关于小学作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
他呀，学习上不灵光的脑子，逃跑时却转得飞快；一双眼睛总是空洞无神，茫然地看着前方；上课时那副呆呆的神情，一下课就生龙活虎起来了。他，就是“著名”的'董跑跑——董天乐。
“董天乐又逃跑啦！”
“快抓住他！”
这天中午刚放学，就听到班上的一群人浩浩荡荡“追击”逃跑的董天乐了。这家伙在逃跑方面已经是老油条了。他总是趁人不注意，“刷”地一下就跑得无影无踪。我刚出教室，就看见几个人“押”着董天乐回来了。几个人得意地笑着，身边一群“保镖”簇拥着。董天乐垂头丧气地走着，像要被拉去枪毙的罪犯，可怜极了。可谁让他逃跑了呢？
那群人押送董天乐回教室后，便陆续回家了。可董天乐哪会有那么自觉呢？他先装模作样地写了几个字，扔下笔，贼头贼脑地往外看了看，悄悄溜了。快到校门口时，他躲在一面墙后，探出头，四下张望。突然，他如箭一般冲出了校门，消失了。
他再逃，怎么逃得过老师的手掌心呢？跑得了和尚跑不了庙嘛！下午，他一出现在教室里，就看到滕老师怒目圆睁的脸：“董天乐！试卷抄完了没！”
“抄…......抄完了。”
“你该抄几遍？”
“四遍啊！”
“那你抄了几遍？”
“一遍。”
“那叫抄完了？！”
唉！看看董天乐那面不改色，目光呆滞的样子，好像好无辜似的！气的滕老师火冒三丈，把罚抄的内容又翻了一倍。我们暗自好笑，心想：他下次不敢逃跑了吧？可他下次依旧跑，老师怎么批评都没用。哎，真拿他没办法！
小学作文 篇2
我的学校是一所标准化花园式学校。我要为它四年来的变化点赞!
点赞一： 文化石景观。原本丑陋的大石块刻上了漂亮的中国汉字，并染上了鲜艳亮丽的红色，赋予了它文化内涵。走进学校大门，放眼右侧，景观石上刻着“燎原”二字，寓意深远。校区既在燎原小学旧址上扩建而成，又意味着“星星之火，可以燎 原”的新校区充满希望与梦想。一号楼与二号楼之间的花园草坪上矗立着“本真”石刻，“本真”是学校的德育思想，突出生命教育的内涵，还原生命的本源：拼搏、奋斗、奉献、感恩。它时刻教育着我们尊重生命的真谛。三号教学楼后面草地上横卧着一块巨大的景观石，上面镌刻着“志当存高远”，出自诸葛亮之言，它鞭策着每个学子立志、奋进。还有“健”“儒”“诚”“信”“腾”等汉字的景观石，它们的寓意就不一一介绍了，留给大家慢慢揣摩。
点赞二：少年宫社团活动课。每周三下午二、三两节课为“少年宫社团”活动课，我们可以根据自己的爱好选择班级，主要的课程有球类、棋类、绘画、手工、书法、机器人等二十一门课。每门课都有专技的老师对我们进行辅导与训练。社团活动课真正放飞着我们的梦想，点燃了我们生命的憧憬，塑造着我们个性素养。
点赞三：学校先进的'图书馆。借阅成了我们学习生活的重要组成部分，要知道，以前可没有这么多的书让你借阅。而且电子“借书卡”出现了，每个同学都有自己的号码。你只要把自己借的书在“扫码机”上一照，借阅资料就都登记在电脑上了，方便快捷。学校图书馆完全开放，它可是我们精神食粮的宝库。
点赞四：国家级校园足球学校。足球课进课堂，这可是几代人梦寐以求的事。这个梦想两年前就实现了，我们在美丽的足球场上快乐地奔跑，挥汗如雨。而且两位我们等待已久的巴西教练今年终于来了，这真是一件激动人心的事情!他们将教会我们更精湛的足球技艺。他们会让我们足球特色学校更添一份光彩!
啊，学校，你的成长让人愉悦!我忍不住为你点赞!
小学作文 篇3
小小的雏鹰在望着天空，时不时地拍打着双翅，无奈的看着那未长齐的羽毛。
它想飞上蓝天。
每天的课程像春运时售票站前的长队，排的紧凑，且都有准备而来，这使身为学生的我应接不暇。
一下课，就马上准备着下一节课老师要提问的问题，是因为爱学习吗？是害怕答不上而使自己尴尬吗？不，不是，我是不想辜负父母和老师的期望。
在经历了几分钟的心理交战后，我又开始了几分钟前刚刚做过的准备工作，接下来又是紧张的学习。不知道为什么，课间休息的那十分钟总是这样被我无声无息的`浪费了。
我的每一天都是在紧张中飞快的度过。
为什么要这么累呢？我时常问自己。
我多么想像低年级的小同学们一样能够有时间与同学们开玩笑，一起讨论各自的趣事。现在，我就像那被困在笼中的雏鹰一样，虽然什么都不缺，不用像其它的鹰那样要自己去捕食猎物，也不用担心天气是刮风还是下雨。在外人眼里看来，我们是纯粹享受幸福的一代。但有谁能够知道我们没有自由，身上被戴上了无形的枷锁。这锁链是由家长的期望制成的，坚固无比。这锁头是由老师的期望制成的，坚不可摧。这笼子是他们合力打造的，虽然钥匙在我们自己的手里，但是因为枷锁不开，我还是无法飞出囚禁我的牢笼。
我只能在空隙中仰望蓝天。
我想飞，想用尽全力挣开那重重的锁链，用我手中的钥匙开启那囚禁我许久的牢笼。我要飞，直冲云霄，飞向我渴望已久的蓝天！
小学作文 篇4
天气渐渐变暖，经过一阵春雨后，草地上翠流。
以前的一位诗人曾用“野火烧不尽，春风吹又生。”来形容小草坚强的品质，广场上的小草，虽然低下了头，弯下了腰，但它还是坚强的活着，没有枯萎。
夏天小草长得又高又绿，一阵暴雨过后，那些弯了腰的小草又抬起头来，显得格外的绿，秋天到了，小草枯了，但我知道小草一定会再绿的，春节到了，许多人放鞭，火星点然了小草，但是，只要根还在，它还是会长起来的。
小草不仅坚强，还默默无闻，它不要人浇水，只凭一点雨水，就能长出来，绿化我们的空气，我们却无视它，它无私奉献的精神值得我们学习。我们身边也有这样的'人，如：清洁工人，边防战士。我们平日将他们无视了，我们是否该有所启发呢？
我要像是小草学习，不仅要做一个经得起风雨的人，还要做一个默默无闻，无私奉献的人。
小学作文 篇5
校园是一个充满朝气的地方，校园的每一处我们都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我们享受。
清晨 ，那朗朗的读书声便是新的一天活力的来源。早上，我们就在这里放声朗读，因为这时的`头脑是最清楚的。我个人最喜欢在早读课上背书，二三个人凑在一起，一会高声，一会小声，一会默背，一会齐读，有时甚至在背的过程中还不时偷看一眼，争执高低。
一晃两节课都过去了，又到了我们阳光锻炼的时间了。沐浴着阳光，伴着歌声，我们排好队开始跑步了，刚一圈下来，有些女生已经累得气喘吁吁，但男生们却依然神采奕奕，个个脸蛋像个红扑扑的大苹果，淌着亮晶晶的汗水，洒在红色的跑道上，跑道也变得亮晶晶的了。老师也和我们一起跑着步，喊着口号，继续跑完第二圈。
接下来，我们喜欢的时间就要跳到下午那段放学时候了。每天，那时候总会有1——2个老师在批改作业，我们作业做好了的就可以在这段时间里尽情地阅读，也可以休息或自己处理事情。这时光对于我们来说是重要的，我会拿出自己喜欢的书在里面畅游，看到有道理的重要的还会把它记下来，以后慢慢感悟。
吃过晚饭，又到了自习时间了。最近，我们开辟出了半小时的自主学习时间和20分钟的新闻时间。每当到自主学习段的时候，我们便可以预习各科书的内容。在新闻时间，我们倾听得如痴如醉，从国际新闻到身边小事，从天南聊到地北，让我们开拓了眼界，增长了内涵。
当我们写完作业时，听到那熟悉的萨克斯音乐〈回家〉响起，头脑里回忆着快乐的一天，我又要在睡梦中迎接新的一天。
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