【精选】动物小学作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的动物小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
动物小学作文 篇1
我喜欢的小动物有很多，但我最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，挺像两颗白色珠子。直立立的耳朵，好像时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。
小黑狗的'性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它
就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出哪些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
动物小学作文 篇2
我过生日那天，妈妈给我买了一个礼物，我对妈妈说：“妈妈你给我买了一个什么礼物呀？”“是一只小白兔”妈妈对我说。
它非常可爱，白白的毛、长长的耳朵p红色的大眼睛p淡粉色的.小鼻子，嘴里有好几颗白白的牙齿。很可爱！我给它起名叫圆圆。
它可爱干净了！每天都用爪子去洗脸。
有一次，我拿着青菜去逗它，我一跑，它也跟着我。我跑累了，准背休息一下，我回头一看，却发现它不见了。哦，原来我掉了一片青菜，圆圆正在津津有味的吃着呢！
我喜欢我的小白兔！
动物小学作文 篇3
今天，我去了广州动物园游玩，我买了票，就开开心心地进去了。
一进门口，先看到了丹顶鹤，我发现它们竟然是单脚站的，好像在练武功：金鸡独立。经过欢乐世界，我们来到了飞禽大观。飞禽大观里面有许多鸟类。连常见的鸭子、白鹅以及天鹅都有。最有特色的是鹦鹉，有白色鹦鹉、红色鹦鹉、蓝色鹦鹉.....
在飞禽大观里，还有一个叫亲鸟温室。这有我们陌生的动物，像雏鸡、食火鸡百色孔雀等。
接下来，我们去了动物广场，先看到了有去趣的山羊，又看到了可爱的绵羊。还看到了从没有见过的驼羊。之后我去了骑马，骑马跑的感觉犹如在草原上飞奔。
一出广场就看到高大无比的大象。还看到了可爱的`狸猫，有的在树上、有的在假山上，还有的在坡道上。
最后到了盘龙宛，这里有鳄鱼、蛇、 蜥蜴、变色龙。蛇是有大有小，最大的是黄金莽，还有野生黑莽。盘龙宛还有活化石扬子鳄......
这次玩的真开心！
动物小学作文 篇4
几周前的一个傍晚，放学后，我刚下学生车，就发现草坪是个有一只可爱的小猫。这只猫除了耳朵下面有一块黑毛外，身子其他地方全是白色，它好像正在聚精会神地捉小虫子。我偷偷凑过去抚摸着它，并给它取名叫咪*，开始了对她的观察。
咪*白天的时候很懒散，爱晒太阳打呼噜。偶尔起来伸伸懒腰，眼睛也眯成了一条线。但是到了晚上，他的眼睛就会瞪得圆圆的`，而且瞳孔也会变大。这样就会让它在漆黑的夜里能很容易地发现猎物。
别看咪*的年龄不大，可它长着漂亮的胡须。你可别小看这些不起眼的胡子，它们在咪*捕猎的时候起着重要的作用。它可以丈量出洞口的大小，看身体是否能通过，以避免被洞口卡住。
咪*走路的时候一点动静都没有。我把它扳倒，发现它的脚掌上有厚厚的肉垫。在它捕获猎物的时候，爪子就会从肉垫中伸出来，牢牢地抓住猎物。平时咪*和我玩耍的时候，它就会把尖利的爪子缩进去，避免伤害了自己的朋友。
咪*的尾巴很柔软，它的作用也很大，我有时看到咪*从很高的地方跳下还能稳稳地站在地上，那就是那毛绒绒的大尾巴的功劳了。
猫不但很可爱，还是人类的好朋友，因为它是老鼠的天敌，所以我们要爱护它，关心它。
咪*，我该回家了，你在这好好玩吧！
动物小学作文 篇5
在这个世界里，人类的朋友有很多，而狗却是陪伴人一生的忠实在朋友。
我也有一条属于自己的狗狗，我把它取名于小白。为什么呢？原因很简单，因为它是一条小白狗。记得它刚到我家时，对家里一切的事物都十分陌生。所以，它经常会躲到床下，不敢出来。时间长了，小白也从原来的胆小与害怕，变化成一只贪吃的、会撒娇、更会捣乱的小狗狗了。
放学回家，第一个来迎接我的就是小白了。它总会兴奋地扑进我的怀里，用它那毛绒绒的小脑袋在我怀里蹭来蹭去。我一看它那圆溜溜的大眼睛，就知道它肯定又想吃月饼了。不知为何，它最爱吃的就是月饼了，我想，可能月饼是甜食吧！我把月饼掰开，放入小白的专属小碗中。它看到后，蹦蹦跳跳地朝我汪汪的叫了好几声，我想它肯定在对我说：“主人！你真好，给了我爱吃的月饼。谢谢你！”如果它真是这样想，这该是一只多么有礼貌的小狗。你们说对吧！
它虽然很贪吃，但有时也很乖，但它同样真会捣乱。这个我可不是口说无凭，我是有证据的`呢。就拿上个星期的“惨案”来说吧！那天，我们全家都出去了，把小白关进了屋子里。不知它什么时候又跑进了床下。我们找了半天，也没有看到它，以为它已经出去了。神不知鬼不觉的它成了一个躲藏高手呢！这时，又一件意外的事情发生了。小白突然从床底下跑出来跳到床上，把能咬的都咬了，能撕的都撕了。看到这一幕，我们都惊呆了，却也拿它没办法。
我家的小白，有时让我开心，有时又令我忧伤。不过，我还是很喜欢它！
动物小学作文 篇6
青藏高原上的牦牛是珍稀动物之一，它膘肥体壮，威武矫健。高原一年四季都十分寒冷，当别的动物在凛冽的寒风和冰天雪地中冻得发抖时，牦牛却安然无恙，精神抖擞。
牦牛全身是宝。牛骨可以做牛胶，牛皮可以制皮鞋和马鞍，长毛可做绳子和衣服，经久耐用。
我喜欢牦牛：它这种不怕寒冷的'精神！
动物小学作文 篇7
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的'语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
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