【热门】我的老师小学作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的老师小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师小学作文 篇1
我最爱的老师是李华老师，她是我们的班主任，在学习上非常关照我，我非常感激她。
自从李老师当班主任、语文老师之后就少了非常多的痛苦，晚上不让我们写作业很累，就少布置作业，早上早早地来到学校工作既要给我们讲语文又要给我们批改作业，我的老师平面上很严厉但内心是很温和。
我爱李老师，她给我们带来了许多欢声笑语，让我们懂得人生的快乐是多么开心。虽然学习中有多大的挫折，老师都会带我们安全度过，虽然老师对我们多么严厉，我也能感到温暖。
平时我们也会受到老师的批评，但老师不是真的要批评我们，而是要教育我们，同学们受过了这次教育后大多数都改掉了坏毛病，我爱我的老师。经过这生活这多年的母校，虽然，我离开了，但我的心永远和母校连在一起的，我会回来看我的母校和我最爱的老师的.。
谢谢你，我最亲爱的老师，你给了我那么多的帮助，我会永远爱你的！
我的老师小学作文 篇2
上课铃声照常打响了，我们静静地坐在椅子上等待张老师来上课。而进来的却是一个陌生的面孔。兰老师介绍说，由于张老师去比赛了，所以这几天由一班的唐
老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬，便开始上课了。
看看唐老师很和蔼，应该对我们很好吧!可是刚想到这，便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝，要是堵着耳朵都能听见哩!
李钰杰看这状况，便不由自主地笑了一声，声音很小，只持续了2秒，可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”
还有更好笑!(偷偷告诉你吧这时唐老师的声音高达180分贝)这让我大吃一惊。更好笑的`是，他的声音一阵高过一阵，还有心平气和地说话时，突然声音高了起来，这可吓坏了我们同学，更是不知所措了!更惨的是岳稳健，当场指着骂了他，这个来的更是迅雷不知掩耳。但老师也有和蔼的一面，为我们细心讲题，做错了耐心地讲解……
总之，唐老师有和蔼的一面，也有凶的一面。
我的老师小学作文 篇3
倪老师是我们的班主任，她对我们每一个学生都是一片真情。
我是在学校吃饭的。可是，我很挑食，这个不吃，那个不吃，每次用餐我总是乘老师不注意，把剩下一大半饭菜的饭盒，偷偷地放进饭箱里。
有一次我正想盖上饭盒盖，被倪老师轻轻的'一声叫住了：“叶佳怡，你今天的饭菜都吃完了吗?”我只好吞吞吐吐地老实说：“没有。”倪老师打开我的饭盒，摇摇头，叹口气说：“你怎么剩下这么多饭菜呢?下午你会肚子饿的呀。”
“这些饭菜都不合我的胃口。”我轻声地说，“我爱吃荤菜……”
“不能只吃荤的不吃素的呀，要吃点青菜萝卜这一类蔬菜，营养才能均衡。”接着倪老师讲了美国三分之一儿童是小胖墩，不得不加入了减肥大军；又讲了只吃荤菜将来会造成血脂高、血压高、血糖高的严重后果……可是这些话我一句也没听进去。
放学回家，我肚子饿得咕咕叫。可是这一次我怎么也找不到点心，只得饿着肚子做作业。
不一会儿，妈妈提着一袋菠菜、胡萝卜回来。我连忙向妈妈要点心吃。妈妈说：“你在学校挑食，我怎么还能给你吃点心呢?倪老师为你吃午饭操透了心。你想成为小胖墩啊!”
哦，倪老师已经和我妈商量好采取措施了。
这天晚餐，我开始吃菠菜豆腐咸肉汤，清炒胡萝卜。虽然不太配我胃口，却也觉得别有风味，蛮好吃的。
从这天开始，一年多来我已养成了不挑食的习惯，身体不胖也不瘦。再说起这件事，倪老师笑了，妈妈笑了，我也笑了。就是这件小事，我的心中一直感激着倪老师。
我的老师小学作文 篇4
我的老师姓王，他教语文的。他中等个头，圆圆的脸上架着一副方框眼镜，一张总是露着微笑的小嘴，加上苗条的身材，给人一种和谐可亲的感觉。
王老师平易近人，富有幽默感，还有敢于承认错误的精神。有了王老师的教导，使我从一个对作文一知半解的“黄毛小丫头"，变成了"作文精英”（嘻嘻，我是有点骄傲了）。
前几天，有同学和老师在一个词语的读音上发生了分叉，下课后，老师和我们一起查了字典，老师没有一丝不快，当时就对我们说：“老师说错了，请大家原谅，这个词语非常特殊，‘模子’就是‘模型’，但‘模子’的'‘模’读作‘mu'，而在‘模型’里，就读作’mo'。你们看，我连这个都不懂，你们可不要犯下这样的错误哦！"老师做出滑稽的表情，惹得大家哈哈大笑。在笑声中，我感到，作为一位老师，能诚实地对待自己的错误，真了不起了。
王老师，是我小学阶段最敬佩的老师和最喜欢的老师，这不仅因为王老师的博学多才，还源于他对我的每次微笑。和敢于承认错误的精神。
我一定不会忘记王老师的！
我的老师小学作文 篇5
提起我们的数学王老师，同学们都佩服她的“三绝”。
每次我们的.数学老师讲完了课，轻轻的弹掉了粉笔灰，总会向同学们宣布：“下课”！说完便走出了教室。你说巧不巧，她前脚刚出门，下课铃便响了。可同学们明明白白看见她没有手表呀！接连几天都是如此。调皮大王们都惊得目瞪口呆，连连吐着石头，做着鬼脸：“老师神了，能未卜先知！”这一“绝”可够大家咋舌了，可不久她又露了一手。
课程已经到讲“圆的知识”了，这节课需要在黑板上画示范图，可数学老师竟没有那圆规，我不禁暗暗为她着急。到了画圆时，只见她拿着一支粉笔，在黑板上旋转一周。一个又圆又大的圆圈出现在大家眼前。下课后，我跑到黑板前面去试，也想露一手，可手却不听使唤，竟把圆画成了方不方长不长的“丑八怪”。从此，大家便把数学老师称为“标准圆规”了。
第三绝更让人吃惊，我们班从前数学最差，可最近一次考试，不少同学拿了满分，这可是归功于数学老师。老师笑了。同学们也笑了，大家笑得那么甜，那么美……
你佩服我的数学老师这“三绝”吗？
我的老师小学作文 篇6
我们班来了一位新的语文老师——陈老师。她有一头金黄的头发的披肩长发，在阳光下，轻轻一摇头，那头发就闪出金色光环 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，谁要是做了小动作，她一下就会发 现。
陈老师最爱看到上课时我们一个个坐的笔直笔直的样子，她最喜欢听见早读课时我们朗朗的读书声。每节课，陈老师总是面带微笑地问候我们。她上课真有趣，有一次，上古诗课，古诗的意义是什么 呢?古诗是谁写的呢?她都会用她的.秘招来给我们一一解释，她有时候还会表演呢!像“荷尽已无擎雨盖”她就表演成雨伞的姿势。
看!这就是我们的语文老师。 我喜欢我们的语文老师。
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