【精选】书包小学作文汇总9篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的书包小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书包小学作文 篇1
星期六晚上，我把所有作业都写完了，叫爸爸过来帮忙整理书包，可是爸爸却说：“梓名，你都这么大了，书包还需要我们帮你整理吗？”我犹豫了一会儿：也对呀，书包也应该我自己整理了，再说整理书包很简单嘛。“好”我答应了。
我把书包拿过来，拉开拉链一看，里面的情景叫我大吃一惊。黄冈小状元在文具盒前面，数学书夹在英语书里，语文书竟然在最外面的书包里。这么乱，叫我从哪里下手呢？对了，我右手拿着书包底部，把书包口对准床，“哗啦”一下，书像火山爆发一样，“轰”的一声全掉到了床上。然后，我按照课程表，星期一语文、数学、英语有，装到书包内层里。接着，我把星期一没有的.课程美术、音乐、科学书全拿出来放到书架上。可是语文、数学、英语三门课的黄冈小状元放在哪呢？有了，刚好包里层有这么大的位置，刚好用来装黄冈小状元呀，我把黄冈小状元装到书包里去。
可是口算题卡的角都翘了起来，我把它按平，可是它又弹簧似的弹起来，我又按平，可它又弹起来，看样子是想和我作对，我只好用“绝招”，我拿来石头，然后把角按平，把石头盖上去。
那多出来的小纸片和那些写在纸上的作业，放在什么地方呢？对了，我怎么没想起来呢。这外层的小书包刚好可以放下这些纸片呀。这样，我就把书包整理完了。
书包我自己整理完了，爸爸妈妈夸奖了我，我很高兴。从这次整理书包中，我明白了：以后自己能做的事情自己做，不要依靠爸爸妈妈。
书包小学作文 篇2
一天，小主人写完作业后听到书包里传来了一阵哭泣声。
铅笔伤心地说：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真难受。有时还把我当飞镖乱扔，我的头被摔断了好几次。”橡皮也埋怨道:“我每天帮助小主人擦掉错别字，可他仍不爱惜我，还经常用小刀把我的.肉一块一块地割下来，那钻心的疼就别提了！哎?? ”这时，书本哭着说：“朋友，我们书本姐们就更惨了，他总是在我身上乱写乱画，把我弄得脏脏的，还撕得残缺不全，不是叠飞机就是扔纸团。”
它们的话被小主人听到了，小主人决心改掉这个坏习惯。从此以后，小主人再也不用小刀刻铅笔了；把橡皮也爱护地干干净净的；把书本包上了崭新的书皮，小主人变成了一个爱惜学习用品的好孩子。
书包小学作文 篇3
未来的书包有很多功能……它的第一个功能，比如你要买一样文具用品。
你付完钱后，它就伸出手臂帮你拿那文具用品。第二个功能，比如你的`铅笔盒掉到地上了。它就会伸出手臂帮你把铅笔盒捡起来。第三个功能，你想让多功能书包帮你拿书，你就说：“你帮我把语文书和铅笔盒拿出来。”然后，它就马上从你的书包里帮你拿出来了。
书包小学作文 篇4
我们每天上学、放学都要背着个沉甸甸的书包，好累好累哟！每天放下书包后真是如释重负，多想永远不再背起它。
怎样才能让书包变轻松呢？多想像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去啊！而不是像老爷爷一样蹒跚而行。如果把书分散装，那么它的重心就不在一起了，也就不会那么累了。我想把它做成一个马夹的样子，马夹的前面有左右两片，左片分上下两层：上层放文具盒（也可以把它做成文具袋），下层放字典。右片也分上下两层：上层放水彩笔，下层放作业本。后面是一整片，也分上下两层：上面放小书，下面放大书。每层都装上拉链，这样东西就不会掉出来。款式嘛，下摆也可以做平的，也可以做斜角的。拉链也可以装在里面也可以装在外面。颜色嘛，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样都可以。爱美的小女生也可以做花的`。夏天时前面不扣起来，也就不会热了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一点是：爸爸、妈妈再也不用担心我们会背书包背成小驼背了，真是轻松、美观、实用！
我现在多么期待------期待自己能有一个这样的马夹书包，然后穿上书包，像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去！
书包小学作文 篇5
大家好！我是未来的书包，你没看见我，对不对，那是因为我正在隐身，什么，你说我很普通，等你看到我的功能后，一定会改变看法，称赞我的神奇的`。
我的颜色可以随着主人的心情改变，比如：主人心情烦躁时，我就变成白色，好让主人平静下来；主人伤心时，我就变成黑色；主人快乐时，我就变成金黄色……图案就更有趣了，如果你饿了，想吃饼干，图案就变成饼干，这个饼还可以拿下来吃呦；如果主人觉得无聊，想玩玩具，图案就成了玩具；如果主人要喝水，图案上有大大一杯水。我只有一层，而且很小，不过，你放心，我装的东西可多着呢，你一定会想：书包一定很重吧，是的，因为装得多，我非常重，不过，我会变成一只可爱的机器狗，上学时以每秒上千米的速度带你飞奔到学校。你问下雨怎么办？别着急，神奇的我会变成一朵特大号的白云，时刻跟着你。而且我还是个微型录音机，把老师讲的课一点不漏地录下来，我还会变成飞机、电视、电脑，甚至时空机，随时陪伴着你。
怎么样，你想拥有这样神奇的书包吗？
书包小学作文 篇6
我是一个热爱读书的三年级小学生，每天上学我都背着一个沉重的大书包去学校，同学们高高兴兴地来上学，开开心心的'回家。所以，我长大之后要发明许多未来的书包，减学生的负担。下面，我把我未来的书包介绍给大家吧！
未来的书包很特别，它可以自己走路，我们可以用脑电波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放学了，我们只要叫它跟着主人走，它就会跟着主人走，这样就不用背书包了。它还可以辨认指纹，如果活动课，你把书包放在一个角落里，你去玩书包就会自动启动辨认主人的指纹模式，这样就不怕被买了一样书包的人误以为那是自己的书包，就拿走了书包。大家幇我评论一下，我发明的未必书包可不可以为同学们减轻负担呀？
未来书包等我长大以后，你就是我的第一项目发明。
书包小学作文 篇7
一天，书包懒洋洋地躺在沙发上，铅笔无精打采地躺在桌子上。书包唉声叹气地说：“铅笔，你真棒，一直以来你都能保持住苗条的身子，哪像我这么胖。”铅笔说：“我也有烦恼啊，小主人整天在学校里写，在家里写，我都被她累死了！”书包说：“原来你也和我一样痛苦呀！小主人什么时候会知道我们的烦恼呀！”铅笔说“：其实小主人也很辛苦，每天都必须不停地学习。”“那这一切都是谁的.主意呀？害得大家都这么辛苦。”书包摸不着头脑地说。正当他俩聊得正起劲，小主人又背起了他的书包，开始了一天忙碌的学习生活。
书包小学作文 篇8
大家好，我是书包。我给大家来个自我介绍吧。
从外表看，我是一个布做成的，上面圆圆的下面平平的大家伙。我的外表有三位头戴美丽发饰的公主。其中一位在城堡门口的公主是黄色的.长发，戴上金色的首饰，穿着粉色的连衣裙，真漂亮，一群群蝴蝶围着她起舞，就连几只小老鼠也在给她们伴舞呢。我的背面有两条长长的带子，那是给小主人背着我用的，后面还有两块海绵，那样小主人背着我就不会累啦，而会感到很舒服。我的左边和右边有两个网袋，那是给小主人装水用的。
我的第一层里放的是纸，文具盒，第二层里放的是跳绳，第三层放的是小主人的作业，第四层放的是小主人的课本和作业本等等。
我经常听小主人说我夸奖我为她分忧呢，我是小主人的帮手，是小主人最亲密的小伙伴。
书包小学作文 篇9
大家好！我是书包。我长着半圆形的脸，两边小小的口袋，那是我的两个小耳朵，我的身体中间有两个大口袋，那就是我的肚子。
我的功能可多了！我一边的耳朵可以装跳绳和沙包，另一边的小耳朵可以装下水壶。我的'肚子很大，中间被一道”布墙“一分为二，成了两个小肚子。我的肚子可以装下小主人所有的学习用品：一个小肚子里装着语文、数学、英语、美术等所有科目的书；另一个肚子里装着小主人的课外辅导书和学习工具。
小主人非常爱护我，每次都轻拿轻放。末经小主人的同意，他的同学动一下我肚子里的东西，小主人就会气得火冒三丈。
在小主人上幼儿园时，就非常喜欢我，他天天背着我去上学。那时，我的肚子常常扁扁的，小主人背着很轻松；现在，小主人上了小学四年级，我的肚子经常”吃“得饱饱的，我也变得沉甸甸的。可是小主人一点也不嫌弃我，无论刮风下雨，还是天天背着我去上学。这让我真的好感动！
这就是我，小主人的好帮手——书包。
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