精选难忘小学作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的难忘小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
朦胧中，看似清楚，又看似模糊，如何在迷茫之中，看清一切，让一切拨云见日？人生就像在浓雾中，不知道方向如何，但等到拨云见日时，就能看见黎明！但又有谁能体会在等待黎明时的痛苦呢？
有一次我与朋友吵架，为了一张圣诞节卡片，因为我太忙了所以一时之间忘了写给他，从那天之后，他就很少跟我讲话，以前我们两个总是行影不离的，现在却为了一张卡片而闹翻了！虽然我真的很想跟他说一声：“对不起！”，但当我要开口时，他冷漠的眼神却让我迟迟说不出口，不管老师再三的劝告，他对我还是一样冷漠，以前如胶似漆的友情，现在却一丝一毫都看不出来。此时的我，就像身陷在浓雾里，不知道方向，举步惟艰、进退惟谷，不知道如何是好！
有一次上课时他肚子痛，老师请同学陪她去卫生室，我的手不由自主飞快的举了起来。在往卫生室的路途中，我鼓起勇气向他说对不起，他用疑惑的眼神看着我，问我为什么要说对不起？我心中突然冒出了许许多多的问号，为什么我不应该对他说对不起呢？只见他羞红着脸，小声的`说：“该对不起的人事我，是我应该多体谅你的，之前不理你，是因为我不知道要如何在面对你。对不起！”此时的我雀跃不已，原来他不理我不是他讨厌我！此时，在我四周的浓雾渐渐散开了，那温暖的阳光，终于又重新照耀在我身上。现在，我们的友谊又重修旧好、完好如初，就像什么事都没发生。
雾带给人缥缈、虚幻，在雾里看花让人彷佛进入一个如梦般的仙境，使人沉浸在宁静与美丽里，但世间情事总是一体两面，当在雾中那迷茫让人不知如何是好时，那无力和失落感是让人无法承受的。当我们在浓雾中时，我们要用心的等待，等待云雾散开，重新让暖暖的阳光照耀到你我身上……
难忘小学作文 篇2
周末，我同几个朋友骑车回家，车胎气不足了，只得停下来打气。我正打得起劲，见朋友忠伟向我招了招手，使了个眼色，我顺着他的手望去，见不远处有两个鸡贩子正捉着一只鸡在做什么“手术”。(开篇点出时间、地点、人物，并且用“手术”引人读下去。)
跑近一看，顿时惊住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只见他们中的一个捉着一只挣扎着的公鸡，另一个手里拿着一只白塑料瓶子，里面装着满满的一瓶水，瓶盖上套着一条约半尺多长的管子，他们熟练地把管子插进鸡的嘴里，真凶，真猛，简直是不顾鸡的死活。霎时，一根管子已经深深地插在了鸡的嘴里，鸡脖胀大了，鸡也无力挣扎了，只是闭着眼睛任凭摆布。(观察仔细。)再看那抓瓶子的.鸡贩，他无情地挤着瓶子，鸡嗦迅速涨大，涨大，终于成了一个圆鼓鼓的小皮球，活活的一只鸡已经疲惫不堪了，满满的一瓶水却去了一半。(运用了拟人手法，形象鲜明。)我们惊得张大了嘴，瞪圈了眼，而他们还要挤，他们那无情的脸，缀着两只圆鼓鼓的骨碌碌转的眼睛。还有那分明的胡子，是那么的丑恶。(活画出两个鸡贩子只认钱而不在乎鸡的死活的丑恶嘴脸、)
我们一连看他们灌了两大笼子鸡，满满的一捅水被灌进去了，啊，一捅水片刻就要成了几十块钱，鸡贩子的脸上露出了得意的笑，拂了拂那整齐、崭新的西装，抹了抹那黑乌乌的皮鞋，跨上了程亮的“轻骑”，嘟——威风凛凛地赶去赚取不义之财。(道貌岸然。)（初中作文）
我们紧紧地盯着他们的背影，眼晴充满了怒气，无奈他们那副凶相，只能敢怒而不敢言。就是这样的一些人，不知他们穿上漂亮而华丽的衣服，骑上别人羡幕的“轻骑”，是不是感到浑身的不舒服?(结尾反问有力。〕
难忘小学作文 篇3
一年一度的春季运动会开始了！操场上人山人海，挤得水泄不通。各班运动员都准备着比赛，拉拉队呐喊着本班口号， 为班级加油！
镜头一：投篮。首先，我看见其它班级的队员，脚一蹦，手一伸，一个球投了进去。我们班也用尽全力，可是没有获得好成绩。
镜头二：足球。只见我们班的一位同学眼睛盯着足球，脚一踢，身子一斜，“碰”地一声响，啊！一个球踢进了！接着一声又一声的进球声，从我耳边响起。操场的欢呼声不断响起，我真为她高兴。
镜头三：垫排球。一旁的拉拉队不停地为班级加油，让赛场气氛更加激烈，我一边为她们加油，一边数数，心里忐忑不安！我们班坚持到了最后，我高兴地跳起来，我们班获胜了！
终于轮到我了——接力赛。接力赛让人激动万分，我使出全身力气，奋力奔跑。但在后面的.同学中，出了点点差错，我们班被远远甩在了后面……
这次，我们班虽然没拿到好成绩，但是每个参赛员都是最棒的。在以后的比赛中，我们一定要团结一致，勇往直前，还要加强体育锻炼。
难忘小学作文 篇4
在一个晴朗的星期日，我赚了整整八十八元钱。你信不？想知道我是怎么样赚到这八十八元钱，就听我细细告诉你们吧！
那天一早，妈妈就叫我起床。起床后，我吃完早饭就拿着篮子去山上采茶叶了。
到了山上，我和妈妈一起采茶叶，妈妈站在外面采，我站在里面采。妈妈总是让我采里面，不让我采外面，怕我掉下去山坡。刚开始我很开心的采着茶叶。到了后来我有点不想采了，一边玩一边采着茶叶，我还时不时的问妈妈时间。终于一个上午过去了，我高兴地抱着茶叶回家了。在回家的路上妈妈帮我拿，我不肯妈妈帮我拿，我还说：“等下你要把我茶叶拿去。”在回家的路上我还炫耀着我采的茶叶多。到家后我就叫妈妈帮我称茶，当我知道我采了九两半的时候，我高兴地跳起来。我决心下午一定要采十两半。
吃完饭后，我又来到茶山上采茶叶。刚开始和早上一样，很开心，到后来就不想采了。到了五点多钟的时候，我一直叫着妈妈回家，妈妈说要等到收茶的人出来再回家。后来了一个人，他是来接对面采茶叶的.人的。他一直叫着那个采茶叶的人回家了，可是那个采茶叶的人一直说等一下，山上下来了一个老爷爷，那个人说：“这么晚再回家。”老爷爷说：“不会晚的，还是五点多钟呢！”那个人说：“哪会的，都六点多钟了。”我在边上瞎起哄，说:“嗯，都六点多种了。”
……
终于，一个中午又过去了，我又高高兴兴抱着茶叶回家了。
我回家称了下午采的茶叶。一称才知道：下午采了一斤二两半，加上上午采了九两半，这天一共采了二斤二两，因为一斤四十块钱，我这一天一共采了八十八块钱。大人们都说我采茶叶采得很快，我的脸变得通红通红的。
我实在太累了。到晚上的时候，鼻血都流了出来。虽然很累，但我觉得还是很开心，因为我通过自己的劳动赚了八十八元钱。
难忘小学作文 篇5
掌声，无处不在；掌声，美妙动听；掌声给予鼓励。
大家都有鼓励的掌声，然而掌声成了我们人类的朋友，我们便离不开了它。它就在我们身边，有些人得到的掌声是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌声，因自己帮助他人而得到掌声，也因自己在课堂上的满意回答而得到掌声。但我得到的掌声却与众不同。
记得有一次，在语文课上，老师在讲台桌上仔细的给我们讲课，同学们也认真地听着老师讲课。老师突然不断的向我们提问，安静的`教室里变得热闹起来。每位同学多争先恐后地回答着。老师却把目光投向了我，我心里开始忐忑不安了。老师那清脆的声音叫了一下我的姓名，我变慢吞吞的站了起来，我绞尽脑汁，总是想不出来，不知怎么回答问题，老是想我微笑，亲切地对同学们说“大家给予她一些鼓励吧”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声惊天动地，让我鼓起勇气，勇敢的去面对。终于，我知道了满意答案，大声说出了口，话音刚落，教室里又响 起了一股掌声。
这次的掌声，是勇气的源泉，是我们的好朋友，是无处不在的。
我永远也忘不了这次的掌声。
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