关于夏天的小学作文十篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的夏天的小学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夏天的小学作文 篇1
一个夏天的下午,天气酷热难耐,让人喘不过气来。狗吐舌头,蚂蚁忙着搬家。蝉在树上不停地叫,仿佛在说:好热,好热!乌云也来到这里,像地上的.地毯。
不一会儿,风又大又大,雨点像精灵一样从天而降。砸在地上,发出噼里啪啦的声音,雨点落在窗户上,滴落在屋檐上,咚咚作响,就像在演奏交响乐。
来不及回家的小鸟和燕子冒雨飞奔,树也壮了,展开枝头,与狂风暴雨搏斗。不幸的是,大树的几根树枝被风吹到了柏油路的一侧,树叶被风吹到了天上。小草挺直了身子,仿佛在对她说:雨姑娘,谢谢你,我渴了好久了!含羞草也缩回了叶子。人在家里,不敢出来,怕出门就湿透了。外面的人打着伞,焦急地赶回家。
渐渐地,渐渐地,雷声越来越小,雨声越来越小。草地上没有灰尘或污垢。被雨洗干净了,人们开始出门,上班,干净,干净。仿佛什么都没发生。
夏雨来得快去得也快。我喜欢夏雨。
夏天的小学作文 篇2
悄悄地,夏天来了。夏天,一个火热的季节;夏天,一个充满活力的季节;夏天,一个多姿多彩的季节。
让我们一起走进这可爱的夏天吧,走进这丰富多彩的暑假吧!
我打着小伞,漫步在小花坛。“淅淅沥沥”的'雨声,又给美丽的小花坛增添了几分情调。我随手摘下一朵小花,那朵小花很娇嫩,它轻轻趴在我的手心里,像是累了,又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻,那清雅幽静的香味立即钻入我的身体,久久不散。
高大的树木在雨中轻轻摇曳,它的枝条随风摆动,像是在跳舞,又像在欢迎我的到来。举起手来,摘下一片叶子,嫩绿嫩绿的叶子上挂满了水珠,晶莹剔透。我把叶子高举起来细看,水珠滑进了我的眼睛,凉丝丝的,很舒服。
这时,我看到了一株紫色的花,很漂亮,也很大、很多。我站进了花丛,同时也站进了香香世界,里面真的好香啊,沁人心脾!
我爱夏天,它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好!!!
夏天的小学作文 篇3
“知了,知了”,知了不停地叫着,好象在说:“夏天到了,夏天到了,夏天真的热透了,热得我们受不了了。”
夏天里,荷塘里的荷花竞相开放,有粉红的,有雪白的,有大红的,亭亭玉立,争奇斗艳。一阵风吹过,送来阵阵荷花香。
夏天里,动物们热得直想办法。狗儿一天到晚张着大嘴巴,吐着个长舌头,“呼哧、呼哧”不停地喘着粗气。母鸡热得直把翅膀撑开,时不时“扑哧、扑哧”拍打着翅膀,好象在煽扇子。大水牛最聪明,一有机会就钻进水里,就像在泡凉水澡一样,凉快极了。夏天里,傍晚时的小溪是人们爱去的地方,到处是人。有的在游泳,有的在洗澡,还有的在嬉水,可热闹了。
夏天里,还有一道特有的美景,那就是雨过天晴时,空中架起的`七彩之桥——彩虹。夏天里,天气是炎热,但景色真的很美哦。
夏天的小学作文 篇4
可怕的夏天来到了,太阳好像是发烧了一样。以前我总是喜欢白天长,晚上短,可是现在就不一样了。我巴不得太阳快一点下山。太阳就像一个不听话的'小孩子,就是和我唱反调。 花儿有气无力,好像生了病一样,可是没人给它喝草药。小草也低着头,柳叶也打起了卷。小鱼在河里游着,在钓鱼的我可真想太阳能烧得更厉害一点,这样鱼只要一钓上来,就可以吃了。
小狗也躲在房子里不肯出来,它伸长了脖子,喘着粗气,好像在说:好热啊!好热啊! 人们也躲在空调房里不出来,生怕自己变成巴西烤肉。
夏天好热啊!
夏天的小学作文 篇5
送走了美丽的春姑娘,又迎来了可爱的夏娃娃,夏娃娃蹦着跳着向我们走来。夏天渐渐变热了,但夏天的荷塘却越来越漂亮了,它美得像一幅画。
瞧,池塘里长满了碧绿碧绿的荷叶,有的才露尖尖角;有的浮在水面上像一个个绿绿的圆盘;还有的已经伸出水面了,像一把把凉伞立在荷塘之中。在碧绿的荷叶之间开满了一朵朵粉红粉红的荷花,有的还是花骨朵,包得鼓鼓的;有的已经开放了,花瓣绽放,露出了可爱的小莲蓬。一阵微风吹来,荷塘散发出了阵阵淡淡的清香。
美丽的'荷塘吸引了一群小伙伴。看,蜻蜓姑娘在花间翩翩起舞,蝴蝶姐妹在花中你躲我藏,玩得不亦乐乎!青蛙王子躲开了炎炎夏日正在荷叶下乘凉呢!一群小鱼儿在荷叶下快活地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花,让平静的荷塘增添了几份生机!
夏天的荷塘真美啊!我爱炎热的夏天,更爱美丽的荷塘!
夏天的小学作文 篇6
一年有四季,有生机盎然的春天,烈日炎炎的夏天,瓜果飘香的秋天,还有白雪一片的冬天。
夏天,天气非常炎热,热得树上的知了直叫“热死我了,热死我了,这该死的夏天。”,小狗也热得直吐舌头。而我却很喜欢这炎热的夏天。因为只有在夏天,我才能享受那爸爸接送我的感觉;只有在夏天,我才能享受到那冰棒冰爽的滋味;只有在夏天,我才能享受到那空调吹到我脸上的凉爽的感觉;只有在夏天,我才能享受到游泳的乐趣……
夏天,我们全家人一起到西湖赏荷花。一下车到那儿,我的两只眼睛立刻被眼前的景色吸引住了。你瞧:一朵朵娇嫩、粉红的荷花在骄阳的照射下显得是多么的芬芳、迷人。再仔细观赏,你们又会觉得它们更像是一群害羞的小姑娘在荷叶的遮掩下躲躲藏藏。
夏天,酷暑逼迫我控制不住自己,穿上粉红色的泳衣,跳入那冰凉的海里,去享受畅游的.痛快。游累了,躺在沙滩上倾听海涛声,悠闲地享受阳光浴。傍晚,海风迎面轻轻吹来,吹在脸上让人格外清爽。
夏天,没有冬天的寒冷,处处洋溢着欢乐的笑声,迷人的景色,翠绿的生机。但愿夏天永远不要离去。
夏天的小学作文 篇7
要问我最喜欢什么季节?当然是夏天啦!夏天的好处太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有关的都和夏天做了“亲戚”。而我,堂堂大香港将军,当然是喜欢水了。
一到夏天,我就会冲向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一时兴起,也来游泳(我老爸喜欢待在家里看电视。),把我按到水里,让我被淹的够呛,我也不会生气。
说到赏荷花,那可是我喜欢的,因为荷花漂亮,而且我觉得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被晒的'没气了,可荷花,挺立在水中,而且显得很精神。
而漂流,是我最喜欢的运动,又惊险又刺激,感觉一个字:爽。
现在你知道我最喜欢的季节了吗?是夏天
夏天的小学作文 篇8
可爱的夏天来了,温热的风儿阵阵吹来,朵朵白云飘在天空上,绿油油的树叶在阳光下绽放光彩;你再仔细看,枝头上还挂满了香喷喷的果实,孩子们看到了不禁流下了口水。
夏天来了,是谁告诉你的呢? 哦,原来是一只只美丽的蝴蝶。它们采走了香的粉,在花丛中飞来飞去。时而在花丛中飞舞,时而在花蕊里吸粉,好似一位位正在跳舞的少女。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟。原来是池塘里一朵朵的荷花。风来了,荷花随风摇摆,真美丽呀。我看了,就想起小池这一首诗:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
夏天来了,是谁告诉你的'呢?呀,原来是一个个圆溜溜、绿油油的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹,远看像一个个深浅相互映照的地球仪。切开来咬上一口,甜滋滋的,一下子让人们的口水流到衣襟上。
夏天来了,是谁告诉你的呢?啊,原来是一颗颗挂满枝头的樱桃,它晶莹透亮,像是一颗颗红宝石,在阳光的照耀下,耀眼夺目,人们明知它味之美,果肉润,却有点舍不得入口,怕把它咬坏了。
可爱的夏天,我爱你!
夏天的小学作文 篇9
春天的雨淅淅沥沥、飘飘洒洒地下着。濛濛细雨,像绣花针一样洒下大地,滋润大地,播种春的希望。夏天的雨叭叭直响着,跟着大玻璃珠一样打在玻璃上,树木上。秋天的雨是清凉的,也是温柔的,轻轻地,无声的飘洒在瓦砾里,淋湿了地,淋湿了房,冬天的雨滴滴答答,连绵不断的落在地上。
夏天的雨总是那么急,落下来是多买点额迅猛,发出强有力的啪啪啪声音。天空乌云密布,黑层层的,眼看大雨将至,说时迟那时快,雨就下来了。谁也揣摩不透夏雨姑娘的脾气。风雨交加,电闪雷鸣,风急速的呼呼吹着,感觉树木能被风吹起,还有小树吹完了腰。洒落的树叶飞向在天空,自由飞翔。地上的'人们在急忙的走着,小孩们纷纷投向妈妈的怀抱。
雨越下越大,街道行人稀少,来往车辆也少,大雨在农田里灌溉着如饥似渴的庄稼,在大地上浇灌着枯枝败叶的花朵,一场急雨,打落了几朵花瓣,洒落了一地的黄叶,也有少数花枝折断,这一场大雨,感觉有一丝的寒冷。
最后夏雨停了,这一场大雨来的快,去的也快,无云渐渐散开了,太阳开始露出金灿灿的阳光,感觉心灵的窗户打开了一样,你会感受稿清新的空气,闻到带有泥土青草的香味,人们继续自己的忙碌生活,一切焕然一新了。
多么美的夏雨,大地上得到久违的甘霖,在炎炎夏日的夏天里,一场大雨让人感受到多么的亲切舒服。
夏天的小学作文 篇10
夏天到了,蝉在鸣叫,大家都窝在家吹冷气,或是去吃冰。在阳光灿灿的天气里,要怎么做才不会汗流浃背、汗水淋漓?
脾气暴躁的太阳在盛夏喷出毒辣的火焰,把大地万物都晒成干了。在盛夏最想做的就是游泳了,或者是来碗冰,不然就是冲冷水澡;不是窝在家里,就是成天吹冷气看电视,日子过得很舒服。不过,冲冷水澡、在家吹冷气,去海边游泳都比不过心静自然凉啊!
在城市的'夏天,街道快变成铁板,流浪狗和流浪猫都跑到车子底下开茶会去了,所有的行人也都跑到商店去吹冷气了,就连在开早会的学生有一些也中暑了!夏天真是个毒辣高手。
在这炎热的夏日里,我已经准备好要对付这热辣辣的夏天,不是吃冰,也不是玩水,而是平平静静地让身心凉快,让这个暑假凉快一”夏”吧!
盛夏的滋味就像把我们带到酷热的地狱,没有凉风,要走到滚烫的铁板,真是热啊!
【夏天的小学作文】相关文章:
夏天小学作文10-19
夏天小学作文01-01
夏天的夜晚小学作文09-14
迷人的夏天小学作文09-07
夏天的回忆小学作文10-08
多彩的夏天小学作文11-23
夏天来了小学作文11-16
夏天的雨小学作文02-05
炎热的夏天小学作文12-09
多彩的夏天小学作文11-26