精选可爱的猫小学作文锦集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的可爱的猫小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的猫小学作文 篇1
我家有一“位”很可爱的“姑娘”——猫。它叫做“咪咪”,因为我希望它每天能笑眯眯的。
它是一只花猫,洁白无瑕的毛中点缀着金黄璀璨的宝石,尾巴白黄黑颜色相间,真是美丽。现在已有四岁了。它最好的朋友是我。因为在它小的时候我最疼它了。它是一只很乖巧的猫,同时也很调皮。
我每天放学回家的时候,它就会在我家的门口接我。当它看见我了,就会跑到我的面前,“喵喵,喵喵······”的叫,好像是在迎接我回来,对我说着:“主人,你回来了,我很想你的”。奶奶也常对我说:“咪咪每天一到这个时间就会去门口等你,我们叫它回来吧,它都不听,它可懂事呢!”我心里总是美滋滋的,心想:咪咪,你真可爱。
别看它现在那么乖巧,小的'时候可淘气了。
它总爱和我们玩游戏了。它会自己藏起来,它很聪明,总藏在我们经常来过的地方,然后等待着我们出现。我们只要一经过那里,它就会在那一刹那的时候跳出来,吓我们。然后就会换一个地方,继续等待,我有好几次都被吓到了,使它的“计谋”得逞了。
它小的时候,别看是一个“姑娘”,但也足够调皮了吧。咪咪总会弄出一些花样来。不过它的调皮,有时会逗得我们一家都很开心,所以,在我们家,它还有个称号“开心果”。
我们家的小猫和可爱吧!其实呢,它还有很多的“光荣”事迹,没有和大家分享呢!
可爱的猫小学作文 篇2
我喜欢许多动物,但我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国的珍贵动物,它们的故乡在四川。大熊猫的长相很有意思。胖乎乎,圆滚滚的,很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。
动物园里的大熊猫,经过叔叔阿姨们的训练,还会表演许多节目呢!如钻圈、直立、倒立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头。它那胖胖的'身材缩成一团,像个皮球似的滚来滚去,引人发笑,非常好玩儿。
大熊猫不像猫那样嘴馋,吃鱼吃肉;也不像猴子那样专吃鲜美的野果。大熊猫喜欢吃的是竹叶和竹笋。可是,前几年,四川的冷箭竹和华桔竹开始枯萎了,大熊猫不能吃了。它们只好外逃觅食。在觅食途中,听说还饿死了好几只。我知道了,心里可难过啦!国家发出了“救救大熊猫”的号召后,我把积攒起来的零用钱全部交给了老师,为抢救大熊猫献上一点儿心意。后来,听说大熊猫得救了,我心里甭提有多高兴啦!
我爱大熊猫,它在我的小天地里到处可见。我的文具盒里、书皮上、床头、书桌,都贴着大熊猫的画片。上美术课时,如果老师要求画自由命题的画,我常画熊猫。这些,可能都是因为我偏爱大熊猫的缘故吧!
可爱的猫小学作文 篇3
我家院子里有一只可爱的猫。他有一身雪白的毛,远远望去像一团棉花。他的眼睛蓝蓝的,尾巴又短又细,惹人喜爱。
一次,我把一团毛线扔给它。不料,它以为是只“毛怪物”,吓了一大跳,窜进了草丛。过了一会儿,它看见毛线团一点动静也没有。便小心翼翼的向前走,用爪子碰了一下毛线团,毛线团依然没有动静,拿起毛线团痛快的玩起来。过了一会儿,它觉得毛线团已经没有新意了,开始抓毛玩。这时,我又扔了一个老鼠玩具给它。它一见到“老鼠”,立即抓起玩偶,撕咬起来。当它明白这不是真老鼠时,又开始玩毛了。它喜新厌旧的毛病总改不过来。
到了晚上,它便开始抓老鼠了。晚上,老鼠从洞里出来,小心翼翼地爬上餐桌,美美地吃着食物。它还不知道猫正在暗地里窥伺它呢!等他吃完了美餐,猫首先向前小心地迈了一步,随后走出来,扑上前去,将老鼠抓住,一口咬死它。
第二天,它便叼着“战利品”来到了院子里。一会儿用鼻子嗅嗅它,一会儿当老鼠为“毛线团”,在院子里跑来跑去。过了一会儿,他“喜新厌旧”的'毛病又犯了——把老鼠扔到草丛里,玩起它的毛来。
我非常喜欢这只可爱的猫。
可爱的猫小学作文 篇4
说起动物来,我不喜欢那高大威猛的老虎,也不喜欢抓耳挠腮的猴子,而是更喜欢那可爱笨拙的大熊猫。
熊猫的一身是由黑色的毛和白色的毛组成的。大熊猫的眼睛长得又大又圆,眼睛的旁边有很多乌黑的毛,看起来就像两个黑眼圈。大熊猫的`耳朵也很有趣,圆圆的,看起来非常可爱。
你知道我为什么喜欢熊猫吗?因为它胖胖的身体,所以做的动作非常笨拙,走起路来像是刚刚学走路的样子,非常的可爱,而且它走路的速度也很慢。
熊猫的食物是竹子,他吃竹子的时候,张着大大的嘴巴,张牙舞爪的拿着竹子啃,它一会儿往这里啃,一会儿又往那里啃。不一会儿一根竹子就被它啃成了一根烂东西。
熊猫还是国家一级保护动物。在我的家乡四川成都就有一个“大熊猫基地”,每一次回四川,我都会去那里玩。它在那里受到了所有人的保护与爱护,使它快乐地生活和繁殖后代。
我喜欢大熊猫,它不但很可爱、笨拙,还很珍贵呢。
可爱的猫小学作文 篇5
今年暑假我和妈妈再次来到的北京,上次来北京错过了去北京动物园的'机会,这次我一定要去北京动物园看一看。
来到北京的第二天,我和爸爸、妈妈乘坐地铁来到了北京动物园的门口,爸爸买了门票,我们便走进了动物园,刚进门口我一眼就看见了熊猫馆,于是我就拉着爸妈的手快步走进熊猫馆。
一进熊猫馆我就看到了一只大熊猫在睡觉,它腹部朝天,用前爪轻轻的拍着肚子。突然,它两腿一蹬就翻了一个身,我还以为它睡醒了,其实它还在睡。
熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住竹叶往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了,还得喝水润润喉咙。它来到水池边,低下头咕咚咕咚地喝了起来。看到它那副模样,真让人发笑。熊猫真是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。
可爱的猫小学作文 篇6
大家一定知道可爱的大熊猫是国家一级保护动物吧。我是我妈妈的一级保护“动物”,因为妈妈很爱我。
今天我有幸到北京动物园里去玩,一到那里我就飞奔似的,神速跑到熊猫的地盘,认真,细心的观察了一会后,我发现它的耳朵又黑又圆,眼睛黝黑发亮,眼睛周围有一圈黑毛。最有趣的还要算它们食物了。当饲养员抱着一些竹子走过来的.时候它们就坐在一边,等饲养员将食物放在地上,然后走开,它们才慢慢的过来拿上十几根坐在那边的一块非常大的大“巨石”上,津津有味的吃着,有时还会放下这个去拿别的,捡来拣去的,直到找到自己满意的。
它们的眼睛还会不时的警惕地朝伙伴们看上一看,有时还要叫几声,好像在向朋友们声明说:“这是我的一份,你们谁也别想抢。”
我想,熊猫也爱吃萝卜,就对妈妈说:“妈妈,我想买点萝卜给它们吃。”
“行,去买吧,回去要写篇作文。”妈妈对我说,然后又给了我钱。我爽快的答应了妈妈的要求。我买完胡萝卜,就把萝卜放在那块大石头上,看着它们拿起来吃的很香,我高兴的笑了。
这几只憨态可掬的大熊猫真是太可爱了。我可真想抱一只回家。
可爱的猫小学作文 篇7
大熊猫是我们的国宝,是我们要保护的动物。它的`身子圆圆的多可爱呀!短短的小尾巴,身上毛茸茸的,躺上去肯定很舒服。
有时候大熊猫在动物园里吃着翠绿的竹子。脸上露着灿烂的笑容,多开心呀!一开心打起跟头来,像一个足球。
不知道它睡觉时打过呼噜没有。如果你看过它睡觉的话一定想和它一起睡。大熊猫醒来轻轻的揉了揉眼睛,它可不想把黑眼圈去掉。
它走路时你根本看不出来,因为它的腿像椭圆。脸上好像很胆小,非常怕人们。不过他走路还是非常可爱的。
我们要保护我们的朋友,给游人带来欢乐的天使—大熊猫。
可爱的猫小学作文 篇8
昨天,妈妈带我去动物园,令我印象最深刻的,还属那憨厚可爱的大熊猫了。
熊猫们全身长着黑白相间的皮毛,头圆得像足球,小小的眼睛,黑黑的毛长在半圆形耳朵上晃晃悠悠的,它们的鼻子很小,嘴却很大,尾巴既短又小,像个小绒球巾在屁股上,走路扭来扭去的,傻乎乎的样子可爱极了。
“1、2、3、4、5......”咦?怎么少了一只,原来还有一只在树上偷吃竹子哩!那只熊猫先用爪子紧紧地把竹子抓住,似乎怕同类跟它抢食物呢!接下来,它咬一口左手的`竹叶,咬一口右手的树枝......它吃得津津有味。听说熊猫每天要吃五、六个小时竹子呢,真不愧是国宝“大胃王”!它吃完后用那胖乎乎的爪子擦了擦大嘴,然后躺在树荫下呼呼大睡。我连叫了它几次,它都不醒,似乎不领情,过了一会儿,它才慢悠悠地从梦乡中醒来,然后双手伸起,伸了个懒腰,把游客们逗得哈哈大笑,它再把左手伸起,似乎在向大家挥手,大家笑声不断......
熊猫虽然没有考虎厉害,没当上“森林之王”,也没有猴子机灵,但它比老虎温顺,比猴子憨厚,我爱熊猫,它在我眼里是最可爱的动物!
可爱的猫小学作文 篇9
今天终于看见大熊猫了,好可爱啊!今天跟同学去动物园玩,就是想去看看大熊猫。虽然在电视上经常看见,但还是想近距离的和大熊猫接触。可能我们去的不是时候吧,当时熊猫馆里的三只熊猫到在睡午觉,特别遗憾。刚进动物园的时候,我们两就迫不及待的直奔熊猫馆去了,没想到它们却在睡觉。只见两只大熊猫赖赖的睡在大块的石头上,时不时的伸伸粗壮的腿和爪子,旁边好多小朋友都在喊:“大熊猫,快起来”。但熊猫还是在那若无其实的睡着,根本不理我们这些游客的心情。饲养员好象看出游人的.心思来了,就对躺在假山背后的一只小熊猫说话,那只小熊猫睡在假山后面,只露出了两只肥胖的大腿,在饲养员再三的呼唤下,那只小熊猫才极不情愿的伸伸懒腰,起来了。
小熊猫的醒涞引起游人一阵欢呼,那酣态可居的样子也非常可爱。但是熊猫起来后丝毫不理解游客的心情,背对着我们,像个饿坏了的小孩子,用爪子抓者门上的钢柱,四处找寻饲养员。看来它是饿了。为了让游客看到熊猫的正面,饲养员仍了一只大苹果,但是检起苹果后,它有背对者我们自己享受起来了。哎,这只熊猫啊。不过,虽然只是背面看了一眼,还是觉得它挺可爱的,当时,有一种冲动,特别想上前摸摸它。
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