小学作文400字

精选小学作文400字汇总9篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文400字 篇1

　　“童心飞扬，筑梦起航”，学校期末考试结束当天晚上，我们迎来了青少年宫黑雪语言艺术的期末汇演。

　　“剪一只蝴蝶在花丛中，把幽香舞动……”，王国健老师的原创作品《剪纸花》在我们八位黑雪学员的精彩演绎中，拉开了黑雪语艺汇演序幕。群诵、诗连诵、快板、亲子朗诵、故事、独诵、相声等15个节目，一个半小时的演出，无人喧哗、亦无人离席。学员们用百灵般的声音、天真烂漫的演绎了彩蝶翩跹般的美好。其中的师生对诵《最后一只藏羚羊》将汇演推向了高潮。座位席上大小观众屏气凝神，随着夏老师与学员金珂羽的诵读时而悲伤、时而欢快、时而憎恶、又时而惊恐……最后不约而同报以雷鸣般的掌声。

　　节目演出完毕，浙江传媒学院的教授唐克爷爷为晚会做了最后的点评：“这是我听过的在杭州地区最好的一次朗诵！孩子就应该用孩子的童真去演绎，孩子们做到了，没有用洋腔怪调去做作，这是最棒的'。”“我在这里看到了朗诵界的希望，建德极有可能成为整个杭州地区朗诵的领起着……”唐爷爷给了我们极高的赞扬，给我们树立了学好语言的信心。

　　期末汇演在大家热烈的掌声中圆满结束。我们朗诵的梦想才刚刚起航，唐克爷爷的一席话，给我了更大的信心去学好朗诵，让建德成为一个朗诵胜地。

小学作文400字 篇2

　　假如我会变，我要变很多很多的东西。当然，在不同的地方，我想变的就不同。

　　在大海里，我想变成一条小鱼，在大海里游来游去，自由玩耍。和海豹拥抱；和海狮共舞；和各种各样的鱼类捉迷藏；和海里的动物做朋友。

　　在天空中，我想变成一只神话中的幸福鸟，我会飞到贫困的山区，让那里的`小朋友能坐在宽敞明亮的教室里安静地学习。我还想飞到有战争的地方，让仇恨的烈火熄灭，让激烈的战斗停止，让人们成为朋友，永不为敌，从此世界和平，人们亲如一家。

　　在医院里，我想成为一位神医，为病人祛除疾病的痛苦。让盲人重见光明，让身体残疾的孩子健康。

　　妈妈带我到公园里散步的时候，我就想变成一把遮阳伞，给妈妈遮住炎热的阳光；下雨的时候，我变成雨伞，可以为妈妈挡雨，让妈妈平安回家。当太阳公公出来，把雨点弟弟和乌云哥哥“赶”回家的时候，我又变回小鸟，叼枝鲜花，飞上天，向太阳公公问好。

　　我想变很多很多，只要对人们有益的，我都想变。而现在我要踏踏实实地学习，让知识为我插上腾飞的翅膀。

小学作文400字 篇3

　　他，是一个未成年的孩子，但他拥有天才的大脑，无论什么锁都挡不住他，除了他心中的那一把“锁”！

　　当我开始读这本书的时候，就认为剧情很简单。但我想错了，每一章都会让我有不一样的'情感；每一次主人公开锁，我都会有不同的激动感；每一次主人公心中很烦躁的时候，我都会试着猜出下面的情节是什么样的。

　　在一开始读第一章的时候，还压根儿不懂这是什么意思，但是慢慢的读下去就会略懂一些，等到读到第二章和第三章的时候，就会开窍的。当我读到第二章这样一段的时候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指。”就是这样一句话，让我羡慕，嫉妒，恨半天，原因是一个还有四个月才成年的一个未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不应该做的一件事，主要是为什么他有一颗天才大脑，而我没有。

　　在第五章时，他跟我们说了一个不应该说的东西：如何开锁！最主要是第七章，说的是主人公是如何在1996年到1999年这四年间学会开锁的。

　　当我读完全文的时候，我的心情是别提有多愉快了，这本书不但教会我如何开锁，最重要的是让我钦佩于那主人公那天才的大脑。

　　主人公“天才锁匠”叫做——麦可。

小学作文400字 篇4

　　每个人心中都有自己的理想。有的人理想是当一名救死扶伤的医生，有的人理想是当一名遨游太空的宇航员，还有的人理想是当一名探索历史奥秘的考古学家，而我的理想是当一名保护环境的汽车设计师。

　　燃烧汽油的汽车是城市中一个重要的污染源头，汽车排放的废气影响着我们每一个人的健康。二十年以后的我，要发明一款既节能又环保的汽车。

　　首先这辆车要特别安全，无论是遇到怎样的危险事故，都能保证车内人员的生命安全。其次是要节能、环保。我的这辆车不用汽油，不排尾气，主要是靠太阳能和电能。车的前面是子弹头形状的，这样的设计师为了减小风的阻力，车门是遥控装置控制的，主人只要走进车身一按电钮，车门就会自动打开，主人坐好后车门会有感应开关自动关好车门。车身呈流线型设计，车尾是椭圆形的，没有排气管。车内的座椅可以根据每个人的.身高来自动调节到座椅的最佳位置。车内温度会根据室外温度自动调节。整辆车外部设有多个雷达探头，测量自身与周围物体之间的距离和角度，然后通过车载电脑来操作。这样我们就可以不用亲自来开了，输入目的地后，就可以坐在车里享受着高科技带来的轻松与快乐！

　　科学不断发展，社会不断进步，我们要好好学习，只有从学习中获取知识的力量，才能帮我们实现自己的理想！

小学作文400字 篇5

　　她，是五千年文化卷中最夺目的明珠！

　　她，是让古代世界开遍华夏文化的花朵！

　　她，是中国传统文化中永不褪败的神话！

　　她，就是传世的青花瓷！

　　唐——青花出现。相传，有个刻花青年的妻子为夫离家寻找画瓷的石料。秋去冬来，一晃三个多月过去了，刻花青年放心不下，便去寻找妻子。跋山涉水，最终在青花山，找到了妻子廖青花的尸体，旁边还堆着早已选好的青石料。青年悲愤不已，此次苦心专研。在他的'手下，诞生了瓷器史上第一个青蓝色花纹的瓷器。

　　元——朴拙之美。元代的青花瓷比唐代的成熟多了。在我看来，唐代的青花瓷绘画的，就是一些花花草草；而元代的青花瓷上的图案更精致，构图更丰满。

　　明——精美繁复。比起前几个青花瓷，我更喜欢这一种。光看图片，就能感受到明青花的烟雨空蒙，恍若仙境的错感。在明青花上，也能看见仕女的模样了。与元代相比，明代的青花就更精进。

　　蒙蒙薄雾，飘散在历史的长河中。青花瓷，当岁月呼啸，你依然独步于文化大殿之中，只有一身的飘逸……

　　六年级:傅雨菲

小学作文400字 篇6

　　母牛蓝铃在流沙河边生下了一只小牛犊，不幸的是，一只华南虎突然出现在她的身后，把刚刚生下的小牛犊叼走了。母牛蓝铃像只发狂的狮子，尽管她刚生下小牛犊身体十分虚弱，但还是挣扎着站起身，忍着针刺般的伤痛，向华南虎奔了过去。

　　要逃脱母牛蓝铃的追捕，必须跳过小河对面的堤坎，华南虎因嘴里叼着小牛犊试了两次都没有跃上去。母牛蓝铃紧跟在华南虎的身后，一边淌过湍急的河水，一边紧盯着自己奄奄一息的孩子，也许是不专注，在距离河岸一步之遥的时候，脚下踩到布满青苔的大石块，身体一歪，滑了一跤，顿时水花四溅，惊得华南虎一回头，然后它仍然奋力一跃，跳上堤坎，消失在堤坝上。眼睁睁地看自己的孩子落入虎口，母牛蓝铃后悔莫及。从此以后，她每天都在小河边呆呆地站着，或者练习快速淌水过河的动作，八年如一日.人们为了让她从失去孩子的`悲伤中走出来，为她物色了新配偶，却让它赶走了。它的淌水过河技术熟能生巧，再也没有过失误,也许她正默默等待华南虎再次出现，等待有朝一日报仇雪恨！然而，华南虎终究没有再出现。一天早上，人们在小河边找到了已经死去的蓝铃，她布满血丝的眼睛圆瞪着，盯着河岸对面高高的堤坝，十分可怕。

　　最后，好心肠的人们把她安葬了。

小学作文400字 篇7

　　我在班里结识了一个小伙伴，他就是黄伟健，也是我们班第二代“大痣神”，班里的同学都给他改了一个外号：“大痣疯”。因为每次谁叫他“大痣健”，他就会像疯了似的把人家的.书包和桌子、椅子都翻掉。 他很活泼、开朗。有时喜欢打人，有时对人又像亲密的朋友一样，有时又像一个“被鬼附身的人”变化无常。有一次下课时，我坐在座位上写作业。突然，后面好像有一支针好像有一支针刺过来似的，我转过头去，没看见有人在后面，就想：“这个人一定会再来的，。”所以我就走出去走廊，用眼角偷望后面。这时，我们的“大痣神”向我靠来，当他想刺我时，我就转过头来，抓住他，说：“原来是你，大痣健！”原来他是用古代皇后用的手饰复制品刺我，因为它尖尖的，所以刺到人家会很疼。 “大痣健”也有很多好的地方，每次考试他都能得到优秀的成绩，且大多在90分以上。有一次在阅读比赛得了98分，在全级排名前五名，在班上排第二名，正好跟他的外号一样:“第二代”和第二名。

　　 瞧，这就是我的小伙伴——黄伟健。

小学作文400字 篇8

　　风轻轻地吹遍了田野，把花粉吹送到远处；湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。

　　四季的风，最可爱的要算是温暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作起来。

　　夏天的风有时候很闷热，使人烦恼；有时又很凉爽，让人心旷神怡；有时却像巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。

　　秋风像个仙女，蹋着轻盈的'舞步，把大地变得十分朗爽。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄色的大地上。年轻人都背着背襄，在秋风中游玩。

　　冬天凛冽的北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草已枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

　　四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。

小学作文400字 篇9

　　今天是广大妇女的节日——三八国际妇女节，老师给我们布置了一项特殊的作业：完成妈妈提出的一个要求。

　　回到家我就迫不及待的告诉了妈妈这项作业，“妈妈，你会让我完成什么事情啊？”，妈妈却好像故意吊我的'胃口似得，她神秘得说：“待会再告诉你。”我想妈妈可能会让我帮她做一些力所能及的家务活之类的，我还是怀着好奇的心理写起了作业。等我作业写得差不多了，妈妈给了我一张纸条，并让我打开它，我小心翼翼得打开纸条，原来妈妈是要让我叠被子啊。等妈妈把被子打乱后我二话不说就做了起来。我首先要把被子铺平整，被子是有一些重量的而且它好像有些不听使唤，我拉了一边另一边就会乱，费了九牛二虎之力终于将四个角都拉平了。接下来就是要对折了，就像玩折纸游戏一样，先上下对折，再左右对折，可能是我的个子有点矮胳膊有点短，对折起来还是有些费劲的，最难的是最后一次的对折，我还不容易折好可是我一松手被子又摊开了，来回折腾了几次后我想到了一个好办法：用身体压一压。不出我所料，被子果真就老实了。

　　妈妈对我叠的被子的评价是三颗星：一颗星是因为叠的不错，第二颗星是我叠的方法对了，第三颗星是因为我的态度很认真。我开心极了，今晚妈妈盖上我的爱之被一定会睡个好觉。

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