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珍惜小学作文

时间：2024-09-17 19:56:56 小学作文我要投稿

关于珍惜小学作文合集七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的珍惜小学作文7篇，欢迎大家分享。

关于珍惜小学作文合集七篇

珍惜小学作文篇1

　　在世界上有些事情我们不能预料，但是可以用实际行动来珍惜一切，这样我们才不会因什么东西失去了而悲伤，而去后悔自己没有去珍惜。

　　当我想起自己做错的事，我后悔，但是有什么用呢?只能怪自己当初没有珍惜。

　　那天，我与同学出去玩。但我没有叫上我的好朋友，他也不知道我会出去。当他来找我时，我正在玩。而他相信我在家就在我家门口等着我。而他在苦苦等我时，我却在外面玩的开心。他在那等啊等，直到我回家才看见他，看到他那憔悴的背影，我也不知道该说什么好，他也呆呆的看着我，好像在责备我，在骂我。而我也有点愧疚。但在这短暂瞬间，两人都无语，都不说话，这真是对应了无声胜有声，我似乎就被这瞬间凝固了。而我终于受不了了，就大声说了一声，你到底要干什么。他冷漠的说我只是想找你玩，没想到你出去玩了。既然你知道了，那就请你回家吧。他说你够恨得。我和他之间的.友谊结束了。我不该这样说，就我以前不会珍惜他人，现在太后悔了。

　　现在我学会珍惜身边的一切。好好珍惜吧，他将是你最大的财富。

珍惜小学作文篇2

　　在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣。那个人肩膀上，停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”

　　不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此冲非彼虫。这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。

　　不过在我们平时的.生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。

　　平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观……要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏。可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。

　　自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝……不少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。

　　如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”

珍惜小学作文篇3

　　朋友，珍惜你所拥有的吧！

　　珍惜亲情。一天天老去的父母，依然在为我们刨根挖土挖出幸福的生活来，他们给过我们很多，我们却还给他们很少，他们，要面朝黄土背朝天，种下的不止是幸福的果实，还是可贵的.亲情！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，在青春年华里，在幸福时光里，对他们说，“I’LIKE YOU！”

　　珍惜生活。你抱怨过生活吗？你会觉得，你的生活太平凡了，没有华丽，没有梦幻。但是你们，见过那些衣衫滥褛的乞丐吗？见过无家可归的流浪儿吗？其实，有些幸福，就在你身边围绕，你触手可得，但对于你来说，它们，已经被时光埋葬了。

　　珍惜青春。小时侯，背着书包去上学是最最美好的事。人生的道路很长，以后，会有很多事情，让你焦头烂额。你不要虚度年华，在回首往事时痛哭流涕，不要禄禄无为，在怀念生活时，心烦气燥。

　　我想说，珍惜你所拥有的吧！

珍惜小学作文篇4

　　拾起生活点滴，抓住美好瞬间傍晚时分，我吃过晚饭，就漫步在河畔边，享受着令人心旷神怡的微风。

　　不知不觉中，我走到一棵槐树下，虽然不到深秋，但叶子仍旧落了一地，一阵风吹来，树上的叶子跳舞似的从树上飘落。在河畔边走了差不多半个小时，黑夜慢慢笼罩大地，四周非常寂静。虽不到伸手不见五指的地步，但恐惧感还是油然而生。

　　我快步跑出河畔，来到马路上，昏暗的灯光与月亮相交辉映，更添夜晚寂静的美感。“沙——沙——”突然来的声响把我吓了一跳，观察四周，原来是一户人家在清理院子的落叶。落叶虽然会使地面凌乱不堪，但每种事物都有自己的用处，与其去改变它，还不如让它顺其自然。正如龚自珍在己亥杂诗中说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落叶落下来，会化作肥料滋养自己的“母亲”，也作为报答吧。

　　想到这里，我就记起去年暑假和爸妈一起爬黄山，来的半山腰时，见到一位母亲在训斥自己的孩子。从他们的话可知，这位母亲和她的'朋友一起来爬黄山，两人都带了自己的孩子。但这位母亲的孩子总是要爬一会儿，歇一会儿，母亲没办法，只好陪着自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了后面。此时，她觉得自己的孩子很没用，比不上别人的孩子，就不停地训斥孩子。其实，我觉得快慢无所谓，我们来爬黄山的目的不是为了欣赏风景吗？难道山顶的风景一定比其他地方的风景好吗？既然已被甩在后面，难道就不能只能驻足欣赏一下沿途的风景吗？就像在生活中大多数人做一件事只追求结果，但我觉得做一件事过程才最重要，结果仅是次要的。

　　不仅是生活，人生也是一样，在人生的长河中切勿走马观花，应懂得的拾起点滴美好，抓住微妙的美好瞬间。

　　一阵大风吹来，我的思绪又回到这无尽的黑夜中，快步走回家，此时觉得夜很静，很美……

珍惜小学作文篇5

　　或许有的东西可以挽回，但时光却是一去不复返了，美好的时刻，或是沮丧的时候，你都留不住，就算心中紧紧攥住，叫着，呼喊着，它仍会从指尖溜走，但那一刻，我所想要永远地，永远地留存在心底的。

　　车窗外掠过亮丽的风景线，马上就要到达七星湖了，它是乌兰布统草原的著名景点，传闻中是个非常美丽的地方，望着窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。车靠着路边停了，我们一家有说有笑地带着小狗走进了景区。

　　天是纯正的蓝，不染丝毫杂色，像是过滤掉了世间的尘埃，蓝得透明；云如素白的轻纱，缭绕在天际；碧水波光粼粼，闪烁着温柔的光辉；石砖砌成的路旁是金黄的芦苇，长长的苇干晃晃悠悠，阳光更使得它们散发出耀眼的光泽，微风轻拂，芦苇便随着风中的音符跳起柔美的舞蹈。这一切一切都美得不真实，明明还是冬天，阳光却把天气照耀得仿佛同春天一样温暖。我静静地沉溺在美景中不能自拔，感觉自己融入了天地之间，化作一颗小小的花草，一株新生的幼苗，一只飞舞的蝴蝶，一朵绵软的云。

　　直到狗狗讨好似地拱了拱我的手我才恍然惊醒，心情舒畅地微笑。我们顺着石板路走下去，这里景如其名——七星湖，自然是由七个小湖组成，我们这才看了一个湖呢。妈妈一边在我耳边叨唠着要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罢；小狗有时会兴奋地跑得飞快，力道大的拉不住；爸爸一边举着相机将这美景记录，一边也不忘偷拍我几张；姥姥则是慢悠悠的走着，用欣赏的神情望着周围的景色。

　　突然感觉有什么在心口流淌，一种说不出的感觉，包含着惆怅，隐含着沉醉，夹杂着愉悦感，说不出来，却是感觉心房被填得满满的'，一种强烈的幸福感淌过每一滴血液，那么满足，那么快乐。在这里，没有都市的喧嚣，没有忧心的烦恼，找不到一点争强好胜，觅不到一丝疲乏，风那么轻，天那么蓝，心那么静，人那么悠闲，这里，是除去都市的另外的一个世界吧。

　　人们终其一生所要追求的，便是这等境界吧，这种脱离了俗世，出尘无忧境界吧，心沉静得像要入微风中，和自然成为一体，什么都不必想，什么都不必做，这样静静站立，我体会到了呢，深深地体会到了。

　　但人终究是要和现实为伍的，不可能永远都沉沦在自己的世界里，我只需要这一刻便满足了，有亲人陪伴在身边，在如此美景中静立。我并不知道，多年以后我是否还能如此地，悠闲漫步着，如此地，被亲情所环绕，正因如此才不会去贪心，只是希望这一刻，能在心里成为永恒的，永远地去珍惜的事物。

　　我们不管怎样终是要离开的，在车渐行渐远时，我频频回望，那一刻，仿佛还未消散。

　　中关村一小六年级:佟可涵

珍惜小学作文篇6

　　最后一个夏季，一边流泪，一边珍惜。

　　——题记

　　你告诉我：“夏，到了，最后一个夏，终究还是到了。”

　　我知道，所以。仅存的时间，我会珍惜……

　　我是母校的孩子，一直都是。我在这里学习、成长，被她哺育了六年，呵护了六年。我在这儿哭，这儿小笑，在这儿留下我最真挚的感情，因此，我绝对会珍惜，必须要珍惜。

　　我珍惜——同学的每一个笑，每一滴眼泪，每一声问候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老师那古板的面孔，那方正的眼镜，那微塌的鼻子，甚至那一条长长的教鞭；我珍惜——那棵老态龙钟的大树，那个摇晃的讲台，那斑驳的教学楼，甚至那雨后卷缩在墙角的苔藓……

　　早读课，我忘了带课本，平时和我吵得天翻地覆的同桌很快地将书递过来，并给我一个微笑，一个和善的微笑。我很惊讶：“你什么时候变得这么好？”他回答：“呵呵，我每时每刻都很好呀！”我无法再说什么，默默地将这份友谊藏在心里，我会珍惜这份友情的，永远。

　　上课时，有位同学在搞小动作，被老师发现了。老师走过去，让他站起来，老师举起了教鞭，抽了下去，他却把教鞭悬在半空，犹豫不决，最后，他示意该学生坐下，叹了口气，走到垃圾桶边，把教鞭扔了进去。那一刻不长，可又觉得很长，长得见不到底了。老师是爱学生的'呀！在最后的时间，老师不忍打学生呀！我和同学都凑到垃圾桶，看那条教鞭，那条几乎没打过人的教鞭，也不曾打疼过人的教鞭。

　　以前，我期待着能像毕业班的人那样，在照毕业照的时候，笑得如此开心，笑得那么灿烂。今天，终于轮到我们了，“茄子——”我却不自在了。我想，等相片发下来时，我会珍惜它的。

　　我会珍惜这为数不多的小学时光，一定会……

　　我必须要珍惜，必须。