夸夸小学作文汇总10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的夸夸小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸小学作文 篇1
我们班有许多值得夸奖的同学，有“图书迷”王雅涵，“小演员”潘思羽，“飞毛腿”陈洵慧，“小作家”朱硕……今天，我要来夸夸“文武双全”的杨涵。
杨涵天生的一张瓜子脸上，镶嵌着一双水灵灵的.大眼睛，一个大大的鼻子下有一张微翘的小嘴。他个子不高，跑步却很快，是个运动健将。他跳的街舞可酷了，动作优美有节奏。他还是个足球小子呢。
他每天早上，总是早早地来到教室，然后，迅速从书包里拿出作业和语文书，并快速地把作业交给组长，拿起语文书，就大声地朗读起来。在他的影响下，同学们都会跟着大声朗读，教室里立刻传出琅琅的读书声。
做作业的时候，不管班里有什么事情发生，身边有没有人吵闹，他都不会受到一点影响——依然专心作业，认真书写。他写字的速度那叫一个慢呀，比蜗牛爬都不知要慢多少倍。不管有没有人催他，他都是那样一笔一划，不紧不慢地写着。别看他写得慢，却每次都能按时上交呢！而且字也写得非常工整、漂亮，简直就是我们班的小小书法家！
他的数学成绩也非常优异，尤其是口算，不仅快而且正确率非常高，几乎每次测试都得满分。最近，他参加了奥数竞赛，得了市二等奖呢！
杨涵也很爱看书。每到下课，同学们像放飞的鸟一样冲出教室。走廊上有的在踢键子，有的在跳绳，有的在玩编花篮……但是，杨涵却坐在教室里静静地看书。
杨涵是我们的学习榜样，我要向他学习，做个爱运动，爱学习的好学生。
夸夸小学作文 篇2
我们有一位好老师，她姓陈。既是我们的语文老师又是我们的`班主任。
她佩戴着眼镜，长着乌黑的短头发。她有时像晴天的云，有时像乌黑的云。但陈老有一个秘密就是有五双眼晴，你信不信呢。说出来你就不信，但试一下就信了。上课时一但有同学在搞小动作陈老师的第五只眼晴就提醒那位在搞小动作的同学，到底陈老师哪里有五只眼晴呢，我来告诉你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。
陈老师是一位负青任的老师，记得有一次我刚好扫完地，经过三年级办公室，见到她正在埋头地批改作业。说她是不是很有责任心。
陈老师也是一位温柔的老师，记得有一次正在评讲试卷，老师正在用心的给我们讲解，有些同学不会做。她还细心地教他们，直到他们懂了为止。老师真温柔呀!
陈老师真辛苦，让我们要尊重老师。不要让老师伤心!
陈老师不但关心我们学习，还关心我们身体。天气凉了，老师发个短信给我们说多穿几件衣服，老师真关心我们呀!你们说对不对呀!
夸夸小学作文 篇3
我有一个非常要好的朋友，他的名字叫杨易。他个子高高的，头发乌黑乌黑的，两道眉毛像弯弯的月牙儿，两只小小的眼睛炯炯有神。
杨易有很多优点，比如：大方、懂礼貌、不生气……记得有一次，我们一起在楼下玩耍。一会儿，大家都流了很多汗，口渴的不得了。杨易提议：“咱们喝点饮料吧！”“好”我急不可待地表示赞同，并要往我家里跑。他却先冲上他家的楼道，留下一句话“我家近，喝我的。”等了片刻，杨易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁从他家里冲了出来，并非要把果汁让给我。我也渴的没办法，只好“咕咚，咕咚”一气喝完了果汁。
杨易还有很多好品质，比如：他拾金不昧、助人为乐……有一次，他在马路上看见一位阿姨的包掉了，于是，他赶紧捡起包，去追那位阿姨，一边跑一边喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨听见了，赶紧回过头来，接过杨易送来的包，感激得不得了。
我的'好朋友长处可真多呀！我喜欢我的好朋友，所以我要夸夸他！
自评：这是老师布置的周末作文，让夸夸我的好朋友。我们家属院有位在九小上二年级的好朋友，叫杨易。我们晚上经常在外面玩，妈妈说是“请我流汗”，我愿意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要夸夸他。
夸夸小学作文 篇4
我叫代知言，我是一名四年级的小学生。我长得又瘦又高，有一双大大的眼睛，还有一头乌黑的短发。
我有很多优点，但其中最令我自豪的还是我的沉着冷静。记得6岁时，我的妈妈和爸爸要去超市买东西，我本来很想去，结果因为作业没写完而被留在家里。因此，我只能一个人坐在书桌旁，写着作业， 看着窗外的蓝天，想像着超市里的人海和一类一类的商品。
突然，从厨房里传来一阵急促的`“滴滴”声。我急忙跑过去，发现冰箱上的黄色显示屏飞快地闪烁着，我立马跑过去，不断按着冰箱门，想停止冰箱的响声，可不管怎样，声音始终未减，好像还越来越 大。我冷静下来，紧张地思考着办法，我用眼角的余光扫视着冰箱，冲上去，根据指示按下了上面的几个按纽。冰箱不响了，显示屏也停止了闪烁。
生活中，我们会遇到很多突发事件，碰见它们，不要慌张，要冷静地思考解决的办法。如果你过于慌张，事情可能会越来越糟，我就是一个非常冷静的人。
夸夸小学作文 篇5
我有一个漂亮的妈妈，她有一张瓜子脸，高挺的鼻梁上戴着一副红框眼镜，显得特别神气。
我的妈妈是一名会计，每天工作都很忙，可再忙她对我的生活、学习都关心得无微不至。上学的每个早晨，她都早早起床，给我做好美味的早饭，让我吃得饱饱地去上学。到了放学时间，她都会准时地站在学校接送点等我。
妈妈不仅在生活上对我体贴入微，在学习上也对我非常严格。有次放学回家，匆匆做完作业，就去看电视了。忽然，妈妈回来了，我急忙把电视关了，就去给妈妈开门。妈妈很惊讶地说：“怎么这么好，给我开门？”“我在等你呀！”我撒谎了。妈妈让我把作业拿出来检查，在我焦急地等待后，妈妈把我叫到身边，用手指着说：“你看看错了几道，快点改！”我连忙改了，刚转过身，妈妈大声：“又错了，给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈不管我。过了一会儿，妈妈过来一看，见我做对了，严厉地对我说：“罚抄十遍。”我只好点了点头。
这就是一个关心我，严格要求我的.好妈妈。我下定决心，一定要好好学习，以优异的成绩来报答我这可敬的妈妈。
夸夸小学作文 篇6
夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的却是郭老师略带微笑的脸庞，笔尖在纸上跳跃写下了今天的作文——夸夸我的`老师。
记得读一年级的时候，在课间休息时，我不小心把头撞到了石桌的角上，刚好是太阳穴这个位置，非常危险。我急忙跑到办公室，郭老师看见了吓了一跳，赶紧把我送到了医院，由于我胆子小，吓了哭了，郭老师还不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她还帮我垫付了医药费。第二天，郭老师又来关系我饭盒洗了没有。
还有一次，临近期末考试，郭老师挺着大肚子给我们补习功课，希望我们在期末考试中能考出好成绩。
直到今天，我对这些事情还还念念不忘，虽然郭老师不教我了，但是由始至终我对郭老师非常敬佩，
郭老师真是一位好老师。
夸夸小学作文 篇7
我的爸爸个子不高，体形微胖，有一双大大的眼晴。满脸的微笑，给人一种感觉很亲切。
我的爸爸为了我们每天都很辛苦，早上四五点起床,就要去菜场批菜，要在八点以前赶回家，回来还要卖菜，给别人送菜，又得照顾我们姐弟三人和我的姥姥,姥爷。
我的爸爸很关心我和我的哥哥，他很会做饭，每天中午都给我们做可口的饭菜，让我们吃饱了，可以好好的学习，我有这么一个好爸爸感到高兴。
有一次我生日的时候,我的爸爸给我做了一桌丰富的菜，有我最爱吃的糖醋里脊和可乐鸡翅，还有很多很多的菜，另外还给我买了一个很大很大的.蛋糕。
爸爸是我最亲的人，我长大一定会好好的孝敬我的爸爸。
夸夸小学作文 篇8
我的妈妈没有绝世容颜，没有家缠万贯，也没有学富五车。但她却清新脱俗，书香世家，而懂得做人。她，只是个普普通通。如茶一般轻轻淡淡的人。
妈妈长的很干净而且令人舒服，她总用那双温柔的眼睛注视着我，总用那可爱的耳朵倾听我的烦恼与快乐，总用那小巧的嘴巴朝我露出甜甜的微笑，给我讲做人的道理。妈妈仿佛生来就是为我服务的。妈妈，你真美！
妈妈的厨艺很赞，牢牢的抓住了我和爸爸的胃，一种种简单的食材总能在她手中变出一道道精美的'菜肴。妈妈做菜也很注重于营养的均衡，蛋白质啊什么的，都缺一不可，所以才把我养的白白胖胖的，哈哈！妈妈，你真棒！
妈妈不仅厨艺好，人也很勤劳能干。她天天都要搞卫生，将家里的地板拖得闪闪发亮，似乎都能照出人影了。我总让妈妈休息，她就是不听，非要说这是什么适量运动。我无奈。妈妈，你真行！
妈妈是个有智慧的人，以前，一年级的时候“歪”字我总是不会写，于是妈妈就教我，她执着笔，一边写一边说：“宝宝，你看，这‘歪’上面是个‘不’，下面是个‘正’，连起来就是不端正，这不就是‘歪’的意思吗？”对啊，在妈妈的引导下，我牢牢记住了这个字。直到现在我还记忆犹新“上面是‘不’，下面是‘正’连起来就是……”
妈妈还是个对我学习认真而负责的家长。在我学习的时候，她从不看电视或是发出声音，她怕影响我，于是便也拿本书细细品读。每次我拿记回家作业本给她签字的时候，她不会像其他家长一样字一签就了事了，妈妈会叫我把作业拿出来，一样一样的对，一样一样的查，有做错的或是字迹不端正的，她总会立刻让我改正，一丝不苟的态度真让我敬佩，我下决心长大后也一定要成为像妈妈一样的人！
妈妈对我可谓是“俯首甘为孺子牛”，每周都要开车将我送这送那的去上课，在车上等两三个小时都是正常的，妈妈时常要在颈部贴膏药来缓解她在车上等太久而产生的不适。妈妈载着我，风里来雨里去，我想：千言万语都不及一声：妈妈，我爱你！
妈妈，您美丽，您纯粹，您无私。妈妈，辛苦了！
夸夸小学作文 篇9
在我们自己的身边，会有许多好榜样，比如，我们身边的同学。每个人都有优点和不足，人是没有十全十美的。现在，我们就来夸夸自己身边的好同学。
今天我最想夸的是我最要好的同学。一次，在区运动场上，跑了10米后，一个人被另一个人推倒了，腿上受了重伤，手上受了轻伤，下一幕令现场的人们都感动了：她又站了起来，带着受了重伤的腿，勇敢地向终点跑去，最终，拿到了第二名的好成绩，不过有点可惜，她本来可以拿到冠军的，可惜啊！这个人就是——钱晨越，她就是那个坚持不懈的好女孩，如果换成是我们，你当时会这样做吗？所以，她是我最想夸奖的人！
第二：我还有一个同学想夸夸：她随时随地都坐的很端正，而且她常常因为坐的很端正，而被老师点名表扬，她——就是杜骏林，虽然你们没有注意到她，但她这一点确实做的`很好，我要向她学习！
第三：还有一个人，那就是钟翌柠，虽然我觉得她有点公主病，爱撒娇，但是我发现她读课文的声音非常好，她把全部的感情都溶了进去，她的声音简直跟百灵鸟一样甜美，让人听了，心里很舒服。
在我们自己的身边，你，有没有发现好榜样？
夸夸小学作文 篇10
老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育了桃李满天涯；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步坚实的上升每当我想起这首诗歌，我就想起了我们多才多艺、教学有方、平易近人的 冯老师。
冯老师个子高挑，扎着一个乌黑发亮的马尾辫。弯弯的眉毛下面有一双像黑葡萄似的大眼睛，挺挺的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴，笑起来就露出一排排洁白的牙齿，给人一种亲切的感觉。
和学生亲如一家的老师
冯老师对我们的关心可谓是无微不至，同学们呕吐、生病了，她就会像热锅上的蚂蚁一样。三步作二步赶过来，嘘寒问暖，清理呕吐物。有一次，张欣怡头皮被夏子杰划破了，冯老师就急得火烧眉毛似的左看看、右看看，还问张欣怡痛不痛，要不要去医院，直到确定只是划破皮的鸡毛小事，才松了一口气。
冯老师不仅关心我们的学习，更关心我们心灵的窗户眼睛。为了保护我们的眼睛，还闹出了不少捧腹大笑的笑话。
一天，我正在全神贯注的写作业，身子渐渐的趴下去了冯老师见了，幽默的说：是哪个老爷爷的头掉到桌子上面去了，眼睛射到本子上去了？我听了，脸都羞红了，连忙挺直了腰杆，把头抬起来了。
教学有方的冯老师
冯老师上课有时不在课堂上，而是在绿意盎然的大自然。一天，阳光明媚，冯老师来到教室，亲切的对我们说：同学们，荷花是啥样子的呀？同学们听了，就七嘴八舌地议论起来，有的说荷花是鲜红鲜红的；有点说荷花是雪白雪白的。停那你们看过荷花没有冯老师微笑地说，那你们看过荷花吗？我们听了，个个把头摇得像拨浪鼓似的`。
来到荷花池边，一股令人心旷神怡的清香令人陶醉。哗啦啦瀑布水珠溅在石头上，亭亭玉立的荷花在绿叶的衬托下，显得格外美丽、婀娜多姿。冯老师问我们：这篇作文怎么写呀？我来！田雪莹抢先发言：荷花亭亭玉立、碧绿的荷叶把荷花衬托的娇小可爱。鱼儿在清澈的水里欢快的游动，好像在和荷花说悄悄话呢！一阵风吹来，荷花翩翩起舞，我好像也成了一朵荷花，和荷花一起倾听鱼儿的快乐
一节课在同学们的欢声笑语中度过，回到教室，冯老师又拿出了不少好词好句，我们看了，融会贯通，写出了不少优美的好文章。
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