实用的红领巾小学作文三篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的红领巾小学作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
红领巾小学作文 篇1
红领巾 我想对你说 红领巾,我想对你说:“你是鲜红的,你是火热的,你在每个少先队圆的胸前飘扬,雄伟的国旗是红色的,鲜艳的花朵是红色的,烈士的鲜血也是红色的,你是每一个少先队员的.标记。” 红领巾,我想对你说:“我曾在队旗下宣誓过,好好学习,天天向上,如今,我做到了,我做到了!我现在要对你大喊一声:我做到了!
是谁让一个班长救出了两个学生,是谁让孩子们挺起胸膛,是谁让孩子们正确面对社会。啊!是你,红领巾。” 红领巾,我想对你说:“你是一位成功的领导者,你是一个心理学家,你是一个随时都要敲响的警钟,你还是一个巨大的能量源你可以让中巴上的一个小孩主动给老人让位,你可以让一个要解散的团体重新知道团体的力量。
你是红领巾,一个多磨朗朗上口的名字,多麽响亮的名字!” 红领巾,你是一种精神,一种坚强的;不可表达的一种精神。在这个炎热的下午,你告诉我这样的道理。
红领巾小学作文 篇2
第二节下课时,同学们像一支支离弦的箭,飞出了教室,红领巾义卖活动。不一会儿,操场上便挤满了人。
教室里,同学们在七嘴八舌地议论着。有的说:“这是在卖肯得基。”有的说:“这是在卖红领巾。”也有的昂起头,得意洋洋地说:“我知道,我知道,这是在举行红领巾义卖活动。”正在同学们议论纷纷地时候,王老师发话了:“同学们,今天下午,我们学校三至六年级同学举行红领巾义卖活动。那里吆喝声此起彼伏,热闹极了。”这时,我的脑袋上冒出一个大大的问号:红领巾义卖活动到底是什么?为什么要举行这个活动?这个活动有什么意义?带着这三个大大的问号,我们按照老师的指令,快步走出教室去看个究竟。
一到操场,我就迅速钻进一个摊子里,东西真多啊!看得我眼花缭乱。听说这些东西都是同学们从家里拿来的物品。听外圈的人说:“能不能再便宜点?”里圈的.人摇摇头,说:“这已经是最便宜的了。”有位“顾客”抓起一样东西,仔仔细细地观赏着,看厌了,就放下手中的物品,接着继续逛。我又去看了其他几个摊子,结果每个摊子的情况都不一样。有的摊子热门非凡,有的摊子冷冷清清,还有的摊子人少得可怜。
这次活动虽然结束了,但是横幅:情系贫困生红领巾大义卖还仍然高高地挂着。好像在提醒着我们,要多多帮助贫困的人,只有大家快乐了,才是真正的快乐。
红领巾小学作文 篇3
都说云彩是天空的花朵、浪花是大海的花朵;我们是中国的花朵;红领巾是我们心中最美丽的花朵。
红领巾是国旗的一角,红领巾是少先队的标志,红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,红领巾是我心里的一个梦。一年级时,我总算在放着国歌的操场上挂上了鲜艳的红领巾,我高兴极了,心里想:我终于成为了一名光荣的少先队员。那天起,我就认为红领巾是我的骄傲,我要不断地完善自己、乐于助人,做一名真正的少先队员。
一天,我放学回家,看见邻居家小妹妹在花坛旁玩。突然,一只长着花斑点的小狗像一阵风似的跑过。小妹妹一不留神,被小狗绊倒了。“啪”的一声,她倒在了花坛里。我看了看胸前那鲜艳的红领巾,不管三七二十一飞奔过去,扶起小妹妹,可是她的双腿出了血。豆大的'眼泪流了下来,滴在了双腿上面。她的手也摔得通红通红的。我急忙拿出书包里的一小包湿巾帮她擦拭。虽然很疼,但小妹妹坚强地忍住了疼痛,还不断地对我说:“谢谢哥哥。”我的脸顿时变红了,觉得很害羞。然后,我把小妹妹送回了邻居家。小妹妹的妈妈非常感谢地对我说:“谢谢你帮助了小雯,你真是个乐于助人的孩子,以后常来我家玩哦!”听了阿姨的夸奖,我的脸又一次变红了,胸前的红领巾也显得更鲜艳了。
我跑下楼,望着天空那棉花糖般的云朵,心里暗暗地想着:我要珍爱红领巾,珍爱少先队员这个光荣的称号,要认真学习,乐于助人,用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。
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