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快乐的小学作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文600字 篇1
我常常望着天空想:快乐是什么?
这个谜直到一次上街才解开。
那天,我闲着无聊就上街走走。因为天气太冷,空气又很干燥,所以很难让我快乐起来。
我买了一个跳跳球玩,想让自己快乐起来,可风时不时吹着我一直发抖,哪还有有心情玩跳跳球啊。
正在这时候,一阵哭泣声传到了我的耳边,我朝着哭声传来的方向张望了一会儿,原来是一位小弟弟蹲在那儿伤心的哭着。我怀着强烈的好奇心,靠过去问他:“小弟弟,你为什么哭得如此伤心呀?”
“我想买个跳跳球送给哥哥,哥哥在去年的一场车祸中左脚残疾,右手不灵活,他天天坐在轮椅上,只能看穿外的小朋友们玩跳跳球,他也很想玩,可是……”小弟弟说不下去了,低下头,呜咽起来。
我爽快的答应了小弟弟准备买个跳跳球送他,当我搜尽身上所有的积蓄,发现买跳跳球还差一元钱。呜--,小弟弟再次失望地哭起来—
我心想,反正我手上这个跳跳球也没让我快乐,不如送给他,说不定小弟弟会十分快乐,于是我把跳跳球放在小弟弟的.手里,然后对他说:“小弟弟,这个跳跳球给你了,你拿回去送给你哥哥吧!”
小弟弟,瞬间停下了哭泣,长时间端祥着这个跳跳球,尔后又用充满怀疑的眼光注视着我说:“这是真得么,那你不是没了?”
“我没事,你拿回去送给你哥哥,他一定会很开心的——哦,对了。你一定要跟你哥哥讲是你买给他的,不要说是我送的。”
“为什么?”
“没为什么,你听姐姐的。”我摸了摸他的头说。
“那好吧。”我不要小弟弟说是我送的,是因为我想让他哥哥感觉是小弟弟送给他的,让他觉得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了,擦去了泪水,再三道谢后,又蹦又跳地回家。
我看着快乐的小弟弟远的背景,我笑了笑。
回到家,我再次望着天空想:快乐是什么?
后来我想,拥有并不等于快乐,有时给予别人的快乐,何偿不是一种快乐呢?
福建福州鼓楼区西峰小学四年级:吴若珊
快乐的小学作文600字 篇2
去年国庆节学校放假,我和家人一起来到朱家尖游玩。在那里,我们度过了一个快乐的国庆假日。
朱家尖位于浙江省舟山群岛南部。中午的时候,我们到达这里,老远就看见大门上写着“舟山国际沙雕节”。我想,沙雕不会是沙子做成的雕塑吧!我迫不及待地跑进大门,只见里面绿树成荫,鲜花夺目,喷泉像小孩子一样,一跳一跳的。突然,我在喷泉后面看见了许多沙雕艺术品,形态各异,惟妙惟肖。我马上跑过去,摸了摸,真粗糙。妈妈说:“沙雕是用沙子堆成后,进行艺术加工,再在沙子表面涂上一种专用胶,沙子就不会掉下来了,而且这样还可以使沙雕艺术品保存的时间比较长。”原来我的猜想一点没错。
我们继续往前走,出现在我眼前的是金灿灿的沙滩,无边无际的大海。我光着脚踩在沙滩上,既暖和又舒服。我躺在沙滩上晒着太阳,那是一种多么惬意的享受呀!
突然从海的远处驶来了一辆摩托艇,我感到很刺激,向妈妈嚷着也要去骑,妈妈终于答应了。我骑上摩托艇,“轰”的一声,水上摩托像蓝鲸一样,快速地向大海飞奔而去。海风触摸着我的.脸,痒痒的,浪花拍打着我的脚,有点疼,溅起的水珠淘气地跳到我的舌尖上,咸咸的。我鼓起勇气,把手张开,尽情地享受着海风的抚摩、海水的拍打,这感觉真让我快乐极了。
后来我发现海水的颜色是黄色的,就问妈妈为什么,妈妈告诉我:“这里是长江和钱塘江的入海处,再远些,海水就会是蓝色的了。”妈妈还告诉我,顺着东海再往南,还有我国的很多岛屿,再往南就是南海了……
时间过得真快,我们该回去了。我看看水天相接的地方,由衷地为祖国辽阔的海域而感到骄傲和自豪。
今天是我快乐而难忘的一天。
快乐的小学作文600字 篇3
她长着大大的眼睛,头发卷卷的,个子高高的。她说话呀是非常有趣的。她就是给我们带来许多笑声的快乐班主——罗老师。罗老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,我们都非常亲切地称呼她为“快乐班主”!
记得有一次,无易羊(外号)在抄其他人的作业,他以为没有人知道。可是全班人都看着他。罗老师似乎感绝到了不对劲,她把目光从作业本上收回来抬头望了望四周,突然用目光向无易羊扫去,说:“孙猴子,你的火眼金睛早过时了。这一次,我要用我的五指山非压你一亿年不可。”同学们听了,肚子都笑痛了。看无易羊狼狈的样子,眼睛里还有泪,我们笑得更欢了。老师见无易羊哭了,就说:“好啦,以后不要这样了。我们继续早读。”
还有一次,猪哥(外号)在语文课上睡觉。听同学说他每天玩电脑到晚上十一二点,休息时间根本不够,哪还能认真听讲啊。罗老师讲课讲得很起劲,我们也都听得很认真。突然传来“打雷”的声音,众人回头一看,原来是猪哥睡着在打鼾。罗老师只好停下来,看了猪哥几眼,让他同桌把他叫醒之后,对全班说:“刚刚猪八戒在我们教室来了一趟,我都不知道是不是我的课把他‘吸引’了?你们看见了吗?如果看见了,就请告诉孙猴子,说猪八戒在我们班正扰乱课堂秩序呢,让他到这里来找八戒。”我们边听边大笑起来,猪哥也羞红了脸。老师又转头对另一个身在曹营心在汉的`同学说:“XXX,你下午放学后到我办公室来,我想请你当老师给我讲讲这一课。讲得好,你就是我的老师了,讲得不好,也请你的家长星期X到办公室来,老师找她有事商量。”猪哥看看同学,一下子就慌了,接下来,非常积极地上了这一堂课。
这就是我们的快乐班主,你如果想听关于她更多的有趣故事,那就请来我们的快乐班级吧。我们永远欢迎你的到来。
快乐的小学作文600字 篇4
今年暑假,我和妈妈坐火车到了古城西宁。我们在西宁玩的几天中,我去了一次农村。
我去的地方叫王家寨,它是西宁的郊区。
那天,我和舅舅、舅妈很早就起床,做好了去农村的准备。我们带上了太阳帽和饮用水,先坐107路公交车到了终点站,然后舅妈的哥哥用车把我们接到了王家寨。那天太阳很大,天气很热,但是我还是坚持去了那里,因为我是第一次去高原的`农村。农村的山很多,水也很多,地里的麦子很高,有些和我的身高差不多。
我们先到了舅妈的姑姑家玩,我看见院子里有一棵树,树上结满了红红的樱桃。于是,我就和舅妈一起摘樱桃吃。树上樱桃有的酸,有的甜,但我觉得都好吃,在北京是吃不到这么新鲜的。然后我又和舅妈的家里人一起,带上鱼网和水桶去河边捉鱼了。
那是一条又宽又长的大河,河水很急,舅舅他们下河时,每个人都拿了一个木棒,测量水有多深。他们选了几个比较浅的地方就下去捉鱼了,我站在岸边看。舅舅把鱼网撒到河里后,让我们在网的旁边扔石头,把鱼赶到网里去,舅妈的弟弟还用木棍在一边划水吓得鱼到处乱跑。鱼到网里后,舅舅就赶紧收网子,这样我们就捉到了很多鱼,其中几条特别大,我用手比了比,差不多有五十厘米长。我觉得捉鱼很有趣。
捉完鱼,我们就到草地上野餐。过了一会儿,舅妈的侄女对我说:“你去不去找山泉?”我说好呀。我们顺着河往前走,到一个小山坡时,我们发现有水从上面流下来,我们高兴地往上爬,终于在一堆乱石头缝里找到了山泉。大家急忙围上去,用瓶子接泉水喝。泉水非常清澈,凉凉的,特别好喝。
从山上下来时,我一不小心踩到了泥坑。我的鞋都弄脏了,他们就对我说:“到河边洗洗吧。”说完,我们就去冲鞋。到了河边,我们又开始玩泼水了,大家你泼我,我泼你,个个都泼得水淋淋的,但大家都很开心……
下午回家后,我已经很累了,但我在农村度过了快乐的一天!
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