【必备】我的老师小学作文6篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的老师小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
他,短短的头发,中等个子,壮壮的身体,炯炯有神的眼睛,说起话来总是笑眯眯的,让人很容易接近他。他,就是我们的.数学老师——吴老师。
吴老师上课很严厉,有一次数学课,学习“平行与相交”。当我们正认真地听吴老师讲课文时,突然,吴老师停了下来。教室里顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,觉得老师莫名其妙。“兹啦”一声,从教室后面传了过来。大家纷纷回头向着声音发出的方向看去,原来是“小捣蛋”同学在桌肚里摆弄他的橡皮。眼看大家的注意力分散了,吴老师拿起粉笔头,轻轻一扔,“啪”,粉笔不偏不倚,正好掉在了那同学头上。他吓了一跳,赶紧坐端正,脸涨得通红。吴老师点了点头,继续讲课。
吴老师不光上课时很严厉,检查我们的作业时也很认真。有一次我错了几道小题,吴老师也能仔细地找出来,并让我改正。每当作业发下来时,我脸上就会红起来,自己竟然错了那么多!而且还是一些微不足道的小细节。吴老师会在旁边帮我用红笔指出来,可见吴老师检查作业时是多么认真啊!
这就是我们的数学老师——吴老师。
我的老师小学作文 篇2
又是一年暑假,过了这个暑假,我就是小学六年级的学生了,想到这,我不禁高兴起来了,慢慢地,我开始回味起我小学五年级的多姿多彩的生活,想着想着,我的脑海中浮现出一个身影,那就是我的数学王老师.
想到王老师,我第一个想到的就是王老师的严厉,王老师是个数学教的很好的老师,不管是什么复杂的数学难题,到了王老师手里都变得简单易懂,她上的课生动有趣,使我们受益匪浅.王老师平常对我们很严厉,有一次,我们班上有一个人没交数学作业,王老师狠狠批评了他一顿,那个人十分委屈大哭的一场,但之后他对王老师十分感激,应为他明白了王老师对他这么严厉完全是为他好,希望他有好的将来,但王老师并不是每天都板着脸这么严厉的,比如说,有一次考试,我们在紧张的复习后取得了好成绩,王老师十分高兴,带我们到楼下痛痛快快的玩了两把篮球,通过着件事,我们明白了王老师并不是每天都对我们这么严厉, 我们只有完成了我们应该完成的.事,我们总能件到她的笑脸的.
过了这个暑假,我希望王老师能继续接我们班,我喜欢我的数学老师王老师.
我的老师小学作文 篇3
我有位老师,她长着月牙般的眉一毛一,一双明亮的眼睛一闪一闪的,宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子,小小的嘴巴,橙色的卷发,圆圆的脸,漂亮极了!
她每天都笑眯眯的,对我可好了。有一次,我弹《北风吹》这首钢琴曲时,节奏有点快,她马上就给我指出,并耐心地讲应该怎样弹才合适。
经过我不断努力,终于弹好了这支曲子,老师夸我弹得真棒。
我非常喜欢我的老师,她把我带进了音乐的.殿堂,给我来了无穷的欢乐。
我的老师小学作文 篇4
“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”。听,那边传来欢快的歌声,又传来天真无邪的笑声,这不正是“音乐老师”在给我们上课吗?
我们一上课,“音乐老师”就叫我们听歌、唱歌,而且唱的歌曲不是我们音乐课本上学的,而是我们都非常喜欢唱的欢快、动听、优美的歌曲,像小苹果、旋转木马……。
我们的`“音乐老师”也是一位“功夫才人”。有一次,一位女生打哭了一位男生,老师就对我们班所有女生说:“我们班所有女生都是女汉子么?都会功夫么?会的话赶快表演给男生看看。”老师的话音刚落,就有男生开始起哄:“快点,快点!”老师这时又说:“如果男生打女生,我就用降龙十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老师刚说完,女生就哈哈大笑起来。
“音乐老师”批评人也很幽默而且很有耐心。比如:“ⅹⅹⅹ,你的成绩简直就是滑滑梯呀,嗖的一下就滑下来了……。”不管是哪位同学在学习或是生活上出现了问题,老师都会幽默而且耐心的教导我们。
“音乐老师”就是我们的语文老师,一个非常关心爱护我们的好老师。
我的老师小学作文 篇5
大致说来,我的课余爱好也就两项——弹琴与读书,而这两个爱好的养成,与我的母亲关系密切。 弹琴大概是我童年时最大的“噩梦”了,全然不似如今这样喜爱。可能是由于那时不太喜欢吧,以至于我到现在还记得有关那时的场景,而这记忆中则必定会有母亲…… 我坐在琴凳上,转过头来对着母亲问道:“妈妈,我可以出去玩了吗?”
“不可以的,你跟妈妈承诺了一天弹几次,要弹完才可以去玩的,你不可以不守信的。”母亲和颜悦色地劝道。 “可是我都弹了半个小时了,早知道弹琴这么累,我才不学呢!”我有点大吵大闹的趋势了。
母亲的`表情有点严肃了,她正色道:“既然你自己选择了弹琴,无论如何,你都要坚持下去。这对你没有坏处的。况且,你将来会喜欢上古筝的!”的确,我现在是喜欢弹古筝的。而让我特别清晰地记着我与母亲的这段对话的原因,不仅仅是它让我坚持了下去,而是母亲话中的一些道理在潜移默化地影响着我。
而我的另一项爱好——读书,与母亲也是有着极大的关系的。 犹记得我会读的第一本书是一本极薄的《唐诗》,每一首诗旁边都有配图。母亲教我认字读书的方法很特别。她不是先教我认字,而是先一句一句地教我背诗——配着一旁的插图,然后再告诉我诗中的每一个字是什么样的。这对于当时还小的我是一种很新颖的方法,而对于以后的我也是影响很大的——读诗(以至于延伸到大一点时读的书)时我会自动地想像出书中的情景——老师也说过,这对理解、背诵有帮助。我的理解能力比较强,在一定程度上也要归功于母亲。 除此之外,母亲也是一个很明事理的人。
记得小时候,有一次跟邻居家的小朋友吵架,已经记不清是为什么事而吵架了,只是最后双方都气得脸通红。回到家后,添油加醋地对母亲讲了一遍,希望母亲能为我“讨回公道”。只是母亲听完后,面色平静地问了我一串问题最后把我击得“溃不成军”。然后带着我到邻居家客观地把事情说了一遍后,我与朋友互相道了歉。两人和好如初地继续玩了起来,而母亲与邻居阿姨在一旁谈论着一些主妇们谈论的话题,一切仿佛不曾发生过,母亲的这种明事理也是我所敬佩且觉得自己做不到的。
“母亲是孩子的第一任老师。”我的母亲,不仅在学习上是我的老师,而且在一些道德和为人处事方面也一直教导着我。 在与母亲相处的每一日里,我都不停地从她那儿学到新东西,或是学习,或是生活。
我的老师小学作文 篇6
我一生最重要的一天,就是我第一次看到张老师的那一天—20xx年8月25日。
在那个激动人心的上午,从同学兴奋的表情中,我猜想这个班的班主任一定很特别。我走进教室里,坐在座位上静心的等待着。
我听到轻轻的脚步声,向我们走来。一开始我还以为又是同学来了。但是事实证明我的判断错了。进入教室的竟是我们的班主任老师。哇噻!好漂亮哦!看,班主任老师有一双明亮的眼睛,挺拔的鼻梁,还有一头有点黄又有点黑的`头发,身才也是极好的。整个学校都没有第二个像我们老师这样漂亮的了。
他教我们的时侯,讲课讲的非常细,几乎我们班里的每一位都可以听得非常明白。
每当我们中的那个人生病了,老师就像慈母一样对我们呵护倍至。同样的,如果谁没有准时来报到的话,老师就会担心的不得了。给我们的家长打了一个电话又一个电话。
啊!老师,就像辛勤的园丁,而我们呢就像老师培养的花朵,一天一天在长大。
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