我的老师小学作文合集8篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的老师小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师小学作文 篇1
·周老师,
·你对我们可好了··
·周老师,
·你像一根蜡烛,
·燃烧了自已,
·照亮了别人,
·我们三(3)班有41位男生,17位女生,
·不知化了你多少心血。
·在班上,
·如果我们打架,
·你会叫我们不要打,
·要我如果我们作业有错,
·你会耐心地叫我们改正,
·要我们知错就改,
·如果我们不讲卫生,
·你会叫我们要注意身休,
·要我们关注健康。
·如果我们不讲文明,
·你会叫我们要懂的礼貌待人,
·要我们从小养成讲文明的好习惯。
·周老师,
·你对我们可真好呀!
····
我的`老师小学作文 篇2
我们班来了一位“怪老师”。
开学第一天,她走进教室,什么也没说,拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕:“话也不说一声儿,就画起画来,真怪!”“这就是新老师啊?”……正当同学们疑惑不解,议论纷纷时,这位“怪”老师转过身来,闪到一边,指着黑板上的画,说:“这是我的自我介绍。”“啊?”同学们被搞得一头雾水。仔细一看,还真有点像!有趣的是:一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟,原来这个怪老师姓“舒”!她与大文豪舒庆春(老舍)同姓呢!
我们的舒老师还真的有点怪。
有一次在课堂上,她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时,正当大家听得津津有味时,她却一下子停了下来,然后用深邃的目光看着我们,说:“同学们,现在知道嘎然而止的意思了吧?”
还有一次,她给我们讲破折号的用法时,说:“破折号有多种用法:解释说明、语音延长……”这时,一个同学站起来说:“老师,您讲错了,书上写的`是延长声音。”舒老师扶了扶镜框,说:“哦!我觉得语音来解释更完整些,因为语音包括声音和语言。”瞧!舒老师就是这么细致
舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天,她见王旭伟无精打采地趴在桌上,便学着王旭伟的样子,弯着腰,双手背在背后,走到王旭伟面前,用沙哑的声音问:“请问老先生,您是七老还是八十了??”王旭伟立马直起背来。从此,班上的同学上课背都挺得笔直。怎样??“怪”老师的幽默挺管用吧?!
这就是我们班刚来的“怪”老师,但是我们都好喜欢她,你呢?
我的老师小学作文 篇3
上课铃声照常打响了,我们静静地坐在椅子上等待张老师来上课。而进来的却是一个陌生的面孔。兰老师介绍说,由于张老师去比赛了,所以这几天由一班的唐
老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬,便开始上课了。
看看唐老师很和蔼,应该对我们很好吧!可是刚想到这,便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝,要是堵着耳朵都能听见哩!
李钰杰看这状况,便不由自主地笑了一声,声音很小,只持续了2秒,可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”
还有更好笑!(偷偷告诉你吧这时唐老师的声音高达180分贝)这让我大吃一惊。更好笑的是,他的'声音一阵高过一阵,还有心平气和地说话时,突然声音高了起来,这可吓坏了我们同学,更是不知所措了!更惨的是岳稳健,当场指着骂了他,这个来的更是迅雷不知掩耳。但老师也有和蔼的一面,为我们细心讲题,做错了耐心地讲解……
总之,唐老师有和蔼的一面,也有凶的一面。
我的老师小学作文 篇4
以前从没有特别写过我的老师,今天我要写一位我的老师,但我却不是写我的班主任,而是要写我的数学老师——刘老师。
银钱业曾提到过她,但都是匾她的,因为她一直在我们同学中的口碑就很烂,虽然我们办主任曾为她说过好话,但在我们来说那就是“对牛弹琴”,但到这个周五,我们正在写作文时班主任又将这一问题再一次提到,也不失为和突然会提起,但他还是为我们数学老师说好话。
我们这一次的作文题目是以“珍惜”为话题,老师说:“你们应该珍惜现在所拥有的数学老师,她为你们倾注了很大的热情,你们应该珍惜,其他老师都是教了许多年的书,唯独你们数学老师刚刚毕业就教我们,她没有什么经验,但他有足够的'热情……”这是我还是一脸不相信的样子,不光是我,我们的同学也都认为如此,老师又接着说,我们的数学老师经常很早就来备课,还经常想起他有经验的老师请教,这是我们语文老师对她的看法有了新的改变。(去年数学老师部和语文老师一个办公室,而今年搬到新教学楼后,重新划分办公室,语文老师就和数学老师一个办公室了!)这是我还是有点怀疑,但是我又想起了上一次数学老师生病了还坚持给我们讲课,我又有了一些新的看法,再加上上一次作文课上同学又写到了她,我又想起了她的好,但我还是没有抹去她在我心中的阴影。
希望她继续努力,不养让我失望,也不要让我们同学失望!
我的老师小学作文 篇5
躺在无一丝污染的天空下,秋割过后的田垄上,沉浸在满满的清香中,仰望着天上各不相同的浮云,我沉静了下来,思考着这次的征文——“我的好老师”…不知该何从下笔…
我看着周围的景色,突然,我的心被狠狠地敲击了下…
我的好老师,不正是大自然吗?
四季的更替,告诉了我,时间不等人,你停下脚步,四季仍在更替…
蚂蚁在遇到大火时勇于牺牲的精神,让我领略到了团结的力量;母马对生病的幼马不离不弃,最终生病的幼马获救,让我领略到了母爱的力量,世间最美的感情。
小草的“野火烧不尽,春风吹又生”让我感受到了生命的顽强;泉水通过坚持不懈,最终穿过了坚硬的石头,让我学会了持之以恒;大海的容纳百川,是那么的美,让我学会了宽容。
春季,万物复苏,让我领略到了生命的美好,让我明白了生命的可贵;柳树姑娘那么的美丽,但她总是微微的低着头,从不因为自己的`美丽而骄傲,永远都是那么的谦虚、温和,使她变得更加的美丽了,这不正是人们在交往中不可缺失的谦和吗?
夏季,蝉用它那短暂的生命尽情歌唱,只为了在这盛夏留下它们美好的印记…它们,又教会了我:生命虽然短暂,在宇宙中的我们,或许只是一颗微小的尘土,但我们也要用乐观的心态去面对生活,让自己无悔,让美好的印记留在这美丽的土地上。
秋季,是收获果实的季节,经过一年的努力,农民们收获到的不仅仅是食物,而是他们挥洒汗水的结果!更是喜悦、幸福与对未来的期望!这让我明白了,靠自己的双手与行动而收获的东西,是最美好的,是最能感到幸福的!
冬季,从不与百花争艳的梅花,迎着严寒、冒着风雪,绽放出了最美的自己,为大自然这幅美丽的画,增添上了最美的一笔!画龙点睛,就是如此!在严寒的冬天,散发出了淡淡的幽香…它,又教会了我什么?当然,是坚强!
我拿出笔记本,记了下来…
大自然,就是我的好老师!它一直默默的奉献着自己,教会了我许多许多…
初二:郭丽坤
我的老师小学作文 篇6
每个星期六下午,我都要到天一乐器那里去学古筝,教我的老师她姓徐。徐老师一头乌黑光亮的头发自然的垂到肩上,有一双又大又清澈眼睛,甜美的微笑始终挂在脸上,就像冬天里的阳光,温暖着我,她的身材不高不矮不胖也不瘦,显得匀称。
每次学习新曲之前,徐老师都会先示范一遍。今天要学一曲新曲子《彝族舞曲》。老师先端坐到古筝前,既优雅又大方,老师伸出那双白嫩纤细的手弹奏起来,好像两匹白马在琴弦上来回地奔跑。清脆而婉转的琴声穿进我的耳朵,深深地扎入我的大脑,顿时我的脑海浮现出一幅彝族少年跳舞的景象。先是一群穿着艳丽服装彝族少女翩翩起舞,她们时而像孔雀开屏,时而像天女散花。接着一群彝族少男也加入到舞蹈中,少女们舞步婀娜多姿,少男们舞步刚健有力,他们像一群蝴蝶快乐地飞舞着。真是“玉手抚琴铮铮绕,舞影顿生脑海中,曲罢余音终不绝,犹如品茗回味甘。”弹奏结束了,我被老师的精湛演奏深深地吸引着。
教学开始了,老师把整篇曲子分成一小节一小节给我讲解,老师犹如一名厨艺高超厨师,好似把一条美味的腊肉切成一小段一小段的'好让我尝尽每一段的精华。遇到困难的地方老师总是耐心地教我,始终带着微笑,遇到特别困难的,她会一次又一次的示范给我看,直到我学会为止。有时我弹了很多遍还是弹不好,我有些沮丧,老师就伸出她那纤柔的手,轻轻地拍拍我的肩,温和地说:“别灰心,加油!只要努力练,你会成为一名小古筝演奏家的。”听到这话,我心中仿佛涌起一股清泉,它是那样的甘甜,那样的有力!老师就像一只蜜蜂,能把枯燥乏味的练习变成甜蜜的蜂蜜,让我练习起来感到轻松愉快。我非常珍惜这短短的四十五分钟,在课上我像一块海绵似的,吸收着老师传授给我的所有知识。
每当我在家里独自练习古筝时,徐老师那张微笑的脸和鼓励的话时时刻刻激励着我,让我克服一个又一个的困难。
这就是我的徐老师,一个给我温暖,给我力量的老师!
我的老师小学作文 篇7
今天我的英语课换了一位新老师,这位老师她姓火。我说她姓火,你们是不是以为她的头上会冒火呀?不对,只不过她姓火而已。
她是一位女老师。身材中等,瘦瘦的,年龄大概有20多岁,眼睛是细条条。她声音细细的',很好听。我很喜欢听她讲课。
她今天给我们教了一些关于动物的单词,还给我们教了一些字母的发音。我还上去回答了几个问题。快下课的时候,老师给我们发了一张测试卷,老师说我是good。
我的老师小学作文 篇8
在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里,我想对老师说我爱老师!
特别是x老师,他是我心中的偶像老师,因为他在许多事情上是非常幽默的,而我也恰恰特别喜欢x老师这种幽默感,班上的大部分同学也很喜欢,因为我们都很适应,直到永远永远,就由我来讲讲吧!
一次,有某位同学带了一步玩具吉普车,而他又小瞧我,所以我很不爽,去禀报x老师,x老师用一句幽默的话语,惹得老师们“烘室大笑,”说:“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下,我的偶像老师——x老师作文450字。”x老师幽默地说。你说搞笑吧!
x老师不仅是一个幽默的老师,他还是一个很负责任的老师。
现在是秋天,容易感冒,x老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的`祖国》,而我每一次朗诵完之后都要出一身汗,而我有一个老是改不掉的坏习惯,就是回到教室就脱衣服,第一节课就是x老师的语文课,我刚把衣服脱了,x老师就说:“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗,只好穿上了,其实x老师的话都是对我们有好处的,最近我就把我的坏习惯给改了。
不仅如此,x老师还非常和蔼,他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文,他似乎把所有希望都寄托在我的身上,教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。
总之而言,x老师是我心中的偶像老师!
【我的老师小学作文】相关文章:
我的老师小学作文(精选)02-16
我的老师小学作文【经典】08-22
我的老师小学作文(经典)01-15
(经典)我的老师小学作文09-21
【精选】我的老师小学作文08-14
我的老师小学作文(精选)07-06
小学作文我的老师07-28
我的老师小学作文(精选)09-08
(经典)我的老师小学作文12-08
我的老师小学作文[经典]10-29