。然后，我又和可爱的大熊猫，小斑马一起照了相。
我们继续往前走。我发现来玩的人好多啊，到处都有人在看这样，看那样。前面好热闹，我飞快地跑过去看。
原来是大象!这头大象又高又大，长鼻子，蒲扇似的大耳朵，还有两个长长的白象牙。大象被关在一个大笼子里。我想看看它聪不聪明，就拿出一个香蕉,看看它过不过来。哇!它居然过来啦!我将香蕉扔进了它的嘴里，心里真高兴!它可真聪明，我还和它的长鼻子握手呢!
我见到的第二种动物是孔雀。这是一只雪白的孔雀，长长的羽毛，娇小的生躯，看上去非常漂亮。我很想看到它开屏的样子。可它像个害羞的小姑娘似的，始终不肯张开自己的尾巴。我想：孔雀不是爱比美吗?于是我打开一把小花伞，专门在它面前晃来晃去。孔雀看到这把小花伞，也连忙张开了自己的尾巴。“耶!孔雀终于开屏咯!”我开心地跳起来。爸爸马上为我拍了一张照片，记录下了这美好的回忆。
最后，我们去参观了斑马、红鹤、鸵鸟、梅花鹿等等动物。它们都那么可爱，我很喜欢。我下次还来看它们!
动物小学作文 篇5
不管是大狗还是小狗，它们都能为人类做出杰出的贡献。例如警犬就是警察叔叔的好帮手，它长得严肃、英俊，一看就知道它能为警察抓到坏人。有的大狗能为主人看家，尽管在漆黑的夜晚，它也不肯睡个好觉，还是愿意帮主人看家。它用自己敏感的耳朵，来判断门外是否有坏人。那些小狗也非常可爱，它们会给人们分担忧愁，会跟小朋友们一起嬉戏，还会配合叔叔阿姨演杂技逗观众门开心呢!我小的时候，奶奶家养了一只小狗，名叫猫咪。猫咪穿着一身棕色的棉大衣，毛茸茸的。它的'脖子上套着一个小铃铛，走起路来，铃铛“铃铃”直响，像一只快乐的小曲子。它走起路来，尾巴翘在了背上，像一朵绽开的花一样。
猫咪是我最好的朋友，每天我就和它一起玩耍。一天，我和奶奶准备给它洗澡。已经接好了水，我让猫咪过来，可它非不来，我把它抱了起来，可是它却“汪汪汪”地叫了三声，我想：“它已经很长时间没有洗澡了，会不会对水生疏了呢?”然后我说：“猫咪，你还记得上次你洗澡吗，你还在水里打水仗呢，再玩一次吧!”真是狗通人性呀。猫咪三步并作两步地走向了水盆......
每当我走在大街上时，遇见了狗，当然要给它打一声招呼叫：“汪汪”两声我才肯罢休。有时侯我会跟它招手，向它们问好。直到小狗走得很远时，我还在望着它们。
我多么渴望养一只小狗呀!
动物小学作文 篇6
进入动物园，我们看见了张牙舞爪的老虎，活泼乱跳的鱼、威风凛凛的狮子……
其中，我最喜欢的是鱼、狗、孔雀了。只见鱼儿在美丽动人的水里，自由自在地游来游去。狗在笼子里“汪、汪、汪”地叫。它在那走来走去，可能是找它的朋友吧。孔雀有的在开屏，有的不开屏，开屏的孔雀美丽极了。有各种各样的颜色：蓝、红、粉红、黄绿、金黄、银白。
动物园也种满了花草树木，有松树、榆树……地下有许多石头，尖的、圆的、大的、小的、。各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。
玩累了，我们往回走。一路上来来往往的车你开过来，我开过去，真是车水马龙，非常热闹。
中午，我们在外面吃午饭时，我的心还在想刚才孔雀开屏的'景象呢。
假期已经接近了尾声，相信同学们也到外面去旅游了吧，当然，我也不例外，我到了苏州动物园去观看了各种各样可爱的珍禽异兽。
到了那里，首先映入眼帘的是鸵鸟，一只伸长了脖子，好奇的打量着我们；另一只帮那只伸长脖子的鸵鸟理毛。爸爸说他们极有可能是夫妻哦！
我们又来到猴山，那里有一群淘气机灵的猴子，上窜下跳，嘴里还吃着游客给它们的水果、花生、瓜子，我也连忙从袋里掏出了一粒花生，扔给了那只最大的猴子，只见它接住了那粒花生，然后娴熟地剥开了那粒花生，最后放进嘴里津津有味地吃起来。
接着我们又来到熊舍，一只棕色的狗熊在地上走来走去，它那憨态可鞠、胖胖的样子非常惹人喜爱！
最后，我们看到了几只火烈鸟，它们随处栖息着，三个一群在水上自由自在地捕捉细小生物，五个一伙在陆地上追逐打闹，嘴里还不时发出“咕咕”的声音，真是太有趣了！
我们还看了凶猛的金钱豹、温顺的长颈鹿、威风凛凛的百兽大王狮子……
时间过得真快，夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了这个让人难忘的动物园。
动物小学作文 篇7
今天，爸爸妈妈带我去动物园。我仔细地看了大熊猫，大熊猫的头圆圆的，它的耳朵是黑色的，它的眼睛也是黑黑的，而且还有两个黑眼圈呢!它的 身体胖胖的，肚子是白色的，大熊猫的`四肢是黑色的，大熊猫有一个短短的尾巴。它爱吃竹叶和新鲜的竹笋，大熊猫整天都爱睡觉，怪不得那么胖呢!一会儿，它还 用双眼看了我们一下，可爱极了!
我今天玩得真开心!
动物小学作文 篇8
1. 抓住小动物的特点进行描写
较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候，也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候，应当避免出现“有……有……”的行文方式，比如：这只小猫有两个尖尖的耳朵，有长长的胡须，还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套，而且语言平淡，没有生气。所以在描写动物外貌的过程中，应当抓住其特点进行描写，这样的描写方式能够使人印象深刻，使小动物的形象生动活泼。举个例子：我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮，好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候，那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼，样子十分惹人喜爱。
2. 按照动物不同的.生长发育阶段进行描写
年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的，学生可以从这两个方面分别进行描写。例如：年幼的小猫咪好奇心更强，整日活蹦乱跳，喜欢和人类嬉戏玩耍；成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉，喜欢望着窗外发呆等等。
3. 灵活运用一系列动词，刻画小动物生动活泼的形象
在描写小动物玩耍、捕食的过程时，可以使用连续性动词进行进行描绘，这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子：小猫满月的时候更可爱。……一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。（选自老舍《猫》的片段）
4. 描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事
单纯描写动物外貌特征及生活习惯，不能使文章结构变得饱满，因此，就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事，前提要保证故事中心积极向上，充满正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章结构变得丰富饱满，才能使自己的文章更具感染力与影响力，引起与读者之间的共鸣。
叙事之后，再写出自己与小动物之间的情感，总结一下文章的中心思想即可。
动物小学作文 篇9
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。
现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的.耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的
动物小学作文 篇10
我喜欢的小动物有很多，可我最喜欢的还是我老爷家的娃娃鱼。我给它起了一个好听的名字，叫大胖。
娃娃鱼又称为大鲵，它是国家二级保护动物，不过我们养的娃娃鱼是人工繁殖的，不在保护范围之内。
它长得非常好玩儿，每当夏季到的时候，它的鼻子就会一深一浅，一黑一白，最好玩的.是它那扁扁的头，两只像黑豆一样大的小眼睛和它那肥胖的身体整天趴在那里，一动不动，它看起来呆呆的，好像在等阳光照进了的那一瞬间。它的全身都是黑褐色相间的，好像在等猎物上钩一样。
它的体重40斤左右，身长1米左右，一般的娃娃鱼见了它简直是小巫见大巫啊！
它最喜欢吃的是泥鳅，每隔三天都要去给它买十几条泥鳅，它白天总是呆呆的趴着，直到晚上才会吃泥鳅。而且，别看它白天只是呆呆的在那里趴着，觉得它很温顺，其实，它是凶猛的捕食者，一旦咬住泥鳅的尾巴后就不放，直到把猎物吞下去为止。
到了晚上，泥鳅就开始了一场逃命大战，哪只泥鳅要是跑得慢的话，就会成为娃娃鱼的晚餐。到那时，娃娃鱼就会翻山倒海，尾巴疯狂的拍打，那凶猛的大嘴就会一张一合的狂吃泥鳅，一直到吃饱为止。
胖老爷给‘大胖’换水时，它就会非常高兴，开心的游来游去。
有一次，我的弟弟拿一根棍子向‘大胖’砸去，‘大胖’生气了，一下子张开它那凶猛的大嘴，紧紧的咬住棍子不放，像是要把棍子咬断一样。
我爱‘大胖’，它给我们带来了乐趣，带来了快乐。
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