小学的作文600字

时间:2023-04-02 11:53:50 小学作文 我要投稿
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精选小学的作文600字3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学的作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

精选小学的作文600字3篇

小学的作文600字 篇1

  时光流逝,日月如梭。六年的小学时光,如昙花绽放般短暂,转瞬即逝。

  难忘的瞬间,如同闪亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小学生活中:刚刚入学时那些稚嫩的身影,在岁月中渐渐成熟;上一年级的我们天真的认为,三年级距离我们还有很长时间;四年级时慢慢懂事的我们领悟到时光的飞逝是如此迅速,可心中依然觉得毕业是那么的遥远;但现在,仿佛几天前才入学的我们竟然要毕业了,到了这时,我们才幡然醒悟,时间,竟是这样无情,这样迅速,它是永远不会为任何人任何事而停止不前的。

  六年中,我们在一起的每一分、每一秒都是那么值得留恋:军训时,我们那略带疲劳的欢声笑语仍索绕耳畔;在草地上一起放纸飞机时,那些活跃的'身影和空中像鸟儿般盘旋的飞机好似就在眼前;拿起一块陶土,同学们陶艺课上一张张挂着汗珠的脸和别出心裁的作品就会如立眼前;看着沓沓带有岁月痕迹的贺卡,耳边就会响起同学们声声亲切地祝福;那微微泛黄,带有红叉号的张张考卷上,好像印着老师和蔼可亲的面孔、残存着老师语重心长的教导……

  难忘的小学时光,如同流星般一闪即逝,眨眼间,我们就要像落叶离开大树飞向湛蓝深远的天空般离开这培育了我们六年的母校,踏进所所不同的初中。也许,这一别将是经年,又或许,我们有缘再见……但我们要永远记住,我们身边曾有过一群多姿多彩,能给予别人无限快乐的小学同学,我们曾拥有过一段无忧无虑、烟花般灿烂的过往!这些过往将永远刻在我的心里,成为我心中一颗颗璀璨耀眼的明星,散发着记忆的光芒,永远照亮我的心房,让我终生难忘。

  再见了,我亲爱的母校;再见了,我亲爱的同学们;再见了,令我终生难忘的小学时光……

小学的作文600字 篇2

  星期天我们去逛夜市的时候,买了一只小熊。我给他取名叫“贝儿”。因为和熊的英文单词的发音差不多。

  贝儿是只棕色的熊,头上戴了一只浅棕色的蝴蝶结,蝴蝶结上有黑色的花纹;小熊虽然大部分是棕色的,但是嘴巴和鼻子那块儿突出的地方是白的,鼻子上有一颗水钻(要是两颗的`话就变成猪鼻子了!)它穿着一条短袖连衣裙,白底花点,花边是棕色的,上面有黑色的条纹。每当我作业有难度的时候,贝儿仿佛在对我说:“加油啊!再仔细读几遍题目,想想老师教过的重点。”每当我想用零花钱去买那些没有意义的东西的时候,它仿佛在对我说:“买那些东西又有什么用呢?还不如买些书来,还可以丰富自己的知识啊!”每当我想半途而废的时候,它仿佛又在鼓励我说:“再加把劲儿,马上就要成功了,坚持就是胜利啊@”每当我做了什么坏事不敢承认的时候,它又仿佛在对我说:“我们要做一个诚实守信的好孩子,快去承认错误吧!

  这就是我的小熊贝儿,一只可爱的小熊。

  篇四:我和小熊

  今天中午,我在一间桂林米粉店里吃红烧牛肉面。吃完后,我回家做作业。我只做了一点点,看到窗外有小朋友在玩,我想:出去玩一下吧。我刚想站起来,看到铅笔盒上的小熊,小熊好像在对我说:“真不害羞!作业还没做到一半就想出去玩了。”我脸红了,急忙继续写作业,一直写到妈妈下班回家。妈妈问:“宝贝,做好作业了吗?”我自豪地说:“已经做完了。”妈妈高兴地说:“好,不错!吃饭吧。”我说:“那好吧。”吃完饭后,妈妈让我出去玩,我出去玩了一会儿就回家了。

  晚上,我做了一个美梦,梦见铅笔盒上的小熊笑呤呤地对我说:“陈枳兑,你好棒啊!你真是个听话的乖孩子。”我听后心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。

小学的作文600字 篇3

  时光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

  早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

  毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的.椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。班级老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事……谢谢您……

  紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与班级老师孜孜不倦地教导的结晶。

  到了颁发毕业证书的时刻了,只见班级老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……

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