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【精品】难忘的小学作文600字7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的难忘的小学作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文600字 篇1
开学初，学校又开始组织竞选值日生了。参加竞选的同学有五、六年级的，还有四年级的，真是数不胜数啊。但最终入选并非易事，必须得闯过两轮比赛，名额十分有限。
第一轮是笔试。结束后名单公布了出来，落选的同学很多。我们班入选的有我、XX、XX等五个同学。这一轮，我虽然没有落选，但命悬一线，名次已靠后。我忐忑不安地等待着下一轮的比赛。
第二轮是演讲。先由六年级同学演讲，他们大都是三言两语就讲完了。一转眼就轮到我们四年级了。我的心跳开始加速，头脑也感到发晕。虽然事先已有所准备，但此时却有点不知所措。后一想：总不能当“狗熊”吧，便硬着头皮缓缓地走到讲台上。我先环顾四周，假做镇定，然后清了清嗓子，亮开嗓门：“我叫XXX，四年级中队的一名成员……如果当上了值日生，我一定以身作则，不怕脏、不怕累地做好这份工作……”顿时，几十双眼睛“唰”地集中在我的身上，我的演讲打动了他们，突然间掌声四起。看到同学们鼓励的眼神，我不再胆怯了，信心十足地继续演讲。我的声音时而像小提琴一样轻柔，时而像琵琶一样清脆，时而像小号一样响亮。演讲一结束，场下爆发出一阵热烈的掌声，我顿时感到一股暖流涌进我的心田。回到教室后，我的脑海中呈现出刚才演讲的情景，认为自己的表现很好，但又感觉其他同学的演讲也非常出色，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，一直悬着。就在这时，一个同学气喘吁吁地跑来对我说：“XX，你第二轮成功了。”我激动得一蹦三尺高，悬在心里的`石头终于落了下来，同学们也热情地向我祝贺。
啊！我成功了！我体验了这场激烈的竞选，知道了成功是来之不易的，同时我也懂得只有辛勤地付出，才能取得丰硕的成果。
难忘的小学作文600字 篇2
这周，刚放假，我们全家就随小姨去了桃源。第二天，我们从桃源出发，去到了被常德人誉为“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后，我们终于上了船。因为前几天下了大雨，夷望溪的水显得十分浑浊。夷望溪听起来是一条消息，其实是一个非常大的湖。古人慕名文赞曰：“环石皆水，环山皆山，周迴映带，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木丛生，不是漓江，胜似漓江。”坐在船头，欣赏着水光山色，风儿不停的吹乱我的头发，可你并不会感到很厌烦，反而感到凉爽和舒适。
船行了不一会儿，就到了水心岩，水心岩高约两百米，屹立水中，悬崖陡壁。岩上有石阶，看上去险峻，但是因为两边有铁链，反而容易攀登。一路有青山相随，飞鸟相伴，累时席地而坐，亦有一番滋味，古庙雄踞山顶，飞檐探出涯外，滴水如连珠，一泻千丈，直入溪中，乃滴水一奇
船又继续向前行驶，荡起的波纹十分美丽。船发动机的声音、水面荡起波纹的声音与人们的笑声，汇聚成了一首美妙的歌曲。岸边长着许多竹子，夷望峡好像是那种向两边移动的门，又好像是由一个整体，一下被劈成了两半，可以完全重合似的.，十分神奇。船行了大约一个多小时候，靠着一条进农家乐的路停了下来。农家乐前一片竹林，竹林刚好挡住了太阳，十分凉爽，吃了农家饭后，我们又返回。途中，我们又见到了象山，远看像是一只大象正在低头喝水，十分滑稽。
直到下船，我才发现船夫竟然是个残疾人，是他用独臂带领着我们了如此美景，突然我的心情有了些沉重，难忘夷望溪的美景，难忘独臂的船夫。
难忘的小学作文600字 篇3
在我的成长道路上，发生过许许多多的事情：有快乐的、有烦恼的、有值得纪念的.....但有一件事让我非常难忘。
记得在我七岁的时候，我们院里的小朋友每人买了一把水枪，他们拿着水枪在我面前炫耀，我非常羡慕，于是我对妈妈说："妈妈，我也想买一把水枪。"妈妈对我说："我现在很忙，你自己拿着钱去买吧！"我对妈妈说了一把水枪的价格，于是妈妈就给了我钱，我在小商店里观看着各种各样的水枪，当时商店里有许许多多的人，我把钱给了营业员后，便拿了一把我最喜欢的水枪准备走，这时卖水枪营业员把我拦住并对我说："这是你的水枪。"我顺手就把枪插在裤兜里，心里想："我已经拿了一把水枪，他怎么又给我呢？"我不管那么多了，拿着水枪回到家。我把两把水枪拿出来让妈妈看。妈妈问："你怎么有两把水枪呢？"我回答说："有一把水枪是卖水枪营业员给我的。""营业员知道你拿了两把水枪吗？"妈妈说。我说："他好象不知道。"于是妈妈对我说："人要诚实，现在你把多的那枪给了营业员吧！"我拿着水枪走进商店里，对营业员说："你多给了我一把水枪。"他微笑着说："这把水枪就送给你吧！'我高兴地拿着水枪回家了，因为那是我用诚实换来的.。
这件事虽然过去好几年啦！但是它在我心里留下深刻的印象。它告诉了我要诚实，做错了事要及时认错，别人会原谅你的。
难忘的小学作文600字 篇4
科学在发展，社会在进步，这一切都离不开聪明的人类。人们在不断地探索，不断地思考，所有这一切都离不开做实验。有一次实验让我记忆犹新，那就是关于“摆”的实验。
在科学课上，老师让我们做一个关于摆的实验，看看摆每分钟摆动的次数与什么因数有关。
我们按照要求，准摆好了材料：铁架台、摆锤、细绳、钩码。准备好了这一切后，我们就开始做实验了。我先把细绳牢牢地固定在铁架台上，一定要把绳系牢，不然会在试验中影响结果的；紧接着，我在绳子的另一端打了个活结，把钩码挂在上面；最后，我把摆锤从高处放下去，摆锤就开始左右不停地摆动起来，直至停止，记下次数后，共做了同样的三次实验，这三次实验的结果居然都是同样的次数。我非常奇怪，便百思不得其解地问老师：“为什么摆锤三次摆动的次数会一样？”老师说：“因为你的实验没有改变。”我恍然大悟，这次我改动了摆锤的重量，经过三次实验，仍旧发现：摆锤摆动的次数与摆锤的重量没有关系，这让我大吃一惊。我不由得思索起来：摆锤摆动的`次数与摆锤的重量无关，那会不会与绳子的长度有关？于是，我改变了绳子的长度，这一改变，让我有了新发现：在其他条件不改变的情况下改变摆线的长度，摆绳越长摆锤摆得越慢，摆绳越短摆锤摆得越快。这一发现让我喜欣若狂，像哥伦布发现了新大陆一样：原来摆锤的摆动次数与摆幅，摆锤无关，只与摆绳的长度有关。老师肯定了我的结论。
这真是一次令人难忘的实验！在以后的实验中，我们一定要勤于动手，勤于思考，这样才会有更多的发现。
难忘的小学作文600字 篇5
每个人都有他最难忘的一件事。我也不例外而且记忆犹新，就像昨天才发生的一样。
那是我上小学的时候，弟弟还在上幼儿园。在那天，刚好下着倾盆大雨，妈妈让我去接弟弟。就这样，我带上了我梦寐以求的自动伞来接弟弟了。可是，在我去幼儿园的路上，一不小心，摔了一跤，自动伞就被我摔得粉碎，我只好把伞合拢，拿在手上，冒着雨去学校接他了。把弟弟接到以后，我就立刻让弟弟把伞拿着，直到回到了家。
妈妈正整备把伞打开晾干，可等妈妈把伞打开事，这一瞬间，妈妈被惊呆了！里面的支架全部都掉了下来。妈妈被气得满脸通红，问我：“是谁把伞摔坏的？”我颤抖地说：“是弟弟！”在迅雷不疾掩耳地一瞬间，一个重重的耳光已经落在了弟弟的脸上，弟弟便大哭了起来，这事，我心中升起了一种愧疚。
在这几天中，我都没有脸去面对我那可爱的弟弟，可当他见到我，还是用那清脆而响亮的声音喊着“哥哥”。这使我更加的愧疚和伤心。
经过几天的反省之后，我终于想好了，要把事情的经过，如实地向妈妈一一说出来，再向弟弟道歉，请求他们的原谅。
于是，我在这天晚上吃饭时，把这件事告诉了他们，妈妈说：“既然你知道错了，就要改掉这个坏毛病，不能再犯这样的.错误了，下不为例！”弟弟就开玩笑着说：“你害得我无缘无故地被妈妈打了一耳光，该怎么办？”我说：“我下次不敢了！”就这样，我们说说笑笑地吃完了这顿饭，我心里也如释重负。
虽然这件事已经过去了两三年，但就像是昨天发生的一样，深深地刻在了我的脑海深处。
难忘的小学作文600字 篇6
在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游，第一次养小动物……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，使我们从中得到了启示。
我第一次学做饭是在上四年级的时候，那天爸爸和妈妈都不在家，我一个人呆在家里，妈妈让我我自己煮方便面吃，但我一点儿也不想吃。我突然想到厨房里有买来的菜和面条，就准备我自己做饭吃。
我要做的是西红柿鸡蛋面，需要的材料是：两个西红柿，两个生鸡蛋和五六根葱，食用油。准备材料后，我便照着妈妈平时做饭的样子开始了。
首先，拿出西红柿，用水洗干净后，用勺子将皮刮软，这样就能很容易地把皮剥下来了。剥好后，我用刀把西红柿切成了一瓣一瓣的，放在盘子里。接下来就是打鸡蛋了。先将鸡蛋打破，然后把蛋白和蛋黄倒入碗里，最后就是切葱了，葱切好后，倒入碗里。
然后要在锅里倒入一些油，到了油沸腾以后，将鸡蛋倒入锅里，等鸡蛋变成金黄色后，用炒菜的铲子将鸡蛋切成小块，再倒入碗里。炒完鸡蛋后就是炒西红柿和葱了。先将葱倒入锅里，翻炒几下后将切好的.西红柿倒进去，等到完全入味以后把鸡蛋倒进锅里，翻几下以后往锅里倒些水，水开后，汤就好了。
最后要做的事是煮面，往锅里倒些清水，然后等水开后，把面条放进锅里，等到水再次烧开后，就可以捞出面条了。不过有点软，煮成稀饭了，嘿嘿……
这是我第一次做饭，虽然饭煮成了稀饭，但我还是很高兴，毕竟这是我我自己做过的饭，我自己做的，吃起来很香。
通过这件事，我明白了一个道理。只要是我自己做的，不管有多糟，我们也会觉得很好。我也知道了父母平时的不易。他们每天下班后要忙着做饭，做出来后还要能对上我们的口味。所以，我们要珍惜父母为我们所做的一切。
难忘的小学作文600字 篇7
小学入学时，那副青涩的模样，至今仍历历在目，渐渐长大后，认识了许多朋友，接触了许多的新鲜事，参加了许多竞技与比赛，我更加的成熟，也成长了许多。回忆小学的时光，五年级的那一年，我遇到了一个人、经历了一件事，从此改变了我的小学生涯、改变了我对事物的看法。
那年，我是一个小学五年级生，学校例行的举办了朗读比赛，在班上初选的.过程中，赢得了关键性的一票“险胜”对手，但没想到，这一票，虽然让我成功的晋级校外的决赛，得到了对外比赛的入场券，但也同时把我网入恶魔的掌中，陷入痛苦的深渊。
我和指导老师相遇在校园中，不过初初留下的却是一连串的忘也忘不了的噩梦。对朗读技巧只知皮毛的我，刚开始老师一字一句耐心的教我、引导我，久了之后，发现老师虽然有着一副天使般的脸孔，心中却住了一只铁石心肠般的蛇蝎，不但没看见我所有的努力，反而不断的要我一改再改。我无以名状的恐慌，背负着沉重的压力，我数度想放弃。对我而言，老师的教导，成了我最沉重的负担，我无法完成，也无法超越。
老师看透了我脆弱的心思，试着鼓励我、刺激我，帮我打了许多强心剂。终于，我捱过步步惊心的“心理战”，慢慢的在训练中日有所进。终于到了上战场的那一天，在舞台上，我忘了以前的挫折，忘了挺不过的煎熬，只留下那最美的点点滴滴。
“痛苦会过去，美会留下”，这是老师送我的一句话，而这句话也正是这次努力的成果。我不会忘记那个清朗的午后，那个无忧无虑的我，和朗读奇遇了，和老师奇遇了，也和他们一同展开了一场迷人的冒险之旅！
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