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难忘小学作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的难忘小学作文600字4篇，欢迎大家分享。
难忘小学作文600字 篇1
我们成长着，经历的每一件事都有不一样的味道，有的酸，有的甜，有的苦，还有的辣。我就经历过这样一件事，有点甜有点苦，好像巧克力般的味道。
前年的暑假里，我们一家去塞罕坝草原游玩。那天下午，骄阳似火，游程的安排是骑马。我们选好了马，爸爸利索地上了马，可是我望着比我头还高的那匹金毛骏马，不知如何上去是好，治好呆呆地站在那儿。正在我一筹莫展的时候，马场的一位阿姨把我抱上了马，她告诉我和爸爸，握紧缰绳，然后让马慢慢走起来。
望着那蓝宝石似的天，看着那绿意盎然的大草原，我的心情别提有多舒畅情不自禁地喊着：“驾——驾——驾——”听到我的叫声，牵马的阿姨就让马小跑了起来，这下可糟了，我内心晴朗的天空一下子多云转阴，要问为什么？我的pp痛起来了。我赶紧喊到：“跑慢点，快跑慢点，我的pp受不了啦！”阿姨立刻拉住缰绳让马停了下来。我的pp这才得到了一丝“安慰”。
这时，妈妈骑着马赶上来了，她举着照相机叫我拍照留念。看来我只好强忍着痛配合一下妈妈了。为了给我多拍些照，妈妈不停地让我摆pose：一会儿上马跑，一会儿下马走，一会儿牵着马，一会儿拉上老爸合影；“一张。”“再来一张！”“看这里，马上就好！”妈妈拍得不亦乐乎，我那隐隐作痛的'pp可遭罪了。
终于拍完了，我们也不知不觉来到了大草原的深处。放眼望去，碧绿如丝绒般的草原上开满了五颜六色的小花，在阳光的照耀下，美丽动人。我一屁股坐在大草原上，就像坐在了一条柔软的绿毛毯上，望着眼前的美景，我可怜的pp终于得到了彻底的安慰。
现在，每每翻开那一张张照片，那股巧克力般的味道就会涌上心头。
难忘小学作文600字 篇2
一个冬日周末的午后，坐在写字台前，看着窗外阴暗的天，我的心感到阵阵发凉。再看看桌上一叠叠试卷，心情更像屋外的天气，越加灰暗。
我走出家门，垂着头往小花园走去。看到熟悉的假山，踩在滑滑的鹅卵石上，一种温馨的感觉油然而生，我的心情似乎好了许多。
继续向前走，突然，一阵阵花香飘了过来，我顿了顿，继续向花园深处寻去。这时，几个小树映入我的'眼帘，凑近一看，是一朵朵小花！黄色的小花，娇弱的开放着。
我踮起脚，伸长脖子，闭上眼睛，把鼻尖凑上去，深吸了一大口气，哇！香味一下子沁入心脾，真香啊！我很快就沉浸在一片香海之中。忽然，一阵寒风吹来，我感到了刺骨的寒冷，睁开眼睛，这才意识到这黄色的小花就是腊梅呀！
绕着两颗腊梅树走了一圈，回到原来的位置时，我发现它们好像正俏皮的看着我，一起跟我打招呼呢！
我微微一笑，正想摘下一朵好好的闻一闻那香味。我的手慢慢伸向腊梅，就在快要触到花瓣的那一瞬间，一片晶莹的雪花落在了我的手背上。那一霎那，我怔住了，我仿佛看见腊梅花们怎样努力、努力、再努力，直到它们凋谢的那一刻，它们让自己在寒冷的冬季绽放出无比的美丽。它已变化了的色泽，正在失去香气，开始蜷曲的花瓣，向你展示着一个生命在最后阶段对生的依恋和惆怅。这时的腊梅似乎在燃烧，在这寒冷的冬季傲然怒放，那一刻，我真的被它们震撼了！
腊梅是冬天里盛开的花儿，它有着顽强的坚忍不拔的毅力，腊梅亦能如此，我为什么做不到呢？“岁寒，然后知松柏之后凋也。”松柏能在四季常绿，古人能为了自己的目标而不断奋斗，知道梦想成真。
冬天，给人们寒冷而萧条的印象，而腊梅在这冰冷的季节里绽放了属于自己的色彩。我的一点小困难又算得了什么呢？只要坚持努力，一切都会成功！一张张考卷似雪花飘下，我会成为那雪中仙子——腊梅花！
当我走出小花园时，小雪还在下，腊梅香还在雪花中浮动……
难忘小学作文600字 篇3
小学六年，一眨眼即将过去。无论是曾经讨厌的男生，还是和我闹过矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都变得亲切起来。
记得在四年级的时候，我经常埋怨：“唉，如果我现在是六年级就好了，马上就可以成为一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“时间怎么那么慢，还要等多久才能上六年级”。现在“美梦”终于快成真了，可一想到即将离开美丽的校园，离开敬爱的老师们，离开亲爱的同学们，心中便有太多的不舍和留恋。
仔细回想这六年，一幅幅画面清晰地浮现在眼前，和同学们一起跑步，一起被罚写反思，一起参加跳大绳。和姚茹静绕着操场走两圈鸭子步，最后上下楼梯双腿疼痛难忍；和全班同学绕着操场跑12分钟，最后气喘吁吁，呼吸都困难；和金颖、史文琪一起打扫卫生，扫到哪儿，欢笑就洒到哪儿……这些场面，如一颗颗闪亮的珍珠停留在我的记忆中。
我永远忘不了上个学期的田径运动会，我参加女子甲组400米比赛的情景。400米本来是我的强项，可那天跑到中途突然脚扭了，疼痛难忍，我不得不中途退场，此时，心中的担心强于脚上的疼痛，担心老师的责怪，同学们的嘲笑，毕竟运动场上最忌讳当逃兵了。可没想到的是，看到我退出运动场，老师和同学们“呼”地一下围了上来，有的递水，有的`递毛巾，问候的话语，关切的眼神，使我忘记了脚上的疼痛。
六年来，我们经历的风风雨雨，使我们学会了坚强；我们得到的关心帮助，使我们学会了感恩；我们所受的辛勤教育，使我们学会了回报。
在这最后一年里，我知道了什么是留恋，什么是珍惜……
难忘小学作文600字 篇4
老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。
没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。
放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的.肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。
回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。
此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。
老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！
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