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精选小学三年级作文300字集锦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学三年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文300字 篇1
亲爱的小主人好：
我是很容易被忽视的胃。在小主人的肚子左上方，外表看不出我的存在，所以小主人更要用心的呵护我唷！
我是有特异功能的胃。住在我上方的食道，常常会丢食物下来给我，然后再加上我的磨碎和搅拌功夫，呼！好饱，好满足吧！吃完了食物，若有剩下的，我只有涎着脸送给小肠，因为小肠弟弟很浪费，总是拜托哥哥——大肠先生吃完所有遗留下来的残渣。
我是专门吸收日月精华的胃。和心脏叔叔比起来，我的地位简直是微不足道，跟脑干阿伯相较，更是小巫见大巫呢！它们都算是生命的中枢，而我只是一个小小的`胃，但是小主人如果失去了我，就不能容纳食物，也不能消化蛋白质，更不能吸收酒精药物了！是不是很可怕呢？
总之，聪明的小主人不可以乱吃不健康的食物来折磨我喔！例如：油炸类、有添加防腐剂的东西……等等，要好好善待我，细细呵护我，我就会回馈小主人一个健健康康的身体和快快乐乐的心情哦！
爱你的大胃王敬上
小学三年级作文300字 篇2
今天是一个令人难忘的中秋，上午我和姐姐。爸爸。妈妈一起去逛街，在路上，我们看见一些人敲锣打鼓，耍魔术，车水马龙，人来人往，好不热闹！
一眨眼的工夫，快到中午了，爸爸妈妈带着我和姐姐回到了家。这时，正好姑爹姑妈也回来了，他们也带了好多好多的月饼回来，当时我好想吃呀！
不一会儿，就到了中午吃饭的时间了，我看见餐桌中间摆着一个有点像生日蛋糕那么大的月饼。我就问奶奶：“今天家里还有别的客人来吗？”奶奶说：“没有了”。我心里想：“还是老规矩，照着八个人来分这个大月饼。”这时，我拿起月饼盒里配的刀具，将月饼整整齐齐分成了八块，放进每个人的碗里。几分钟的.时间，就摆了一桌子的菜，我们全家人就高高兴兴地共进了午餐。
晚上，我们全家人又聚到一起，吃着月饼，赏着月儿。此时，月亮周围云雾缭绕，月亮的脸儿若隐若现。突然，不知道是月儿从云雾里钻出来，还是风把云雾吹散了，顿时，月亮露出了它圆圆的笑脸，将银辉撒向大地，多美啊！
小学三年级作文300字 篇3
今天，是除夕之夜，我们在家里吃团圆饭，家里非常热闹。哥哥，姐姐和我一起放烟花。大人们则在忙里忙外。
终于开始吃年夜饭了。第一道菜是红烧羊肉，羊肉是我们在冬天吃的最多的菜，按说已吃腻了，可不到一会儿，盘子里的羊肉被一抢而空。第二道菜是葱烤大排，我和妹妹都相中了同一块大排，我便让给了妹妹，大伯说：“可可，今天，怎么变得这么懂事？”我说：“过了今夜，我就长大一岁，我要变得更加懂事，以后，可不要小看我！”家人都笑了。随后的一道道菜，让我口水直流，哪会记得那些菜名呢，只是后悔应该再多吃一些，那样我就不会想那些美味可口的.菜了。
最让我喜欢的是半夜12点，放鞭炮，一点 导火线，然后捂着耳朵跑，当已离开危险区时，“砰”的一声，然后到天空时，“啪”的一声，可好玩，还有一种玩法，就是往河里一扔，这叫焖炮。
我真希望一直过除夕之夜！
小学三年级作文300字 篇4
当我想起我家的小狗，它全身是白色的，毛茸茸的，大大的脑袋，两只眼睛圆圆的，鼻子黑黑的.，可爱极了。
小狗很顽皮。一天，我回奶奶家，发现小狗咬着我的衣服，一边拖，一边“汪汪”叫着，我只想打它一顿，但我看到我的衣服湿了的时候，我才知道，是我的衣服掉到了地上，小狗想把衣服拖到干的地方。看着它那可爱的样子，我笑了。
可爱的小狗越来越懂事，每次我回奶奶家，它就赶快跑到门口迎接我，还“汪汪”的叫着，像在说“欢迎，欢迎”接着就围着我乱蹦乱跳。一天，下起了雨，它在院子里大叫，像一个委屈的小孩，在院子里跑，我见了抱起它，赶紧给它洗了个澡，把它身上擦干，它才不叫了。摸着她毛茸茸的毛，我就叫它“毛毛”。
我让爸爸给“毛毛”安一个家，于是爸爸用砖垒了一个小屋，“毛毛”每天都睡在这里，，睡觉时，它总是把舌头伸出来，小舌头不停地动着，好像在梦里吃大餐呢。
我喜欢我家的小狗，因为它带给我无限乐趣。
小学三年级作文300字 篇5
每当我打开铅笔盒，看到这支活动铅笔，眼前总会浮现一个人影——那就是钱进。
有一天，我高高兴兴地背着书包到学校上学。可是当到了学校，我把书包放下，就拿出铅笔盒，打开一看“咦？昨天我还放了好几支铅笔。现在怎么都不翼而飞了？”这时，我的额头上冒出了丝丝冷汗，脸上露出了焦急地神情，心想：这下糟了，读书连铅笔都忘带了，怎么办呀？
这时，坐在我前面的钱进知道后，便安慰我：“不要着急，我帮你找找看。”说完，他便找了起来。他东翻翻西瞧瞧，弯着腰找呀找呀……
可是找到最后，还是没有找到那失踪的铅笔。就在这时，钱进对我说：“把我的活动铅笔借给你吧！”说完，他就爽快地把活动铅笔借给了我。
放学了，我把活动铅笔还给钱进时，他对我说：“不用了。这支活动铅笔就送给你了，我还多着呢！我们交个朋友吧！”
每每看到这支活动铅笔，就想起了钱进—一个在我困难时给予帮助的'朋友。这支活动铅笔见证了我们的友谊。
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