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关于六年级小学生作文锦集十篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文10篇，欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
在生活中，处处都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。
掌声是温暖的阳光，让人们看到眼前的希望。在生活中，有许多工作失败的.人或学习不好的人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把烦恼抛开。
掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的勇气。在生活中，这种松软的土壤有神奇的力量，可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气，战胜自己。
掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中，我们就像是茁壮成长的禾苗，掌声就像是那清澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声，我们才能像禾苗一样茁壮成长。
掌声是在我最需要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。
六年级小学生作文 篇2
提起老虎，大家一定会心里发怵，可是我对老虎却有着特殊的感情。
在我家的玻璃柜里，就放着一件泥塑上釉的精致工艺品：“森林之王”——虎。这件工艺品把猛虎上山的雄姿愬得维妙维肖。它高达1尺，宽3寸，它的周围还有许多奇妙的小工艺品，可我却独独喜欢它。
你看，一只昂首仰视的猛虎，奔腾在一块峥嵘嶙峋的山形岩石上。猛虎的整个身驱是土黄色的，它身上的黑色花纹给它添上了美丽的色彩，下面的岩石是有白色和绿色配成的，衬着上面土黄色的虎声，色彩是那么鲜明和谐，给人以高雅的艺术享受。
猛虎的.头部有两三寸长，额上有一个黑色的“王”字，这个“王”字不动声色的表明了：它既是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵，向后竖着，虽然很小，但很有力量，仿佛正听着山中的动静。它的双眼怒视前方，虎视眈眈。它张开了血盆大口，大吼一声，仿佛威震山林，群树颤抖。你们看了一定会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子伸出大拇指。
我赞美老虎，因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领，却不惧风霜雨雪，它是生灵中的强者，什么动物对它都闻风而逃。它有一种任何困难和对手都不屑一顾的性格，我喜欢这种性格。我们青少年不都应该有股“虎劲”吗？
六年级小学生作文 篇3
我想在这么大的世界上，人那么多，心那么空，如果可以有一个你在乎的也在乎你的人那是一件多么美好的事情啊。
毕竟这个世界真的很大， 如果有个你可以在乎的人都是非常幸运的事情了。忘记了多少年没有心动过了，很久很久了吧，心动一次那都是很久远的事情了。有些时候最残忍的不是你在乎的人不在乎你，而是你连一个在乎的人都没有找到。因为如果有个人可以给你一点点的关心， 可以给你一点点的喜欢，你都会怦然心动，你都会忍不住的去在乎她。哪怕他给你的关心，给你的'喜欢都只是假的也好，可是最残酷的就是，哪怕都是假的，你甚至也没有找到这样愿意对你的人。因为这个世界上人潮拥挤，我们每个人也都要为着自己的目标，为着自己想要的东西去好好努力。所以我们真的没有时间，去留给其他人。有些时候还真的是挺累的一回事情，因为在这世界上吧，其实我们每个人也都很累。要做的事情很多，要忙的事情也有很多。如果有个人肯将他一点点的时间分给你，我都觉得这就是一种幸福了。
因为每个人的时间都很宝贵，如果有个人肯为你浪费时间， 会和你废话连篇，有些时候，我们总是连一个肯为自己废话连篇的人都找不到，多少都会觉得有些可悲吧。
有个在乎的人， 有个你能为他花上时间你也觉得无怨无悔的人， 哪怕最后心受尽了伤，哪怕最后很累很累了，疲惫的回到家。可是想到他还是会露出笑容，我竟然觉得有这样一个很在乎的人也是一件不错的事情，可是到底还是没有遇到那个人。哪怕愿意掏心掏肺的对他好，可是那个人还是从未出现。
六年级小学生作文 篇4
9点17分。黑茫茫的夜空上悬挂着一轮圆月，月亮发出淡淡的黄光，斜射在寂静的马路上，那月，那光，给黑夜蒙上了一层神秘的面纱。教室里的'同学“沙沙”地奋笔疾书，埋头苦干。闲坐在椅子上，望着窗外的遥远的天穹，也许明天会下起雨来吧。今天，又一次与他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情愿地注意到他，心里还是会泛起涟漪。幸好，有人把我叫住了，不然，会被他发现我心里还是有他的存在，余光依然留意着他，也从余光中看到，他也在看着我。走了，别回头，潇洒地转身离开吧，希望他没有察觉到我还是那样地在意他。为什么，为什么如今会变得这样呢？
还记得曾经我们快乐地打闹，就为了那件事，使得我们开始相互疏远对方。现在，即使在路上遇见，却形如陌生人一般，就连点点头，挥挥手，眼神示意也变得如此吝啬。决定了，把这份纯美的友谊埋藏在心底，也许将来它会在我的心中茁壮成长，开出一朵花，这样，再一次遇见他，心里就不会再泛起涟漪了。
夜空依然黑，月亮依然圆，只是更亮了，神秘的面纱也掀开它的真面目了。不对，我说，明天会是晴朗的一天，你说呢？
六年级小学生作文 篇5
一天，天气晴朗，森林里召开大会。有人说：最近，有一棵千年老树身体里有了一些害虫，我们应该把大树身体里的害虫赶出来。小马说：谁会有这么大的本事呢？小蜜蜂说：叫青蛙来吧！
大家听了点了点头。青蛙一到，听别人说要它帮大树治病，它摇摇头说：我不会治大树的病。大家伤脑筋了，青蛙又说：叫啄木鸟来治吧！大家听了异口同声地说：好！我们怎么没想到呢？啄木鸟听了，很有自信地说：治大树的病吗？我还以为治黄鼠狼的病！啄木鸟说着就飞到大树的身上，正准备给大树治病的时候，大树说：你想干什么？我可是一棵千年老树啊！啄木鸟说：那又怎么样？我来给你治病。大树听了吃惊地说：真的？我的病青蛙也治不了，你会治？啄木鸟认真地说：当然了！所有的树都是我治好的！大树相信了。
它忍着一阵阵巨痛。啄木鸟把大树里的.虫子一只一只地捉了出来。大树的病好了，它连声说：谢谢！谢谢！大树的病好了，小动物们很高兴！
六年级小学生作文 篇6
“发《小学生时代》喽！”在这个时候，我总是最开心的，因为我最喜欢的杂志正在分发中呢！每每拿到手，我总是先欣赏一会那特别惹人喜爱的封面，那融洽的画面，简直就是书中仙境。打开卷首，总是让我充满好奇和期待。一幅幅图画，一个个生动的标题。让我爱不释手，沉醉其中！
你们知道《小学生时代》几岁了吗？因为喜爱她，我想了解她的一切，让我来告诉你吧，她是90后哦，还是一个年经充满朝气的23的姑娘。她像知心姐姐，又像良师益友一般陪伴着一批又一批的小学生成长。给我们人生智慧的启迪，让我健康成长，为我们排忧解难；只要你愿意，她还给我们一个展示自己的平台。
《小学生时代》的内容很丰富，一共有六个板块：卷首、关注、求智、社区、原创和阅览。在这些板块中，我最喜欢的是阅览和原创两个板块。
原创板块中我最喜欢的莫过于动物世界啦！在动物世界中经常会介绍不同的动物、动物的天敌、动物的生活习性以及一些关于动物的信息，还会有一些动物们萌萌的照片哦！动物世界中通常是以第一人称来介绍动物们的所有事情，以幽默诙谐的语调介绍“自己”，让我了解了许多动物不同的一方面，真的是让我大开眼界了呢！
喜欢“阅览”的原因是——我喜欢里面的《爆笑超市》！前面看了那么久的.书，学习了那么多的知识，可以让大脑放松放松啦！
快乐就是通过笑传递的。所谓“爆笑超市”，就是在这个栏目中有许许多多的笑话咯！
“一个爱鸟人士经过了花鸟市场，看见了一只非常漂亮的鹦鹉，想要买下来，于是便叫道：‘我愿意出十美元买下这只鸟！’‘我愿意出二十美元！’‘我愿意出三十美元！’就这样，一直有一个声音在与他作对，直到他把价钱喊到了两百美元，那个声音才消停。爱鸟人士问老板：‘老板，你这鸟会说话吗？’老板回答：‘当然了，不然你以为是谁在和你讲价钱呢？’”
看到最后，我笑到了肚子疼，真正的笑点在最后呢！学习了一整天，来看一下《小学生时代》的“爆笑超市”吧！
《小学生时代》如同知心姐姐一般伴我一起成长，带给我童年的美好与快乐。如同一盏明灯，照射在我的心房，给我温暖，温暖了整个童年的记忆；给我亮光，指引我勇敢向前，不让我迷失方向。
六年级小学生作文 篇7
在一个宁静的夜晚，小主人已经进入了梦想。书包里传来了叽叽喳喳的吵闹声。
书包里的文具盒第一个蹦出来，得意洋洋地说：”我整天替小主人保管着各种各样的文具，需要文具的时候，就不要东找找，西找找了，所以我的功劳最大。“跳绳和毽子也站出来，异口同声地说：”我们的功劳最大，小主人在课间或者在体育课的时候可以用我们锻炼身体，如果没有我们，他不就变成大胖子了吗？“水彩笔小姐走着猫步过来了，她细声细气地说：”我的功劳才最大，小主人如果在美术课上如果没有我，他怎么画画呀？再说，小主人很喜欢画画，还得过奖呢！“这时字典先生沉不住气了，站出来说：”你们都给我让开，我的.功劳才是最最大的，小主人才上小学二年级，有很多字还不会，预习或者看书的时候看见不会的字就会翻开我查出那个字的读音，老师还一直夸他呢！
正当他们吵得激烈的时候，书包爷爷和颜悦色的说：“别吵啦，主人把我们带在身边是因为你们各有所长，缺少你们任何一个都将给小主人带来极大的不便，所以你们要齐心协力为主人提供服务。”大家听了书包爷爷的话，都惭愧地低下了头……
六年级小学生作文 篇8
早上吃过饭，走在上学的路上，爸爸对我说：“今天是冬至，你们学校不知道会不会吃钱饺！”我不明白爸爸说的话，就问爸爸：“什么是冬至，为什么要吃钱饺。”爸爸说：“它是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，每年农历冬至这天，不论贫富，钱饺是必不可少的节日饭。”我想：也许我们学校中午也吃钱饺吧！
到了中午，老师带我们去吃饭。到餐厅一看，真的是钱饺。我拿起筷子，夹了一个就往嘴里边放，真好吃！早上爸爸还说一定要多吃几个，这样呢，这个冬天我的耳朵都不容易被冻。想想爸爸说和话，还真有意思。中午我吃了好多钱饺，我想：今冬我的`耳朵一定不会冻坏的。
六年级小学生作文 篇9
我们告别了丰富多彩的寒假生活：年夜饭中的欢笑、旅游的情景、读书的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。我觉得最有趣的事要数过年吃钱饺了！
大年初一那天，我和爸爸妈妈来到了奶奶家。奶奶刚做好钱饺，把热气腾腾的钱饺一端上桌，我就闻到了香味。“大家先别急着吃钱饺，听我说，”奶奶发话了，“今天我在两个钱饺里分别包上了硬币，吃到硬币的`人一年都会有好运气！”我迫不及待地把几个钱饺盛到碗里。大家吃钱饺时都小心翼翼的，可能是怕吃得太快把硬币也吞到肚子里了吧。
我吃了一个钱饺，没有硬币；第二个，也没有；第三个，还是没有……我好失望，也许我今年不会有好运气了。就在我吃第四个钱饺的时候，咬住了一个硬硬的东西，我吐出来一看，哇，一枚金灿灿的五毛硬币！“爷爷！奶奶！我吃到硬币了！”我高兴地叫道。一家人都围了过来。“哟，吃到硬币了，真有福气啊！”爷爷说。“哇塞，”弟弟投来无比羡慕的目光，“姐姐，姐姐，你真厉害，我也好想吃到枚硬币啊！”听了弟弟的话，一家人都笑了，奶奶说：“别急别急，还有第二枚呢，看看谁能吃到！”说着，奶奶就又端来了一大盘新煮好的钱饺。
我又成了三个钱饺放到碗里。吃第一个时，我刚咬开钱饺皮，一枚硬币“当啷”一声掉进我的碗里。我又惊又喜，“哈哈哈！第二枚硬币也被我吃到了！”奶奶笑着说：“呵呵，真是有福气，看来今年好运气将跟随你哦！”我听了心里美滋滋的。然后，大家其乐融融地坐在一起，说说笑笑，度过了快乐的大年初一。
过年吃钱饺真快乐，我真希望每年都能吃到带硬币的钱饺！
六年级小学生作文 篇10
记忆是一条长河，洒满了辛酸与快乐的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉，打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，难以忘记的人！在我八年的学生生涯中，接触过数十位老师，他们无一不传授我知识，教会我道理。但给我留下最深印象的，给我最大帮助的还是初一的班主任—韩老师！
初中是人生的第一个转折点，我来到一个新的学校，换了一个新的环境，面对新老师，新同学。我的心中充满了恐惧，不安和焦虑。再加上第一次当班长的原因，使我又多了许多的压力！而这时出现的.韩老师，给了我很大的帮助！
那天下午，韩老师去开会，把班级的事情都交给我来管，望着老师眼神中的信任，我只好把想要退缩的话都吞回肚中，在心中默默给自己加油！老师一走，同学们先是十分兴奋，但有被我的眼神下了回去，十分安静。我享受着教室里难得的安静，十分满意的走出座位，开始自习。
但学习的气氛并没有维持多久，随着一本书掉到地上没同学们又开始七嘴八舌，乱成了一锅粥。我站起来训斥了他们，便安静了一会儿，但过不了多久又乱了起来，我就只好再训斥他们一顿！如此反复了多次，我终于受不了，在他们再一次乱起来的时候，爆发了出来。正当我以为可以永获安静时，一位平时十分调皮捣蛋的同学，站了起来，竟讽刺起我来。性格有些内向的我，被讽刺得说不出话来，瞬间眼泪也掉了下来。我立刻冲出了教室！
刚跑出教室就一下撞到刚开完会回来的韩老师身上，她看我泪流满面的样子，立刻关怀地问道：“班长，你怎么哭了？发生了什么事？”我随老师来到办公室，把所有事情像她说了！老师笑了笑，拍了拍我的肩膀，温柔的说：“就这样啊！你第一次当班长，有问题是当然的啊，但你被同学气哭去是你自己的问题了！这件事交给老师，以后你有什么问题，都告诉老师。我会教你如何当一个好班长的！”我微笑着点了点头，心中流过一股暖流，那是感动！
在人生的路上，会遇到很多的人，更多的事。或许有些事是很让我们头疼，想要放弃的。但还会有“某些人”，“某个人”，给予我们很大的帮助，唤醒我们身体中那巨大的能量战胜一切！我不知道，我的一生会遇到多少歌“某个人”，分别是谁。但我知道其中有一位是韩老师，是我最难忘的老师—韩老师！