有关书包小学作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的书包小学作文3篇，欢迎大家分享。
书包小学作文 篇1
这是一个缕缕花香，风和日丽的日子。
二姐带我去丘北玩，我在一个文具店看到一个笔筒和一个儿童平板电脑此刻我想到可以发明一个智能书包。
它分成四层每层都有大小不同的平板电脑上都写着：文具、课本、作业本、试卷、雨伞等。
如果想用作业本的话按上作业本三个字作业本就装在笔筒里一起出来。里面还有一个小的按钮那个按钮是可以把书包变亮的按钮，如果你看不到拿书可以把它照亮然后在拿。
我想里面有那么好的功能应该……哦：我又想到了外面也应该有很好的功能。
我想了想看看外面以时接近黄昏。这时我又想到了可以在书包上拐一个小熊的牌子。那个牌子看起来很平凡，可是它有很多秘密不去仔细观察是发现不了它的秘密的。
它看起来很小一按上按钮就变大。上面有很多功能，比如你觉得这个颜色不适合这个天气你可以调，还有不适合你穿的衣服你也可以调跟自己衣服一样的`颜色。如果你觉得这个图形不适合这个天气你可以调跟，还有不适合你的衣服你也可以调。还可以调成防雨功能。
我们们背着书包时间长了身了出了一身臭汗。我们可以在书包里装一个微型吹风机，可以吹出凉爽的风，吹出来在背上的时候会让人感到很清新，很凉爽。
这就是我发明的智能书包。
书包小学作文 篇2
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的.好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡 皮和文具盒把事情的经过全部讲给了作文书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”作文书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”
书包小学作文 篇3
我是一个书包，一个粉红色的书包。我大大的肚皮上有一个外星人城堡和可爱的美羊羊。我有两个口袋，主人专门用它来装水和伞。我的`背面有两个背带，里面垫着海绵。主人背起来会说:“真舒服!”主人每天都要背着我上学去，可是有一天，主人把好多东西放进我的肚子里，什么书呀，什么报纸呀，乱七八糟的东西都往我肚子里塞，幸好有主人的爷爷帮助我，把我往成秤上一放，竟然有9公斤，主人的爷爷叫主人放一些书在家里，主人就把我肚子里的一些书放在家里，我减肥了，从此以后，我的工作压力减少了，也过上了幸福的日子。
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