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精选快乐的小学作文600字十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的快乐的小学作文600字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文600字 篇1
成长之路,就像一个调味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长,向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的,还是成长中的快乐。
幼小时,快乐。可以这么说:人这一生,最快乐的时候,就是三岁之前。这段时光,我已不能记忆犹新,只能看着照片,去想象当年的情景:我可能牙还没长齐,路还走不稳,还穿着带嘴垫的幼服,嘴中时不时蹦出几句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小区里的其它小朋友一起,在谁家的大院子里玩;我可能一天吃好几顿饭,睡好几顿觉。我可能会告诉自己:这就是快乐。
入园时,快乐。刚刚入园时,我可能也是哭闹不止,但随着时间的渐进,我慢慢适应了这里:这里有美丽的楼房,漂亮的教室,干净的床铺,整洁的玩具,和蔼的老师,以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法;一起玩积木、滑梯;一起画国画,做手工。直至现在,我依然向往这样的日子。我会告诉自己:这就是快乐。
小学时,快乐。上了小学,我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴,不同的是:我们不再搭积木、玩滑梯,而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹;我的书包大了许多,不同的`是:里面不再有玩具了,而是学习更多文化知识。我上课认真听讲,下课认真完成作业,然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己:这就是快乐。
初中时,快乐。上了初中的我和以前大不一样了,我明白了许多有益的人生哲理,也学习了更多的知识,认识了更多的新朋友,我们在一起探讨学习,一起参加社会实践活动,在考试之后互相学习,互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大,但我明白:我们应该将学习当成乐趣,在努力中进步,有付出必有回报,不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己:这就是快乐。
吃喝玩乐是快乐,自娱自乐是快乐,与友交谈是快乐,努力学习是快乐。在成长的道路中,这一切的一切,都是成长的快乐。
快乐的小学作文600字 篇2
这天是国庆节。
我起得特别早,因为我们全家要去海南岛度假。我叫醒爸爸妈妈,装好行李,准备出发了!
一路上,山青水秀,大家的心情欢快极了!我更像一只小鸟,欢呼雀跃地在车上折腾来折腾去,都觉得还不足已表达我的激动之情!妈妈看我这副“德性”都忍不住笑着说:“宝贝,你得了多动症了!”爸爸一边开车一边佯装吼起来:“My Baby, please stop! !ok?”
几个钟过了,我们来到了徐闻渡口,准备过海。我们登上渡轮,一看,哇!天蓝蓝的,海也蓝蓝的`,仿佛天和海融合在一起,让人感觉来到了仙境里。
开船了,许许多的岛和船与我们擦肩而过。那些岛,有的像骆驼,有的像葫芦,有的像汉堡包……还有的各种说也说不出的形状,加之这些岛上的植物长得很茂盛,色彩明丽,倒映水中,真是美不胜收!
望着这美好像不一会功夫就到了海口的渡口,望着那绿树掩映着的通道,我心情兴奋极了。“哇啦!到啦!”我从船上连跑带跳往渡口直冲,一不小心,摔了个“嘴啃泥”。爸爸妈妈笑着心疼地说:“别急!小傻瓜!”我忙狡辩道:“人家是想快点呼吸新鲜空气嘛,在船上,只能吸到臭的空气,我都快闷出病来了!”
我们开车来到望海大酒店,开了房,放好行李,就出去吃饭了。
来到一家酒店,我因太累,趁大人点菜期间,倒在沙发上呼呼大睡起来……
“喂!俊玮,起来吃饭了!你是不是tired了!”我一睁开眼,饭菜的清香味直朝我的鼻子钻,我走到饭桌前,揉揉眼一看。哇,有我最爱吃的大闸蟹、酱醋排骨、带子粉丝、手撕鸡……真是丰富极了!
我拿起一只大闸蟹狼吞虎咽起来,一边吃一边点头说:
“这里的菜太好吃了!两个字 好吃!三个字 好好吃!四个字非常好吃!五个字 实在太好吃!六个字……”
“得了,得了!快吃吧!”爸爸打断我的话,“别说到明早上啊,I do you!”
说得全家都乐了,大家沉浸在无比欢乐中……
快乐的小学作文600字 篇3
有许许多多美好的时光,像天上的星星一样数也数不清。有他们伴随着我成长,我快乐无比。
我十岁时在姥姥家打枣的情景至今难忘。姥姥过生日那天,虽然枣还没有红,也不甜,但是我们总是忍不住要尝一下。因为过几天就要开学了,也就吃不到了,所以我们现在要打一些枣吃。
一个个的小青枣挂在树上,好诱人啊!两个哥哥在屋顶上摘,我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它们,希望把它们打下来。但我一竿子打去,那个枣只是前后摆动了几下,并没有要掉下来的意思。我朝另一个枣打去,它只是摆动的.快一点儿,也没有落下来。我一连试了好多次,每个都是摆几下,一个也没有掉下来。我好像听到它们说:“你们真笨,一个都打不下来,还想吃枣呢。”我气得火冒三丈,心想一定要把它打下来。突然,我觉得是不是我用力太小了。我使劲朝它打去,可是用力过大,它“飞”了,也不知道飞到哪里去了,找了好大一会儿也没有找到。于是,我便放弃了找它,继续打枣。慢慢的,我掌握了一些技巧,用力不能太大也不能太小。虽然我打了不少,但是我边打边吃,最后也没剩下几个。
哥哥让我在下面接枣,可是我一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,也没有接到,直接拾地上的了。“哎呀,好疼啊,什么东西砸在我的头上”,我喊道。一抬头,好多枣落下来,我赶紧跑开了。
最后,我们弄了很多枣,我想吃枣,可是大人不让我们多吃,说吃多了会肚子疼。今年,那棵枣树上结了很多枣,星期六时我就想去尝一尝。
这次打枣,我学习到了很多技巧,也吃到了枣的美味,度过了快乐的时光。
快乐的小学作文600字 篇4
星期一是一个阳光明媚的好天气,我们背着重重的书包跑进了美丽的校园,咦!怎么今天的校园换上了新的“服装”呢?原来是一个巨大的舞台放在了操场的边上,别人告诉我说今天湘潭的青年宫要来我们学校表演节目。
我跑到教室,脚下好像踩了风。老师就对大家说今天我们要去观看科技表演。霎时,我们狂欢起来,欣喜若狂,一蹦三尺高。禁不住心中的喜悦,一上课我们就把椅子拿下去,坐好,就等着观看表演啦!
一分钟过去了,两分钟过去了,半个小时过去了,但主持人迟迟没有上台。我们焦急万分,是不是没准备好不表演了?我摇了摇头想清醒点。就听见谭衣涵叫骂道:“你要我们等多久?”
不久主持人终于上台了,说:“东方红科技大普车入校园活动现在开始!”我们期待已久的科技大普车终于开始了!第一个上台的是一位老师跳舞,紧接着许多唱歌的,演奏乐器的,跳舞的,鱼贯而出。只有两位老师的舞蹈让我回味无穷,他们跳的是动感拉丁,那个音乐仿佛可以让全世界摇摆起来,我们也情不自禁的跟着老师跳起来。
“咦!主持人刚说了些什么?”潭一涵回答他们要开始表演关于科学的.魔术了。第一个是隐形火龙喷火。只见表演者放了一些粉末,然后急忙向后退,一串火光在我的眼睛里回应着,闪耀着迷人的亮点。第二个节目是大象牙膏。我又看见表演者放了一些粉末,还放了一些东西,直接在瓶子里喷出了不同颜色的泡泡,我们在座的所有人全都欢呼起来,叫声,笑声,连成一片欢乐的海洋。第三个是飞机表演,我们全抬起头来,看见一架架飞机在眼前闪过,一声声叫声在我们的耳边掠过。忽然,我听见校长说:“东方红科技大普车入校园活动现在结束。”
晚上,我躺在床上想到伯特兰·罗素的一句名言:归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代!
快乐的小学作文600字 篇5
经过期末考以后,终于迎来了暑假。在放暑假的前一天,大家的脸上都是笑容。同学们有的要出国旅游,有的要在家玩电脑。而我也有一点舍不得,同学之间的友情会在这次的暑假中慢慢变淡,同学跟同学之间的距离,会越来越远,自己也失去了暑假中的.玩伴……但是我还是喜欢暑假,因为放暑假了,可以不用再像以前一样早睡早起,做那么多作业,背上沉重的书包,而且还可以出去玩。这次暑假里我经历了几件事,也做了件蠢事。
第一这个暑假,天气十分酷热,并且,持续了几十天高温,害得家里停电,让人很不舒服。
“吃饭了,吃饭了”。做完饭的妈妈大声喊着,那时我正在看电视,听到妈妈的中声也只好恋恋不舍地离开了,忽然停电了,屋里屋外一片漆黑,空调停了,房间里十分闷热,随之我便满头大汗。这时,爸爸说:"我们到外面去吃吧,外面也许有点风。"说干就干,我们一起动手,搬凳子,搬桌子,端菜,端饭的,拿筷子的,不一会儿就把饭菜全搬到外面去了,这时,天空的星星一闪一闪的为我们照明,一阵微风吹过来,顿时感到舒服了许多。
第二在最近几天里,我在玩一个叫弹弹堂的游戏,看到里面的装备都是要钱的,我就点了充值,看到有支付宝付款,我想到了舅舅的支付宝,我知道他有密码,并记在了一个本子上,我就去爬窗户看他本子上的密码,一开始我充值了300元以为好玩。到了第二天,我以为舅舅不知道,便买了一些装备回来,回来我才知道了自己的错误,明白了每个人都像我这样,贪图享乐有好装备而去乱用大人们的钱,这都是我们孩子不应该做的。听大人的话,去做孩子该做的事才是,最听话,最懂事的孩子,只有这样大人们才喜欢,才去疼爱这个孩子。
暑假一转眼就过去了一半,所以我们要好好把握时间,同时也希望在暑假前就可以规划好自己的事情,这样就可以跟我一样有一个不一样的暑假了。
快乐的小学作文600字 篇6
童年是美好的,充满快乐和趣味,承载了许多开心的记忆。
我7岁那年,听见邻居家的姐姐正在背诵诗词:江河之水,非一源之水也;千镒之裘,非一狐之白也……妈妈听了充满羡慕地对我说:“你看邻居的小姐姐,从小就腹有诗书,像她这样肚子里有些墨水才算是有文化。”我点点头,想着我也要做一个“文化人”,可是怎样才能最快地成为文化人呢?
放学回家,我放下书包,就在家里团团转。咦?妈妈把墨水放哪里了?我找得满头大汗,终于在一个高架子上找到墨水瓶。
我把墨水瓶放在手中,仔细打量着它:圆圆的.瓶盖,方方的身子。我小心翼翼地把墨水倒入玻璃杯中,尝了一下,啊!好苦!对了,妈妈说过放了糖可以让东西变甜。我立刻跑到厨房台面上拿了一瓶,也不管拿的是什么,根本没注意到瓶子上写着一个大大的“盐”字。
我放了两大勺“糖”,屏住呼吸,喝了一口。呸!墨水怎么这么咸?难不成妈妈骗我?我胃中顿时翻江倒海,涌上一股恶心,连忙跑到马桶边哇哇地吐起来,呛得直流眼泪。心想:以后再也不喝墨水了。
妈妈看到我嘴上、牙上、舌头上都是蓝色墨水,像个怪物,吓了一跳。急急忙忙跑来问:“这是怎么了?”我把事情经过一五一十地告诉妈妈,妈妈赶紧让我漱口、漱口,差点把我嘴巴都刷坏了,然后又让我喝水。最后妈妈实在忍不住笑出声,一边笑一边说:“学习要通过日积月累才有收获,可千万不要干傻事呀,你看看今天多危险。”
只要想起这件事我就乐不可支,童年的我真是太幼稚了!随着渐渐长大,我终于也明白了,知识要靠自己通过努力积累得到,做任何事情都没有捷径可言。
快乐的小学作文600字 篇7
有一天,翻我的玩具箱,竟看到了弹弓。我急切地抓起来,摸着、玩着,又想起了那段快乐的时光。
在我五六岁的时候。爸爸拿着小刀,在一大块木块上不停地削着,削下一层层木屑。坐在地板上,我好奇地看着,爸爸仔细地削着。只见爸爸双眼紧盯着手上的木头,手上的刀时而快,时而慢,时而抖,额头上泛起了细小的一层汗珠。我好奇地问爸爸:“你在做什么?”爸爸笑着告诉我:“我在给你做最好玩的弹弓啊。”
长大了些,在我九岁的时候,(.)爸爸带着我拿着弹弓去树林里打鸟。树林里麻雀很多,在枝头跳跃着。爸爸掏出我们的自备“子弹”(泥球),只见爸爸拿着弹弓,一边悄悄地走过去,一边用弹弓上的皮子包裹好子弹,站定位置,使劲把弹弓的皮筋往后一拉,闭上一只眼睛瞄准了“目标”,“啪”的一声,那只小麻雀从树上掉了下来,在地上扑腾着,怎么也飞不起来了。我欢呼起来,向爸爸投去了羡慕的眼光。爸爸只是微微一笑,把麻雀捡起来,递给了我。“我来教你吧,你一样可以
打到的。”爸爸说着把弹弓递给了我。“首先,选定目标,然后找准位置,三点一线瞄准……”,我认真地听着,手里不停地摆弄着弹弓。我很快选定了目标,包好子弹,悄悄地靠近。心怦怦直跳,手心也出了很多汗,既兴奋又紧张,瞄准,“啪”,又一只麻雀从枝头落下。“打中了!打中了!”我大叫着开心地跑过去,爸爸也大声笑着,跟着我跑过去……
现在,我已经好久没玩弹弓了。爸爸呢,因为工作很忙,经常不在家。看着我手心上静静躺着的'弹弓,不由地回想起爸爸手里的它闪着光芒,和爸爸一起打鸟的那段快乐往事。
假期就要到了,我要和爸爸约好,带着我们的弹弓一起去打鸟。啊!那将是多么愉快的时光呀!
快乐的小学作文600字 篇8
加上幼稚园,我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日,几乎天天都在"学习"。我所学的,并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。
国小与国中,国文学习,是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐,因为又学会一点可以在生活中运用。
国中三年级,因为有机会参与国中的"技艺教育学程",也就是技艺班。在这里,我选了"幼保"和"餐饮"的课程。刚开始觉得幼保很累,因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中,假想自己是与真正的婴儿在互动,看着可爱宝宝的`脸庞,就会觉得好快乐。
最近刚开始上餐饮,有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦,耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上,一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗?在揉面团的过程很好玩,像玩陶土似的,女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。
或许学习不一定是件快乐事,但我从中学习许多东西。学会了,有一天可以用到,帮别人也帮自己,不也是快乐事?
虽然每个人学习的东西一样,但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐,有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了,也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中",体会到学习所得的快乐。
快乐的小学作文600字 篇9
今天是“六一”国际儿童节,也是我过得特别快乐的一个节日。
早晨,我在妈妈的陪同下怀着期盼的心情来到学校,一路上试想着今年“六一”有什么好看的节目、好玩的游戏和精彩的活动……
激动人心的“六一”儿童节活动终于拉开了帷幕:
首先,小主持人宣布了“三好学生”的获奖名单,紧接着老师代表进行颁奖。接过奖状的.那一刻,我的心情非常激动,也感觉到在身后陪同我受奖的妈妈脸上笑得很灿烂,心里默念着:妈,我会继续努力,让你的脸上永远充满阳光。
接着是“千人朗诵”节目表演。先是大合唱的那歌声响彻云霄。继而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的诗在耳边响起,整个节目最后以朗诵《爱莲说》而结尾,精彩极了。
非常有趣的“游园活动”开始了,每个同学先从自己班里领两颗糖,然后到其它班去挑战,挑战成功就至少可以得到一颗糖的奖励。
我和几个同学们去5班挑战“歇后语”问答。当我看见前面的同学一个个败下阵来,心里比较紧张,担心自己也会重蹈覆辙。终于轮到我上阵了,老师发问:“你解揽,我推船”?真是天助我也!我立马就想起了爸爸为我编辑的《歇后语精选》集里有这一句,我不假思索地作答:“顺手人情。”答后,出题老师很惊讶:“你怎么知道?”忽然间,她认出我是四(6)班的王自力,就满面春风地赏了我两颗糖。我吃着这胜利果实,觉得特别甜,同时也品到了课外书的美好滋味。
这个“六一”儿童节我过得特别快乐,并期待着下一个“六一”儿童节的到来,我也争取要在下一个“六一”儿童节表现得更出彩、过得更快乐。
快乐的小学作文600字 篇10
成长是什么,它是一颗明珠,令人璀璨夺目;成长是什么,它是一座高山,令人望而生畏;成长是什么,它是一座桥,令人流连忘返……可成长的道路中不仅仅只有快乐,还有许多让人头痛的烦恼。
记得在我两岁的时候,看着比我大几岁的哥哥姐姐们去上幼儿园,眼里满是羡慕。我一直盼望着自己快点长大,能像哥哥姐姐们一样,背着书包去上幼儿园。盼啊盼,终于盼到了上幼儿园。那一天,我早早起床,背上了妈妈给我买的花书包,满怀激动地去上学。可事实并不是我想像的那么简单。渐渐的,我发现每天早上我都要早早起床,不能再睡懒觉了。在学校里,还要读儿歌,认字卡……我有些后悔之前竟然许下想要长大的心愿了,我真想再回到上学前的日子。后来,我渐渐的`融入到了幼儿园的快乐生活,我发现幼儿园的日子十分有趣,不仅能学会许多知识,还可以做许多游戏。有老师和同学们的陪伴,我感觉自己每天过得充实而快乐。
随着年龄的增长,我从幼儿园毕业了,踏入了小学的大门。原本以为小学的课堂也像幼儿园那样生动有趣,可以边玩边学。可是现实中的课堂跟我想象的根本是两回事。小学的课堂不再有那么欢快的气氛,而是严肃紧张的。随着年级升高,课程也越来越多,学习压力也越来越重。一时间让我不知如何是好?这时候,我清楚地认识到我的成长路上又多了许多的烦恼。可是,身边的老师和同学们给了我许多的帮助,他们让我的内心温暖无比。渐渐地,随着和同学们不断的相处,我对友谊的了解更加深了。每当我遇到难题时候,老师不厌其烦地给我讲解;每当我遇到挫折,情绪低迷时,同学不断地开解;每当我不知所措时,好友挺身相助……渐渐的,我明白了什么是友谊。对它,我不在是停留在幼儿园的认识——你给我一块糖,我给你一块饼干。我知道,我的成长路途不再孤单。这段旅途充满了无尽的欢笑。原来,成长也是如此甘甜。
在我们的成长中离不开烦恼,然而在烦恼的背后也藏着快乐,继续成长的我也继续面临着更多的烦恼与快乐……
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