【实用】六年级作文集合8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
六年级了，我又高了一个年级，我的压力也又重了一倍。父母的叮咛，老师的教诲，每每回转耳边，都是紧张又兴奋。为考试而紧张，却又为考试而兴奋。
在考试前的一个晚上我都是复习又复习，但是这一次，我却不一样了。我想要挑战一下自己。我跟自己打赌：我不要再想以前那样了，总是要到考试了才去把一大堆每背下来的笔记去背完，不要到考试了才知道紧张自己能不能考好。
这一次，我要靠自己平时的积累去考。我还跟自己说：如果我这一次没有考好的'话，我就要把自己平时卡电视和玩电脑的时间统统拿出来，去做练习题。并且，我在一个月之内都不能再吃糖和巧克力了。哼，我就不信我不行！
回想起我一年级时，我第一次考试。那时的我可紧张极了。在老师发试卷时，我就害怕得手一直在抖。我怕自己写错题，怕自己写不完，更怕，如果自己没考好，爸爸妈 妈会不会骂我，会不会打我呢？结果，我都还没开始写呢，就手心拼命出汗，怎么擦都擦不干净。呵呵，那时的我可真单纯啊。
在四年级期末考时，我因为写字速度太慢，而害得我快到结束了，作文还没写完。结果我一紧张就更慢了。不过还好，我还是好不容易地赶完了。
哎，不知道这一次考试会是怎么样的呢？看来，我只好先再猜测一下了。
六年级作文 篇2
在生活中，总会有遇到各种各样困难的人，此时便需要我们去帮助他们，传递关心，爱心……这似乎是我们应该去做的。但是，越来越多的人，不再愿意将自己所拥有的传递出去，认为自己高高在上，逐渐自私化。
在学校，总会有自己不懂的东西，这时就需要得到别人的'帮助，我拿起本子，去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边，见她正在低头写作业，我便轻轻碰了她一下问：“这题我不太懂，你能……”她立刻打断了我的话：“别烦我，我也不会，问别人去吧！”说着，便又开始写作业。我识趣地走开了，没有再追问下去，我知道，再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人，结果显而易见，我再一次碰了壁，他们都忙着自己的事情，不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间，也许是害怕别人会超越自己，也许是因为别的原因，总之，他们不愿意去传递自己所知道的知识。
最后，没有办法，只好去办公室问老师，老师回答地十分细致，第一遍没听懂，又给我讲了一遍，原来，这题目并不是很难。
现在的传递似乎变了味，不是从帮助别人的本意出发，更倾向于我向他传递，他得到了益处，我却失去了一个有利条件，说不定某天他就会超越我，比我更加厉害。
传递，原本是让更多的人受益，现在却是“我若传递，我便失去。”
六年级作文 篇3
历史是那些一本本枯燥而无趣的书籍吗？是湮没在人们记忆深处的峥嵘岁月吗？不，绝对不是，历史其实很精彩。
《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间明朝的历史。
既然是历史，就少不了各色的人物。在这部书里，有无数的英雄、奸雄、忠臣、奸臣、名将、庸将、明君、昏君……在明朝浩瀚如海的人物中，最打动我的人，却是一位两面三刀的人——张居正。他为了中兴大明帝国而呕心沥血，一条鞭法和考成法的改革措施使万民举国之欢，使坏官闻风散胆皆战栗；同样，为了权力而铲除异己心狠手辣，杀门生亦不眨眼。
许多人一念及张居正，总想起他那奢侈的生活，但他们没想到张居正以挥洒在华夏大地的鲜血换来了繁华昌盛的明帝国。
他从一个才华横溢而懵懂的愤青到老谋深算的首辅，为国家尽绵薄之力，是一个伟大的改革家。从一个一无所有的草民到权倾四野的一品官员，道德沦丧，是个道德并不高尚的人。一句话，他并不是好人，不是坏人，而是一个复杂的人，一个有理想、良心的人。踌躇满志的张居正，并没有选择做一名安分守己的官僚，而是以天下为己任，踏上一条无比艰难，却无比光明的.道路。他用他那曲折的人生告诉我们，良知和理想是不会消失的，不因富贵而逝去，不因权势而凋亡，也不因利益而左右。
他了解世界的黑暗和绝望，却从不放弃，并以悲天悯人之心去关怀每一个不幸的人，这，就是伟人。
类似张居正这样流芳百世的人比比皆是。只要你愿意去了解，就会发现，历史其实很精彩。
六年级作文 篇4
在这次作文选材中，我偶然看到了一句话：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。这令我想起了我以前的故事。
从前，我看见朋友们都有自己的爱好，比如：舞蹈、书法、画画、弹钢琴、英语、奥数等，但在他们忙碌的时候，我却停滞不前，妈妈决定让我学一样东西，我想：嗯......学习最重要，先学奥数吧！于是，妈妈给我报了奥数，结果我一点都听不进去，感觉老师像在说天书，有几次差点睡着，学习成绩倒没怎么提高，附加的奥数题照样不会，我和妈妈决定换一个特长。
这次，我决定学英语，我想着英语学好了长大上个耶鲁、哈佛什么的——但并没有坚持多长时间：上课很努力地学，成绩也有提升，的总到不了顶峰，而且我越学越不想学，最终还是放弃了。
这次，我想学钢琴，看朗朗的手指在琴键上飞舞，我想成为那样的人，可是我刚上了个体验课就不行了，我开始失望起来，觉得自己什么都做不好。
我决定再试几次，去学书法吧！学了一个学期，写的还是那么潦草，连握笔姿势都快忘了，又结束了一个。
最后我决定学舞蹈，看同学在舞台上跳得那么好，妈妈也很喜欢。于是，我咬牙坚持了几年，在七级时放弃了，因为我再怎么努力都不会像舞蹈班里的'其他同学一样达到老师的要求，也不会使妈妈开心，我坚持不下去了。
终于，我找到了自己喜欢的东西——画画。和往常不同，坐那儿几个小时都不觉得累，画出的画也不错，就算到不了顶峰我也是开心的，因为一些原因我没有再学，只学了暑假班，但是我相信我一定还会再去的！
同学们，不要踩着前人的脚印行走，再怎么样也不会有非常好的结果的！我们要学会创新，有一个真正属于自己的特长！
六年级作文 篇5
漫步花海，扑鼻而来一阵绿草清新、花香四溢的自然味道，那味道中还隐约夹杂着淡淡的土壤清香。那是家乡的味道、深入肺腑的味道……
中江的四月，碧草萋萋，花开满园，春色似夜色繁星，遍布小城每个角落。即将回家的春姑娘迈着轻盈的步伐，挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地编织鹅黄、淡绿的新衣，生怕遗漏了哪个角落。
瞧，绿草已在地上萌发淡绿嫩芽，柳树悄无声息地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，芍药也不例外，开出了各色美丽的花。
芍药花色胜过七彩绸缎，红的似火，粉的似霞，白的如雪。
瞧，芍药谷，我们的'情花谷，飘荡着沁人心脾的花香，直让人心旷神怡，小城里繁忙的人儿也会在周末邀约亲朋好友前来赏花话情，脑中所有的烦恼和不愉快一下烟消云散了。
芍药婀娜多姿。枝叶间各种姿态的芍药花亭亭玉立：有的还只是小花苞，尖儿白白的，好像被小魔仙洒了一层薄薄的细粉；有的含苞待放，饱涨得快要破裂似的；有的开了一点缝，好像怕生的小姑娘在偷窥这个神奇的世界；有半开的，如羞答的姑娘，不肯露出清纯的一笑；有的盛然怒放，像个贵妇，在向别人炫耀它的雍容华贵。
芍药谷四周大片大片的小花争奇斗艳，有的红波潋滟，漾着妩媚笑颜，仿若浓妆艳抹，热情奔放的姑娘；有的清雅婉约，白白的，纯洁可人，如清新雅致的才女；有的粉嘟嘟的，如恋爱中的姑娘，浪漫而美好。芍药花瓣层层地舒展开来，那花瓣明丽、修长，色彩灼灼，白净，粉亮，将黄灿灿的花蕊衬托得格外夺目！
整朵花层次分明，色彩变化多端，让人眼前一亮！在她身上，艳丽与清雅并存，妩媚与恬静相辅，不愧群芳之相——芍药花！
小城有芍药，她美丽，她高贵，胜似牡丹却不失朴实，贵而不张扬，素而不自贬；她优雅，她清纯，无人来赏，也不凋零，依旧盛艳怒放，我行我素！
家乡的芍药花，如明珠般点缀了家乡，如福猴般带来了家乡的富饶与美丽！这真是小城花开香十里，远近游客话芍药。愿我的家乡永远清丽可人！
六年级作文 篇6
鬼使神差地，我走进了苏誓然的家。苏誓然走在前面，我在后面东看西看。哇噢，这里和我所知道的所有的宫殿一样。无法用言语形容的豪华。
穿过一个大厅，向左走，那里有很多的楼梯、走廊。我暗想：如果一个人一辈子都住在这里，那他就是世界上最幸福的人了。突然，苏誓然停住了脚步，转过头幽幽的说：“住在漂亮的宫殿里的人也可能很不幸的。”我似懂非懂的点了点头。
我们上了一个楼梯。刚才我光顾着看房子，忽略了一个重要的细节，平均每走十步，就有一个衣着考究，笑容可掬的仆人站在那里，“皇子殿下，您辛苦了。”“皇子殿下，您回来了。”“皇子殿下……”天哪，每天被一群人“嘘寒问暖”岂不是要发疯吗？当我把这一想法告诉苏誓然后，他笑了笑，这一笑，就能让人很清楚的分清他和他哥哥来，两个人是多么不同啊。我们来到了另一个宫殿里。（事实上，我们还在一个地方，只不过宫殿被施过魔法，有着很大的容量。看起来好像是很多地方。）
“艾伦——，带这位小姐去她的房间。”苏誓然以一种不容置疑的语气说道，那神态和他的'哥哥很相似，有一点骄傲。他话音未落，一个身穿棕色枫衫的仆人站了出来。他先行了一个礼（我猜那是他们的礼节，左手在空中划过，按在衣襟上，同时鞠躬。），随后又向我行礼，“尊敬的小姐，请跟我来。”说得我浑身不舒服。我看了看这个叫做艾伦的仆人，他大概有二十五六了吧，一头深红色的短发，面目清秀。
六年级作文 篇7
爱心是一泓清泉，滋润人的心田；爱心是一束阳光，温暖人的心窝；爱心是一座桥梁，构起人与人之间心灵的沟通；爱心是一种润滑剂，洗去人与人的摩擦。
只要你的心中有一颗温暖的爱心，就能帮助别人，让自己的生活更加的充实、快乐！
那天，我和妈妈出去玩，路上发现了一直受伤的小鸟，我跑了过去，轻轻地把它抱起来，心疼地说：“小鸟啊，你怎么那么的不小心啊！你摔得疼不疼啊，姐姐给你擦擦，不要伤心了啊！”我对妈妈说：“妈妈，我们把小鸟带回家吧，你看它，好可怜，求求你了，妈妈！”妈妈忍不住我的撒娇，只好答应了。等到小鸟的'伤好了之后，我本来想把小鸟留下来的，可是妈妈说，小鸟他需要自由，他在这里，他会很伤心的。我听了，觉得很有道理，就依依不舍得把小鸟放出去了，把小鸟放回大自然，让他快快乐乐的生活吧！妈妈见我这样，对着我说：“你真是一个有爱心的好孩子呀！”说完，对我竖起了大拇指，我高兴极了！
其实，爱心是无处不在的，只要你细心的去发现，就会发现，爱心是很美丽的，然而这种美丽是需要细心的人去发现的，只有细心发现爱心的人，才能有巨大的收获哦！
六年级作文 篇8
近日，在我家屋檐下住了一些“小客人”。可怜的我吃了不少苦头。
像往日一样，一放学，我就钻进自己的房间搞定那些老师布置的作业。刚拿起笔，就发现今日的墙上似乎多了好多黑点，我并不放在心上，自顾自地做作业。
忽然听到“嗡——”的翅膀拍动声，本能使我抬头一看，“哇！”一声喊叫“惊天动地”，吓得差点从凳子上摔下来。好家伙，一群黄蜂正在我的`身边盘旋，似乎随时都会向我进攻。我随手拿起“雷达杀虫剂”，向上、向左、向右、向后喷射。一直喷到自己都快被熏死了，才连滚带爬地向外逃窜。
我在房外喘了一口气，定了定神，又走进房间去看战况如何。
“哈哈，小黄蜂啊小黄蜂，你们也不打听打听我是谁，就敢来和我打，胆子真不小啊，你看，现在不就受到教训了吧！”我狂妄地笑着。
“咦，竟然还有一条漏网之鱼。”我拿起书本，“哗”地一下打了下去，没打中，紧接着，我又发起了第二次攻击，黄蜂竟然猛得扎了我一下，我疼得“哇哇”大叫，一转身就向门外跑。
哎，这次我太大意了，黄蜂，下次有你好看的。“哇，好疼啊……”
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