精选乐趣的小学作文汇编九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的乐趣的小学作文9篇,欢迎大家分享。
乐趣的小学作文 篇1
读书,似乎是一件苦事,不然哪有一些人头悬梁,锥刺股呢?但是,为什么又有一些人可以不吃饭,不睡觉去读书呢?依我看来,读书主要有三乐。
其一,随心所欲。读书,主人是你,是你去读书,而不是书管你,逼着你去读。书是呼之即来,挥之即去。你想读,便可以拿一本来读,诗歌,散文,小说……随你选。你可以向孔子请教人生艺术,也可以通过小说舒缓放松你的心情,更可以在散文中体会感情。
其二,增长知识。当你读完书后,在朋友,亲人面前夸夸其谈,滔滔不绝时,是不是令人有一种“士别三日当刮目相看”的感觉呢?
其三,助你学习。当你读过书后,考试时正好考到了书中的东西,是不是有一种说不出的快乐涌上心头呢?
读书,是一种享受,是一种体验快乐的方法。来吧!朋友,一起来读书,一起来读书,一起来体验读书的.樂趣!
乐趣的小学作文 篇2
上小学了,我能自己看书了,就不在满足幼儿读物,妈妈给我订了《我们爱科学》和《精品作文选》,每个月,我都急切地盼望着它们的到来,读书也就变成了一种急急地等待,于是妈妈又给我买了《一千零一夜》等书籍。
上了二年级,我在学校附近发现了一块“风水宝地”——彩虹鱼绘本馆!我办了一张借书卡,开始风卷残云一样阅读各种绘本图书,《床底下的怪物》、《是谁的嗯嗯在我头上》、《五彩的鱼儿》……,渐渐地我开始涉猎长篇小说了,沈石溪和西顿的`小说让我明白了动物也有感情,也有母爱;马小跳的故事让我哭笑不得;笑猫日记是我感叹,笑猫真是只神猫,连三宝都会笑!
这就是我的读书故事,书是一盏明灯,照亮了人生的道路,书是忠诚的朋友,为你提供无尽的智慧。让我们一起爱上书吧!
乐趣的小学作文 篇3
又是一个周末。我的脑海里浮现出无数个计划:我想去杭州,上次没去真可惜;我最喜欢吃石榴了,让妈妈给我买“100”个,让我吃个饱……正当我犹豫不决的时候,忽然来了电话,是蒋圆。
“露露,我们去竹林里玩。”
我一听举手赞成。
一阵的颠簸,终于看到了竹林。我马上跑到竹林里,林间鸟鸣阵阵,阳光透过竹叶,洒下点点光影,好美呀!竹子的颜色绿得那么新鲜。一阵风吹过,竹杆弯弯“腰”,绿叶随着风跳起舞来,就像绿色的蝴蝶翩翩起舞,更像一个舞者在风中飞扬。
“快一点,快一点!”伴随着我的`催促,我的那两个好朋友终于跟上来了。我们三人在林中寻找好玩的!忽然,我眼前一亮,惊喜的呼喊:“你们来呀,这里有一匹马。”
“哪里有,哪里有?”
“看。”
她们漫不经心地瞟了一眼:“不就是一根竹子,哪里来的马。”
“你们听我说,这竹子一弯,不就是一匹马吗?你们瞧!”
我找了一根细长的竹杆,轻轻一弯,“小马”就低下了头。我顺势一垮,骑上“马”背。她们俩也跟着上了“马”。那“马”不停地奔跑,我们紧紧地抓住“马儿”。可是,坐在我后面的蒋幼媛,一个不小心,就摔下“马”去。顿时,我和蒋圆笑得前俯后仰,都快合不拢嘴了。“马”也随着我们的笑声缓缓地停了。
我们接着往前走。“好累呀!”我终于忍不住抱怨起来。蒋圆灵机一动,说:“我们来做一个秋千怎么样?”
“好呀!”
我从竹子上使劲地拉下一根又粗又长的枝干问:“够长了吗?”
“够长了。”蒋圆说。
“谁会爬竹子,然后把左邻右舍的竹子的‘腰上’打一个结?”
“我!”蒋幼媛举起了手,“但我有一个要求,你们先把我抱上去。”
我们点了点头,使劲把她一抱。她快速地在竹腰上打上了结。我们就这样坐在秋千上,你推我坐,我推你坐的玩耍着。
天色已晚了,我们带着快乐的心情对竹林说:“再见!”
乐趣的小学作文 篇4
最近,湖南卫视又推出了一部真人秀:全员加速中。里面有很多明星,要依靠自己的智慧、运气、地理等等来逃避猎人的追捕,还要根据信息做任务。直白地说就是“高级版的猫捉老鼠”,我对里面的内容念念不忘,也好想亲身体验。
今天有一节体育课。老师集合完就直接解散了。
正愁着该怎么打发时间的时候,我提出了个建议:“要不玩‘全员加速中’?”“真是个不错的提议!”同学们纷纷对此表示赞同。我清了清嗓子,把目光投向五个男生,“好!你们五个当猎人。数完一分钟来抓捕我们。剩下的就抓紧时间躲藏逃避追捕!”
我们一窝蜂地往旧教学楼跑,有的躲进小卖部、有的'躲进一楼、二楼、三楼,五花八门。我和邓葉、苏嘉棋来到了一楼与二楼楼梯的交界处,潘浩宇小声而迅速地说:“我去二楼看看,有猎人我会提醒!”邓葉才刚刚跨上2、3个台阶——叶晨逸!——猎人!“快跑!是猎人”谁知道,季佳琪竟然没有反应过来,挡在了我前面,我大喊:“快让开!猎人!”等她反应过来,我急的快速冲下楼梯,因为雨水打湿了台阶,导致台阶非常湿滑,“啊!哎哟!”我脚下一滑,一屁股坐了下去,背部突然遭受撞击,我疼的流出了眼泪,但仍然没有忘记自己在干什么,仍然边擦眼泪边忍痛站起来,往前冲。猎人看到我摔倒大吃一惊,一时竟忘了抓捕,我侥幸逃过一劫。而苏嘉棋冲出去后遭到三个猎人的包围,被抓。我们玩得不亦乐乎,汗流浃背,谁也不愿停下。后来,是老师的哨子声才把我们唤回来。
我终于体验到了这游戏的刺激,这游戏的滋味让我流连忘返、恋恋不舍,下次一定还要玩!
乐趣的小学作文 篇5
书,是一个充满知识的海洋,是一个其乐无穷的缤纷世界。读书有很多好处,如:可以增长很多的知识;可以让一篇作文写得更生动更形象;还可以增长自身的修养……
我是一个小书虫。记得有一次,我放学回家,扔下书包就捧起一本书津津有味地看了起来,把做作业的事儿都给忘记了。妈妈回来,问我:“今天没作业吗?”我说:“有!”妈妈又问:“那你为什么不做?”我说:“我回来在看书,因为这本书太好看了,看着看着就着了迷,所以就把做作业的事儿给忘了!”妈妈说:“啊,你快点做,一会儿又要熬夜了!”我才依依不舍地放下书。
有时,我在看书的时候,忘了吃饭,忘了做作业。有时,我又会在吃饭的时候,上厕所的时候看书。
当我在看一本名叫《培养孩子爱心的经典故事》的'书时,懂得了做人要有爱心;当我在看一本名叫《培养孩子勇敢的经典故事》的书时,懂得了做人要勇敢;当我看了《森林报》的书时,还对大自然更加热爱了。
一本好书,就是一顿美味的大餐,让你细细地品尝;一本好书,又是你的良师益友,是帮助你开阔心胸的工具;一本好书,还是一个时光轴,带你来到一个充满快乐的世界……所以,我们要多读书,读好书,多增长一些知识。
乐趣的小学作文 篇6
一个人学习,是比较枯燥的事,而相互学习,则是比较愉快的事。下面,就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧!
一、预备:
陆文倩是个活泼好动的女生,想管好她学习可不是不容易的事,但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话,我和陆文倩的关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时,只要有时间,我就会把陆文倩叫进教室里来复习,陆文倩总是不高兴地嘟囔道:“我还没玩够呢!”我一本正经地答道:“复习阶段,还惦记着玩儿!”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。
二、起跑:
经过一周的复习,她渐渐了解了我的复习计划,步入了复习的.跑道。每天下课,她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的学习样子,心中燃起了一盏希望之灯。
三、检阅:
课上一分钟,课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时,她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时,我恨不得跳起来告诉她。哎,真是打渔的急,背篓的更急啊!
四、冲刺:
两周过去了,令人紧张的期中考试就要到来了!我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间,我都要对她进行“魔鬼训练”,该背的课文都要会默,该读的课文都要会背,重点知识要全部掌握······
功夫不负有心人,通过我对她的督促和!帮助,近几次的复习测试,她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时,加深和增进了自身的学习,体验到了合作学习的乐趣。
乐趣的小学作文 篇7
每个人都有买东西的经验,买东西看似简单,却又不容易,买东西也有好多大学问呢!这就让我来告诉你吧!
在大卖场买东西时要先知道自己要买什么,不要多买太多不需要的东西,或忘了买需要的东西,我们常看到这个东西好美丽就买了,那个东西好可爱,也买了,到结帐时才发现,花了好多钱才后悔。因此要先知道买什么才实用。再来就要货比三家了,大家都在说“货比三家不吃亏”,但是却很少人能做到。最后,我们要仔细看好标示有没有很清楚,包装是否完整,有没有国家认证及许可,如果都没问题,才能安心选购。
每个人买东西的习惯不同,就拿我们家来说,我的爸爸是精打细算型的,他买东西前,都会先做功课,而且绝不多买,他也会比较货物的价钱和品质。而妈妈是懒人型,他只想坐在椅子上看电视购物频道,因此他愈来愈胖了,而且电视上的物品和实际的物品常有所差别,所以常常要退货呢!弟弟则是随心所欲型,看见好玩、好看的东西都要买,常常不懂得节制。而我呢是智慧型购物家,只会从喜欢的东西中,挑出最喜欢的一样,当然,最喜欢的还是我爱看的书籍了。
买东西也有很多乐趣,例如去百货公司时,有五花八门的商品,也有可以试吃、试喝的美食,有可以试穿衣服,还有可以试用的.文具……等, 更有人大声讲解物品的好处,以吸引大家购买,这些都可以吸引别人购物的欲望。
买东西不仅乐趣多,同时也可以满足大家的欲望,但是如果不加以克制自己的欲望,就会荷包大失血而悔不当初,但如果你遵守前面所说的原则,就可以享受买东西的乐趣了。
乐趣的小学作文 篇8
读书的乐趣,我不说你都知道,可以增长我们的知识,冰心也说过,多读书,读好书,好读书。可是那一些无意义的书籍,只能使我们的大脑变得愚昧,下面我就给大家说一下读书具体的乐趣。
又一次我读《三国志》这一本书,刚开始读时我觉得,并没有《三国演义》那样,丰富多彩,把人物写得十分栩栩如生,而且,字数实在是太多了,读着读着,就开始变得乏味无比,可是后来我读着读着,就觉得这一本书,比《三国演义》要好得多,《三国志》不仅写的句句都是正史,而且人物的刻画,也并不比《三国演义》差,其中的,司马炎,包括他的祖父们,一生享尽了魏国的俸禄,可最后呢?竟篡了魏国的朝野,曹氏一族辛辛苦苦打下来的大魏江山就这么轻而易举的被篡了,看到这里,不禁让我怒气冲天,可后来又一想,人人都想当皇帝,难道还有一些不同寻常的.人,不想当皇帝吗?读到介绍刘禅的那一章时,我已经气得想大骂罗贯中了,罗贯中笔下,为了夸大剧情般的效果,改了很多正史,这岂不是污辱正史吗?读《三国演义》时,把刘禅写成昏君了,可真正的历史中,刘禅可谓中君子。读书,令人对比书籍,也教会了人们,不可以妄下结论。还有很多令我受益匪浅的书籍,例如,《小王子》,圣埃克苏佩笔下的小王子,是那样的富有辩证真理的头脑这告诉了我们一个道理,世俗中的人类啊,你们可否知道那真正你们该做的事情啊!
读书使人感情多变,让人受益匪浅。
乐趣的小学作文 篇9
炎热的夏天就要到了,心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇。看到他们忙碌的样子,不由得勾起我过去的一件往事。
那是一个闷热的`夏天,大地像个大蒸笼似的,人压抑得快要窒息了。下课的铃声终于响了,同学们纷纷逃离教室,到树下去纳凉。老天爷好像存心要戏弄我们,没有一丝风。太阳越升越高,阳光越来越猛烈,因为酷热,我们的脸都涨得像猴子的屁股一样通红。
怎么办呢?这样下去我们肯定成“烤猪”!就在我东张西望的一瞬间,远处的一位小学生吸引了我的目光。他手里正拿着一把崭新的纸扇在扇风,惬意极了!如果我也有这样一把扇,该多好!突然,我灵机一动,跑到教室里,从本子上撕下一张纸,开始做起纸扇来。
就在我踌躇满志的时候,忽然,我发现少了一点什么。胶水。谁有胶水?一个同学递来一瓶胶水,说:这是胶水,你拿去用吧。我连忙接过胶水,手脚麻利地忙开了。先把纸折成几段,然后用胶水涂在纸的一端,再把折好的几段粘在一起,就成了一把简单的纸扇了。就在我心花怒放的时候,一个眼尖的同学像哥伦布发现新大陆一样,“哇”,一声惊叫,把同学们的眼光都吸引过来。同学们都夸我聪明,想到这样一个好办法。但是我看了一看纸扇,觉得太单调了一点。于是,我计上心头,在纸上题了一首小诗,算是大功告成。同学们读了,都叫我诗人。没想到,因为扇子,我成诗人了。我沾沾自喜地拿起纸扇,开始扇起风来。呵,真舒服。
在我的带领下,同学们都学会了做纸扇。看到我发明创造的专利被“瓜分”,看到同学们那种喜悦,我快乐得像猴子。
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