小学二年级作文300字

时间:2024-10-21 18:57:16 小学作文 我要投稿
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【精华】小学二年级作文300字汇总5篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学二年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学二年级作文300字汇总5篇

小学二年级作文300字 篇1

  春天来了,春天来了!

  解冻的小溪丁冬地流着,小草从地下探出头来好像是个小侦察兵。迎春花开了,对其他花打招呼说:“姐妹们,赶快出来看看这美好的春光吧。”接着,桃花露出了粉红的笑脸,白白的梨花像雪一般一夜绽放在枝头,野花更是一簇簇你不让我,我不让你,比美似的铺展在田野上、小河边……树木吐出了嫩芽,长长的柳条在春风中唱歌、跳舞。

  人们脱下厚厚的棉衣,和着暖暖的.春风,在广场上放风筝,各种各样的风筝把天空打扮得五颜六色。农民伯伯真辛苦,原来是在土地上播种呢!

  动物们也赶来参加表演大会,青蛙清清休息了一冬的嗓子,呱呱地唱歌;蛇和熊搭档,扭动着身子跳起了舞;燕子表演了飞行杂技;小鸭子嘎嘎地跳入水中,表演了花样游泳……

  春天真热闹啊!我热爱这美丽的春天!

小学二年级作文300字 篇2

  有一天,我放学回到家里,去鱼缸前喂金鱼的时候,惊奇的发现:咦?鱼缸里怎么少了一条金鱼?我慌忙寻找,终于在茶几下面发现了它。我急忙把妈妈叫过来。那条金鱼应该是因为鱼缸里的水太满了才跳出来的。它的'鱼鳞没有了原来的光彩,眼睛和鳃上蒙上了一层白白的东西。

  正当我为金鱼感到惋惜时,细心的妈妈突然叫了起来:“小金鱼还活着!”我仔细一看,小金鱼的鳃还微微地动着。妈妈赶快端来一盆水,把奄奄一息的小金鱼放入水中。小金鱼在水中挣扎了几下,又浮到水面上了。我拿起小金鱼的尾巴,甩了几下,做了一次“电击”,将小金鱼再次放入水中。小金鱼在水中游了一个来回,渐渐地,小金鱼的鱼鳞恢复了光彩,眼睛上白色的东西也消失了。我又给小金鱼做了一次“电击”,小金鱼右鳃上的白色物体消失了。小金鱼使劲划动鱼鳍奋力挣扎了几下,左鳃上的白色物体也渐渐消失了。小金鱼终于战胜了死神,活了过来!

  看着小金鱼在水里快活地游来游去,我明白了:生命体现于顽强的毅力,更体现于战胜死神的勇气!

小学二年级作文300字 篇3

  我是一个爱思念与幻想的小女孩。

  我喜欢思念。我经常给远方的亲人和朋友写这么一封信:“给我一秒钟,我会想起你;给我一分钟,我会牵挂你;给我一晚上,我会思念你;给我一条短信倾诉,我告诉你,我在想你!”为什么要写这封信呢?因为,我非常的思念、想念我远方的亲人和朋友。

  我喜欢幻想。我想我是一只小鸟,在天空飞翔;我想我是小仙女,在天堂给人间撒着鲜花;我想我是小公主,优雅地在王宫里走。

  思念是一个习惯,幻想能让你梦想成真。

  喜欢思念与幻想的女孩是什么样的呢?让我来告诉你吧!

  我长着一头乌黑亮丽的头发,耳朵不大也不小,浓浓的眉毛下,长着一双又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的,还有一个会说“甜”话的'嘴巴。还有长长的手,和纤细的“美”腿。

  这就是我,我喜欢我自己的样子!

小学二年级作文300字 篇4

  想必大家都知道湖光岩吧!它就在我的家乡――湛江。

  为什么湖光岩会成旅游胜地呢?因为它是火山喷发后形成的,而且它还是平地火山湖,全世界只有两个,一个在德国,另一个就在湛江了。

  湖光岩那里风景优美、山清水秀、鸟语花香,就连它的湖水也非常清澈、透明。把周围的景物,像镜子一样照了出来,就像是一幅美丽的画卷。

  一阵微风吹过,湖面泛起了波纹,这幅“画”好像活了一样。但是当你一会儿来看它时,它好像换了一幅画似的`,岸上郁郁葱葱的大树,把这幅“画”染绿了,好像为它披上了绿色的外衣。

  这幅美丽无比的“画”给大家自然增添了许多生机,也把身边的一切变得如此美丽,看来湖光岩真是“人间仙境”啊!

  我为我的家乡感到骄傲,因为它有中国独一无二的湖光岩!

小学二年级作文300字 篇5

  说起老师,让我最先想到的就是我的李老师了,她教了我三年知识,也教了我的学习习惯和行为规范。初次见到李老师,言谈举止大方得体,和蔼可亲,我很喜欢她。当然,我们犯错误时,李老师也会严厉教导,吓的我们大气都不敢出。

  就拿我来说吧,有一次,李老师上课的时候看见有我没有认真听讲,直接在全班面前点名批评,我顿时感到羞愧难当。我知道老师是在提醒我,我也认识到上课认真听讲的重要性。我以后一定会注意。

  李老师上课时,声音温婉动听,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。随着她脸上的表情时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,同学们的思维被调动起来,上课气氛非常活跃。

  一次,我在二年级校考中得了第一名,当时李老师点出我的.名字时,我不敢相信我的耳朵,李老师当时的表情和蔼可亲。当同学们向我投出羡慕的眼光时,我的心里像吃了蜜糖一样甜,享受着老师和同学们对我的夸赞!我知道这是李老师对我的认可,我会努力!

  这就是我的老师,一个平易近人、学识渊博的老师,一个我最喜欢的老师。

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