精选小学五年级作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?
夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过。池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,荷花,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。
眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。
盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的'金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。
“斜阳脉脉水悠悠” 风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但荷花那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。
就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使荷花枯干残败,纵使荷花消融于淤泥,但都遏止不了荷花对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。
再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:落红不是无情物,化作春泥更护花。
小学五年级作文 篇2
今天是大年三十,家家户户都贴上了新对联,挂上了红灯笼,家庭主妇们都忙碌于厨房准备着年夜饭。大家开开心心的,都沉浸在过年的喜庆之中。
我与父母上午就来到了外婆家,和他们一道共度节日。趁大人们聊天的档儿,我溜出去玩刮炮了。我把一根刮炮点上火,使劲的掷向远方,十几秒后,“啪”的发出一声巨响,冷不防的把路人吓了一跳,我笑嘻嘻地跑开了。
我有时候也会耍耍花样:把3~10根刮炮的导火点放在一块儿,围成一朵花,再把一棵刮炮里的火药倒在那些刮炮的导火点交接处,点火,“啪!啪!啪!啪啪啪啪!”每当这时,我总是高兴得手舞足蹈。
傍晚时分,耳边传来震耳欲聋的鞭炮声,原来是人们要先放鞭炮祭祀天地和祖先,再吃年夜饭。在此起彼落的爆竹声中,我们一大家人围坐在桌子旁,一起举杯,互相祝福道贺着,洋溢着温馨的气氛。当然,最高兴的是我,因为我得到了1000元的压岁钱。
回家后,我和父母亲坐在电视机前开心地欣赏着《春节联欢晚会》节目。我们磕着瓜子、吃着年果子,在欢乐幽默的节目中不知不觉就到了午夜燃放烟花爆竹的.时刻了,我和爸爸也一起放鞭炮祈福。这时,天空早已被照的亮如白昼,燃起的鞭炮声惊天动地、响彻云霄。天空中绽放的烟花五彩斑斓、交相辉映,此起彼伏的烟花争奇斗艳,毫不逊色。这些烟花仿佛一群活泼的仙子,全身被华丽璀璨的光舌包围着,发出鲜艳耀眼的光辉。哇!真的很壮观。
啊,过年真好玩!睡意越来越浓,虽然意犹未尽,可我也只能上床睡觉了。
小学五年级作文 篇3
新学期来了,我们盼望已久的春游也来了。这天早上8点10分,我们迫不及待地上了车。在车上,我们说说笑笑,不一回儿,就到达了本次春游的目的地-------广东科技中心。
走进科技中心的大门,我就发现这里的一切东西都很奇妙,一踏进“感知与思维”这个馆,就仿佛在思维的空间里飞翔,各种科技机器浮现在眼前,式样奇特,琳琅满目。什么旋转带子,镜子迷宫,幻视轮盘,弄得我应接不睱。我先试了一下旋转带子,只见它转得飞快,竟然在高速旋转与彩灯照耀下,转出一条彩色的双螺旋链,漂亮极了。我看了一下知识牌才知道,原来是因为带子的旋转速度非常快,而且彩灯又在上面照,所以才引起这样的幻视效果。我真高兴又在知识的花园里摘到一朵美丽的小花,在知识的海洋里捕捉到一条小鱼儿!接着我又去试了一下镜子迷宫,刚钻进去,我就感到一阵头晕,原来里面有超多面镜子,而镜子与镜子之间又会产生好多好多的幻影道路,要是没有工作人员发的'探路棒,稍稍不小心就会一头撞到玻璃上。虽然我有探路棒,但是好几次都撞到了玻璃,弄得我又气又乐。好不容易被工作人员带出来了,心里直发闷:“以后我再也不要来这个魔鬼迷宫了,吓死人了!”
“飞天之梦”这个馆里也有非常多的科技项目,我先去试了一下飞机飞行,拿着飞机模型站在鼓风机前,我把飞机倾斜了一点,飞机竟然浮了起来,我拿都拿不稳了,我又看了一下知识牌,原来是风在作怪,飞机体与机翼发生倾斜的时候,机身上方的气流加快产生扬力,下方的气流变弱、减慢,产生浮力,所以机身就浮起来了。那是什么产生风呢?我心里又产生了疑问,我接着往下看,原来是机翼上的螺旋桨产生风呀!“哦!”我情不自禁发出一声惊叹,不由自主点了点头。接着我又体验了一下航天员在旋转座椅上训练时的感觉,天哪,晕死我了,逆时针快速旋转,左右持续倾斜4次,弄得我下来的时候头晕目眩,总是想吐,难受死了。我心里想:“航天员还要做很多的训练,那真是太不容易了!”
我还在“交通与数码馆”中体验了撞车的感觉,翻车时让我深深体会到遵守交通规则的重要性。我还看了一些有关天文方面的电影。
这里真是知识的海洋,知识的花园,既可以开心地玩,又可以在玩中学习,我的收获真多,以后我一定还要来这里玩!
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