五年级作文集合5篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
“叮铃铃”小闹钟欢快地唱起了《早晨曲》。我一个鲤鱼打挺般坐起来，快速洗漱，吃好早饭，带上小钱包，一蹦一跳地向商店走去。
走在街市树叶的小路上，我的心十分忐忑因为过几天，就是妈妈的生日“一定要买些什么！”我想。
来到商店，各种商品琳琅满目，有护肤水，小印章，我走到护肤专柜前，仔仔细细地挑选，这时，一位眉清目秀的姐姐走了过来说：“小朋友，你买给谁呀？”“卖给我妈妈，她34岁了！”我说。姐姐立刻拿起一瓶护肤水说：“这瓶是保湿抗皱的，新品，对30岁以上的女人很有帮助！”我一听，说：“那你帮我开单吧，我要了！”我拿着单子去收银台付钱，一看“哇，这么贵，678元，只带了800元，要付这么多，太亏了！”我摇摇头，想到。可随后又想：“这有什么了不起，为妈妈买，不亏！”便咬咬牙，付了钱，我领着这瓶护肤水，心中的喜悦可想而知。
走在路上，我疑惑地想：“只买这一点点，不行，剩122元，再买一个，差不多！”我便走进一家面积不大的店，只见店里的商品银光闪闪，我一进门，就被一个爱心型的粉红色的吊坠吸引住了。只见那个吊坠是由一个粉红色的水晶爱心和一个白色毛绒球组成，在爱心中有一颗闪闪的小水晶。“那个吊坠送给妈妈，那一定很好看。”我想，便问了问价钱，心中不禁泛起了小圈圈。“这么贵，正好122元，一个字“亏”，可是，给妈妈买不亏！”便去付了钱。回家的路上，我十分紧张，心想：“哎呦，不知道妈妈喜不喜欢，第一次买礼物，怎么办呢？”不知不觉走到了家中。
过了几天，妈妈的生日到了，亲朋好友欢聚一堂，看着他们送来一份又一份十分名贵的礼物，我的心“咚咚”直跳，心想：“他们送这么名贵的'礼物，我送的连他们一半的价钱都没有，太没面子了吧！要不不送，不行，买了一定要送，一定。”我握紧拳头，低着头，把礼物递到妈妈手中，轻声地说：“妈妈，我用零花钱给你买了份礼物，希望您能喜欢！”我抬起头，只见妈妈的嘴角上翘，笑了。妈妈笑了，我也笑了。妈妈俯下身子，抚摸着我的头说：“可瑜，谢谢你，我很喜欢！”今天此时此刻，我感觉到我真的好幸福，好幸福！
五年级作文 篇2
课堂上我引领学生体会这对父与子的“了不起”。学生能从其他父母的表现中体会到这位父亲的伟大和对孩子深沉的爱。在5——11节的学习中，我让学生在想象，补充父亲和有些人，消防队长，警察的对话。通过这一活动的设计学生初识非逻辑对话在表达中的作用，更主要的是在这一过程中让学生进一步感受父亲救子之心的急切和忘我。
在体会救人艰难时，我又引导学生想象三十八小时这一时间有多长，平日里我们在这么长的时间里作什么，而父亲在这三十八小时里做了什么——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡觉，不曾休息，不顾一切的'，只有一个念头支撑着他——“儿子在等我！”。通过这一联系生活实际的对比使学生感受到：正式这样一个信念让他有了惊人的毅力，有了非凡的举动。这一教学活动的设计使学生对这一父亲更加钦佩，对父爱感受也更进一层。
结尾处我有引导学生选择文中一角色对父与子说点什么。
五年级作文 篇3
每个人都有一个守护自已的幸福天使，只要我们懂得珍惜，我们就拥有幸福。
——题记
幸福——灯光的颜色
城市里的夜空中星星并不多，我看着这眨着眼的星星，稍微放松了自已紧张的情绪，继续在台灯下奋斗着堆如小山的作业，这时房门被轻轻推开了，随着飘然而至的牛奶香味，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶走了进来，摆在我的书桌上，俯身问我要不要吃一点东西，并嘱咐我早点休息，便悄悄出去了，我边喝着牛奶边看着书，一股暧流从心底涌向全身，想到平时妈妈的'千叮万嘱，我从不知珍惜，甚至厌烦那无休止的“唠叨”，并常与她顶嘴，而象此时此刻的情景也不知出现了多少次，妈妈从未与我发过火，只是淡淡的说一句“看你这丫头”，并伸手摸摸我的头……可我到这一刻才体会出其中蕴含着的浓浓亲情，留在我的记忆深处的，依然是那片昏黄的灯光和一杯冒着热气的牛奶……
幸福——阳光的颜色
我喜欢艳阳高照的天气，那是一种暧洋洋的气氛，今天放学特别早，我和几位要好的同学商定做完作业再回家，可做着做着我被一道数学题难住了，百思不得其解，小瑞似乎看出了我的心思，就把她的试卷展开，用她的思路讲给我，我似懂非懂，她又不厌其烦的一遍遍讲解，直到我完全弄明白……同学的这份友谊是那么的纯真，以前的我从不曾认识到这一点，常以自己小人之心度君子之腹，常为一点点不起眼的小事与同学翻脸，回忆的碎片在这时似乎已经一片一片的拼在一起，在这片阳光的见证下，我突然感到羞愧，我不但弄懂了这道题，也弄懂了与同学相处这道题。我由衷的对她说了声：谢谢！然后便手挽手一起走出校园，留在我们身后的是一片欢声笑语。
其实，我们身边的许多环绕我们幸福的碎片，朋友，如果你曾留心过就把它拾起拼成一幅幸福画卷。
五年级作文 篇4
我不想再这么粗心大意我日常生活。重新考试，作业，上课，粗心……
我在日常生活中很最近有一次晚上在烧，然后我把红豆汤来我一听以为是黑豆。比如把互动拿走了会揍嘛嘛嘛，你看，别说我不是让你拿红豆吗？你怎么拿着黑透了，还有一次。妈妈让我穿上雨衣，因为外面下雨了，我正在和一个课，我刚想所以是王宇东又想语音也是方形的，然后不知不觉我进班愿意听成了作业，然后我把。我只林弄得乱七八糟，最后会都出涂脸的去问了吗？妈妈，咱家没有说一样。我今天了又好气好这个说是让你去整什么所以了，我让你不要登你的雨衣。
我在订正时也很怕我有一次他是时候我把原来答案是1200的答案，小写了一个零，就变成了120老师让我们订正错误时，我连算也没算，以为是啥子两个小口号就填了两个小号老师看我订正的错们老师一看就发现了错误在哪。有事我再算一遍，我认真的.爽！终于钻出了真正的答案。
我还有许多粗心的例子，因为这些粗心把我害得可真够惨。所以我需要下定决心以后要认真再认真。
五年级作文 篇5
我是一个独生子，没有哥哥、姐姐，可学校的“忽朋勾友”却在无时无刻的关心着我，就像哥哥一样。
在小学五年级的时候，那一天，我和小明（化名）骑着自行车到公园里玩，那里有许多的娱乐设施，如：激流勇进、弹跳飞人、碰碰车、海盗船等设施。我们高兴极了，于是朝海盗船骑去。
到了那儿，我们买了两张票，坐了上去等待“船”开动。过了一会儿“船”开了，只听到“叮”的一声响，它晃动了，开始只是有一点点晃，后来，越来越晃，几乎与地面成直角了，有一些人已经开始尖叫，而我们却不停的放声大笑。“船”停止晃动了，我们下了船，骑上车子向前面其它地方前进，又玩了一会，这时，天色已晚，我们便准备回家。
在回家的路上，我突然发现身后有一个可疑的人在跟踪我们，我迅速跟小明讲了一下，叫他加快速度。可他摇了摇头说：让我们分两道走，并让我自己先回家，他来吸引那个人的注意力。我说：那怎么行！他瞪了我一眼，不在说话，可在一个十字路口，他突然抓住我的把手向右一转，我没来的.及刹车，就这样与他分开了。同时，我也看见一个黑影朝他的方向追了过去。
后来我到了家，在家里一直等到9点40也没有睡觉，这时，我听到楼上有敲门声和他的声音，便急忙走了出去。一问他，我才知道他被那个人追到大润发那边，后来他迅速过了两个路口才甩掉他，听完后我问他为什么中途让我先走？他说：“你比我小，我自然要保护你啊”！我泪流满面，迅速拥抱了他一个，道了声谢谢，走下楼去。
兄弟情，一般是亲哥弟之间的。可这份浓浓的友谊，谁可以讲它不是兄弟情呢？
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