【精选】小学作文汇总八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
端午节到了，大家都知道要包粽子。所以今天我们学校就举行了包粽子活 动。当然也请来了老师——会包粽子的家长。
包粽子可没那么简单，一不小心，粽叶就会滑掉，米就会漏出来。真正的方法应该是：先将粽叶卷成一个尖尖的、像锥子一样的东西。你也得注意：粽叶叶脉突出的`地方朝外，平的向里。粽叶还要挑选完好无缺的。
下面就开始放米了，先放一点儿，再放进料子，最后再放米，再掅平就可以了。
最最关键的就是合上了。先将其中一片往里折，多出来的回折，再用一片大的在合上，往上包，再用绳子一捆，ok！大功告成！
小学作文 篇2
我有一个好朋友，他是大家班的王圣霏。他是一个非常大胆的男生，一双眼睛炯炯有神，长着一张能说会道的嘴巴。虽然有些大舌头，但是英语却讲得呱呱叫，被大家称为“小小外交家”。他的口才的确很好，向来出口成章，而且内容幽默，常常令大家捧腹大笑。
有一次，大家正在上作文课，题目是《XX的自述》要求用自己介绍自己的口气，使你笔下的各类文具拥有人的语言、动作和性格。老师先让大家自己思考一会儿，接着就说：“谁来表达一下自己的思路。”这时班里没有一个人举手，只有王圣霏举起了手，看着他自信满满的样子，老师高兴地请他发言。只见他先清了清嗓子，然后神态自若地说：“我说的是垃圾桶的自述。”一听是这个题目，同学们就不禁失声笑了起来。王圣霏不慌不忙，沉着嗓子说：“请大家安静！听我说！”他继续讲：“大家好！我是一个完美无缺的.垃圾桶，浑身上下无一处是干干净净的……他说得可起劲了，仿佛他真的成了他所讲的那个垃圾桶。他一会兴高采烈的、一会儿又垂头丧气，同时还配上了他自创的动作呢！他的这一段发言使大家哄堂大笑，同学们有的拍桌子、有的使劲跺脚……不过他的发言对大家受益匪浅。后来，老师要大家下笔时，大家的思路好像豁然开朗，下笔如有神。人人都写出了精彩的好文章。
你说，我的这个朋友是不是才华横溢呀！
小学作文 篇3
喜鹊和乌鸦是一对好朋友，它们都住在同一个村子里。喜鹊经常在村子里打开它那扇子般的翅膀，摆开长长的尾巴飞来飞去，炫耀自己的羽毛有多么漂亮。或者，就停在村子里最高的一棵大树上喳喳喳地唱起歌来：世上什么鸟最漂亮？小尖嘴，长尾巴，白白肚皮，亮黑羽毛，就是我小喜鹊，世上最漂亮。世上谁唱歌最动听？喳喳喳，喳喳喳，小草听了冒出芽，小花听了咧嘴笑，小孩听了拍手叫，大人听了乐开花。都听我把好事报，一起把我喜鹊夸……整天无所事事，只知道梳理自己的羽毛，唱唱歌，享受着大家对它的夸赞。而乌鸦呢，却整天躲在家里不敢出去，因为长着一身黑色羽毛，无论在哪里总是被忽略，还常常被嘲笑长得丑。就连它的叫声，大家都嫌太粗太吵，听到都不禁皱起眉头，脸上露出厌恶的'表情。乌鸦很难受，于是把自己藏起来，生怕遇到村里的居民。
喜鹊见乌鸦一直不出门，就想乌鸦一定是怕村里的动物讲它不漂亮。这天晚上，喜鹊来到乌鸦的房子前，轻轻敲了敲门。乌鸦正奇怪是谁来看它，一开门，只见喜鹊就用手指着乌鸦说：乌鸦啊乌鸦，要是你和我一样，有一身漂亮的羽毛该多好啊！乌鸦生气了，没想到连自己的好朋友都嫌弃它，说：你什么意思？喜鹊不慌不忙地说：什么意思？哼，你还不明白吗，我在说你是个丑陋的东西！你……乌鸦恼怒了，和喜鹊争论起来：我的羽毛不漂亮，可是我很强壮，我的声音不动听，可是很响亮。可是没人喜欢你啊，不像我这么受欢迎。就这样，它们一直吵到了乌龟爷爷的家里，一定要它来评评理。好了，好了，别吵了，再吵下去，我的房顶都要被掀啦。喜鹊和乌鸦这才停下来。乌龟爷爷说：都别生气了，你们各自都有自己的优点，但你们一个成天在外面玩耍，一个成天呆在家里，这样可不行，应该找点有意义的事情做，要不你们分别去看守村子东边和西边的煤仓吧。喜鹊和乌鸦异口同声地说：好啊。第二天，喜鹊去了东边的煤仓，乌鸦也不躲在家里了，拿着行李到西边的煤仓里去了。
过了几天，村里来了一只狡猾的狐狸。它一进村子，就看见了在东边煤仓煤堆旁正在照着镜子，认真梳理自己羽毛的喜鹊。喜鹊太投入了，根本没有感觉到身后的狐狸正悄悄地向它走来。狐狸一把抓住了喜鹊，喜鹊吓得连忙尖叫起来，但是它的声音太小了，村里人都没听见，可怜的喜鹊只能成了狐狸的盘中餐。狐狸很快就把喜鹊吃了下去，走出煤仓，自言自语地说：东边的煤仓里有好吃的，西边的煤仓一定也有好吃的。于是，狐狸蹑手蹑脚地来到了西边的煤仓，推开门，看里面没人，心想：西边煤仓竟然没人，那我就偷点煤吧。于是，狐狸伸手去拿煤，乌鸦忽然飞出来，一边用粗壮的爪子拼命抓狐狸的脸，用宽大的翅膀拍打狐狸，一边发出响亮的叫声：快来，快来，抓小偷。村里人听见了乌鸦的叫声，知道村里来了小偷，就拿着钉耙、铁锹、锄头朝西边煤仓跑来。一进门，就看见狐狸和乌鸦在一起纠缠着，村民们纷纷举起钉耙、铁锹、锄头向狐狸打去，狐狸被打得鼻青脸肿，最后被送上了警车，关进了大牢……
小学作文 篇4
当我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了；生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。
现在看着这些我经过的生活必经之路，从那些记忆中，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤；生活启示我：只要你用心对待每一天，每一天都不止五彩了！
时间依旧不知疲倦地跑，现在如此，将来也如此；认真对待生活。领悟它给你的启示，因为生活给我们的启示，每一个都是生命的真谛！生像站在天平上，平衡的时候少，失衡的`时候太多。因此，怎样面对艰难与困苦，用什莫方式去解决变得尤为重要。生活告诉我，问题的关键在于人的心态。在生活中，很多事情都有启示的意义，使我从中感受到一个人的心态起到了决定性因素。
当一辆汽车从你面前疾驰而过，差点压着你，你会怎样想？有的人心想：我今天可真背，这麽倒霉！而有的人想：我今天这庆幸，以后我可得多加小心，注意安全。从这两种想法看出，两种不同的心态。显然后者的想法是良好心态的体现，他不因自己差点被压而埋怨那辆疾驰的车，也不怨自己的运气差，走背字。而是珍惜这次危险带来的警示，实际的去考虑问题、解决问题，我相信有这样想法的人经历过这次事件之后，会避免这种危险事情的再次发生，从而保证自己的安全。在今天这麽一个竞争激烈的时代，保持良好心态非常重要。同样还有一个小故事也很有启示意义。我们面前有半瓶子酒呢。表述不同，缘于心态不同。
我认为心态直接影响着心情。如果能有一个好的心态，那末心情自然也好，可以感到内心的平静安详，也许还会感到十分满足。
一句何陋之有？说明在陋室当中，心中仍能悠然自得。惟吾德馨说明了自己品德高尚，也许他不在乎外界的条件，不觉得陋室是陋，这恰恰说明主人高雅的风度，潇洒的个性，归根到底是拥有一颗平常心，持有一种良好的心态。因此，内心并不感到凄凉，并没有感到凄惨的味道。反之，多了一份洒脱、坦然和自足。这是多好的一个心态啊。让人感受到君子的内心有一种恒定的能量。他可以使周边生气盎然，繁花似锦。他生命里面的齐唱可以去改变一个简陋的地方。《陋室铭》以反向立意的方式，只字未提陋室的陋，只写陋室不陋的一面，而不陋是因为德馨。而用文字描述颜回的家我们可以感受到他家可真够陋的，但颜回的人生态度，心理状态让孔子颇为满意。
小学作文 篇5
1937年8月28日，日军对上海发起了进攻，导致上海火车南站被炸，炸后的情景，惨不忍睹。
一个失去父母的小男孩在废墟里号啕大哭，我想，像这个小男孩一样失去亲人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭声让我想到了当时的情景：上海火车南站站台上站满了老百姓。这是，可恶的日本侵略者的轰炸机从上海火车南站的.上空呼啸而过，投下了一连串的炸弹，数十至上百名老百姓惨死。一个失去父母的小男孩做在铁路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我该怎么办？想着想着，“咣”的一声他的童年结束了。如果你的童年被打碎，被战争夺去生命，你会怎样想？我们不要战争，我们一定要和平！和平！和平！
我们希望，以后不要再有战争，还世界和平，告诉全世界的人，我们要维护和平，让世界上每一个人的心里都不要再有战争的阴影。
小学作文 篇6
啊咧，明天就是五四喽。今天班主任利用他上英语课的时间，来给我们排练合唱。排练时一直在笑场，整个球场都洋溢着我们的笑声，简直是笑到不能自己了。五四过完，便又要开始考试了，这学期真的任务重，真的让我感到心生疲惫，对于我来说，这也许是我读书以来第一次会有如此的想法。感觉很累很累，但好在我很想一直坚持下去。
明天合唱真是让我很紧张而且我所站的位置最靠边，最不希望认识的.人在台下搜索我的身影，找到我后便开始目不转睛的盯着我看，如果是晚上还好，可偏偏选在了早上，自己我感觉会是一个不怎么愉快的早上。
这还是我第一次在学校过五四呢，说不上什么期待。只求快点过完明天。然后好到晚上美美的睡上一觉，将这几天的疲劳都通通睡干净。回到家后也好赶紧复习准备期中考，这几天都在忙着举办五四的事，都没有在学校好好的复习，现在只能利用周末的一点空闲时间来好好弥补这几天的空缺了。
这几天还看了一本书，影响最为深刻的便是一位学霸对着学渣说：“你要是想被人记住，那你就考进全班全十啊!”难道现在一个人的存在感都是要用成绩来刷新的吗?有时候我们真的该好好想想现在对于我们成绩的重要性。
小学作文 篇7
今天老师说：“明天要在语文课上开一个小小展销会，能带学具、玩具等，但是不能带钱和吃的，最好多带一些。”我回家后，一写完作业就开始找能带的物品。我东找找西翻翻，桌上桌下的到处找能交换的东西。我先找到了一盒12色的彩笔，又找到了一个“逗号本”，还找到了一本“数学迷宫”和一个学生套尺，然后又在桌子下面找到了一袋小字本、一袋中字本、一袋拼音本。我心想：这些应该差不多了吧？然后就把这些东西全部装在了提兜里。
终于到了我期盼的时候，第一节下课了，同学们都纷纷拿出自己要换的东西：有可爱的“维尼一家”、坚持学习的“博士宝宝”、好玩的“拳头抢”、非常有创意的“N豆印章”、还有中国古代四大名著等各式各样的物品。
“小小展销会”开始了，老师先让几名同学做示范。第一名同学介绍的是“N豆印章”，她说：“我的这个印章是我和小伙伴从澳大利亚的一个商店里买的。它上面是一个“N豆印章”，把它拿下来就可以盖了。还可以一物两用，只需把印章拧下来，这样下面的这个支架就可以当一个笔筒用。”然后另一名同学用一个像牛奶的笔筒，把“N豆印章”换走了。然后老师让我也来做一个示范，我拿出了两样，分别是“逗号本”和“数学迷宫”。我先介绍的是“逗号本”，我说：“我手里的是“逗号本”，因为它的外形比较像一个粉红色的逗号，所以我叫它“逗号本”。在你需要留言的时候只需在上面写上内容，然后贴在一个稳妥的地方就可以了，既方便又实用。”之后我用“逗号本”换了一位同学的小兔子。然后我又介绍了另一个：“这个是“数学迷宫”，它上面有一些数学题，虽然很简单，但也需要你认真对待，这又可以让你练数学，又可以让你做游戏，是一书两用的呀！”然后我用这本“数学迷宫”换了另一位同学的'弟子规。之后还有一些同学做示范。
做完示范，老师又让前两排的同学下座位去换。我转了几圈儿后，就用一袋中字本和一袋小字本换了两期隐藏的图画、用一个学生套尺换了一瓶涂改液。等同学们都换的差不多了，老师就让停止，结束了这次“小小展销会”。
我觉得：老师让我们开这个“小小展销会”不仅是想让我们用自己不需要的东西换到自己需要的东西，还要锻炼我们推销自己东西的能力。所以我认为这次的“小小展销会”非常的有意义，也很好玩儿。真希望以后能多开一些这样的“小小展销会”呀！
小学作文 篇8
我们的生活中充满了艺术的光辉。正好我家也有一幅“马到成功”的水粉画，整幅画充满了浓浓的艺术魅力，令人百看不厌、回味无穷。
那幅画有点大，大概1.5米长，50厘米宽。整体望去，画面几乎是棕褐色，这幅画上面一共勾勒出了八匹威风凛凛的骏马，它们都向着同一个方向以不同的姿势奔跑前进。其中有一匹马十分奇怪，因为其他的马都是头朝前方，大步向前跨去，而它是小步小步踏着前进，头也在向后望着。我想它一定是这几匹马的`首领，出自于责任心较强，所以它就回头望望，看一下队员是否到齐，有没有落在后面的吧！
它们的眼神也各不相同。有的眼神坚定地朝向前方，仿佛是想早点到达目的地；有的眼神悠悠忽忽地凝视着地面，仿佛是在思考着什么令它百思不得其解的问题；有的眼神仰望着天空，仿佛是在思念着自己的家乡。它们周围是一片广阔无垠的大草原，头上是一片灰白色的天空，周围还有两簇杂草丛，草丛中间还开了几朵小花。这种别样的风景为周围添上了幽静而又令人充满遐想的氛围。
这幅画就是众所周知的——八骏图。它那壮观的景色与栩栩如生的骏马完完全全地融合在了一起，令我们充满了无限的遐想。
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