四年级春天的作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级春天的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级春天的作文 篇1
春天，一个百花盛开，万物复苏，生机盎然的季节，在这时，有许多美丽的景物，而我，最喜欢的就是那春天的雨。
一天，我走在小径上散步，听那小鸟叽叽歌唱，闻那幽香奇花异草。正当我抬起头仰望天空时，一滴水落在了我脸上，下雨了吗?接着，雨点陆续落了下来，下雨了。我，就想傻了一样，呆呆的站在那，不知道该怎么办。
那些淘气的小雨点，好像很喜欢我似的，全往我身上跳。而我也没什么，只是。。。。。只是感觉那些雨点落在我身上，滑滑的，润润的，好想再给我舒展筋骨，让我那僵硬的身体舒服了许多。我又向四周看了看，咦，奇怪，周围的小草和花儿怎么感觉在欢乐地笑，还慢慢挺起了腰？哦，我想起来了，春天的雨是滋润万物的灵丹妙药，它能让所有的东西感到惬意舒畅，小草和花儿当然得欢笑，挺腰了。
这时，我回过神来，自己怎么在淋雨？于是，我赶紧跑到路边的亭子里坐下。这时，我才看到了许多雨点融合在一起是密密麻麻的.。他们打在雨棚上就像在弹奏一首交响曲，那么好听，那么动人。。。。。。
过了一会，雨停了，而我还没有回过神来，春天的雨让我完全陶醉了。
啊，我爱春天的雨！
四年级春天的作文 篇2
春天是一个百花齐放的季节，我在春天里，可以获得很多的知识，也有很多的快乐。看见了春天的美景，我意识到，春天是太阳公公的天堂，也是种菜的季节。
我看见了美丽的小花，露出了快乐的枝芽。我在想，原来小花在土壤里面不停的挣扎着，然后开满了一朵又一朵的.美丽的鲜花。看见那美丽的鲜花，我又想起了我的小时候，我小时候妈妈总是管我很严，而且还总是说我。
我很喜欢小花，而且还喜欢大树，看见大树露出的小芽，我仿佛会想到大树长大之后的高大茂盛。大树的小时候怎么会那么矮？这和它长大之后是个鲜明的对比。但他还是会像往常一样努力的飞速的生长。
这就是我对春天的向往，你们想不想了解更多的春天？那么就去多看一看天空的颜色和多去想一想草地的颜色，你会发现它们的颜色是那么的美。万物的颜色就像变大的花儿一样，都是那么的美。
四年级春天的作文 篇3
“年迈”的冬爷爷刚刚离开，春姑娘就迈着轻盈的步伐，来到了人间。
公园里的春天是一个诗情画意的世界。你瞧，那近处花坛里的花五颜六色，一位位美丽的花姑娘时不时地摇摆着，好像在争谁最漂亮。
你再看看那花坛边绿油油的草坪，像给大地铺上了一层绿纱。走近了，还可以看到一些小花，在草丛中“捉迷藏”呢。
最后，你再看看那清澈的小溪，清澈得像一面镜子，只要你把脸蛋凑上去，就可以看见自己的模样，像春天一样灿烂极了。这时，你还可以看见在水中嬉戏的鱼儿有红的`、黄的、白的……真是五颜六色好看极了！
当你沉浸在这美景的时候，风姐姐也来凑热闹了，好像还带来了装满花瓣的花篮。花瓣从天而降，飘在你的脸上，她像个淘气的小女娃即调皮又惹人喜爱。
哦，原来这就是春天啊！她在柳枝上荡秋千；在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃，嘴里叫；在桃花、杏花的枝头笑……
春天的公园是梦飞扬的地方，那春之声，春之影都汇聚在这里了。
四年级春天的作文 篇4
是什么声音，淅淅沥沥？是什么声音，叮咚叮咚？是春雨，是春雨！春雨如同珍珠，撒向大地。
我正在看书，窗外从小变大的雨声，传入我的耳际：“沙沙沙……沙沙沙……”小雨欢快地唱着它的歌。我拉开窗帘，打开窗户，迎面扑过来一股凉气。“哇！凉悠悠、清爽爽的，真舒服！”我开心地笑了。
抬眼一看，我被眼前的景象惊呆了！晶莹剔透的春雨像一个小姑娘快乐的泪花，止不住的向下滴。放眼望去，春雨像花针，像银丝，密密地织成一张大网，笼罩着整个城市。
我情不自禁地探出头，张开嘴，仰着头，迫不及待地想尝尝这点点晶莹的春雨。呀！真好：春雨落入嘴中，凉丝丝的。我使劲吸吸鼻子，嗅了嗅！嘿！更好：空气里夹杂着泥土的芬香、嫩叶的清香、花朵的甜香……
我向远处看，在雨中，远处的树、房屋都雾蒙蒙的`，看不清。只有风吹来时，雨雾散开。我可以看见树顶上，有一排嫩绿色的叶子，粗壮的大树仿佛戴了一个嫩绿色的发夹，带给人们一种美的享受。
雨停后，我急匆匆地奔下楼。小草、叶子上还剰着几颗圆滚滚的“小珍珠”；本来干燥的泥土，因为春雨，变得更加湿润；路边的小石头变得湿漉漉的，连水泥地都洗了个澡，变得更加整洁。看着春雨，变魔术般地让我熟悉的一草一木焕然一新，我心中还真有点小激动呢！
春天的雨，带给我了无数的快乐，无数的激动。我喜欢上了美丽的春天，更喜欢上了飘飘洒洒的春雨！
四年级春天的作文 篇5
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这首诗描写的是春日美景。春天是生机勃勃的，是充满灵性的，也是五彩斑斓的。我的校园也是这样的。
春姑娘带着春雨来到了人间。我的校园也受到春雨这种甘露的滋润。你瞧，那沉睡了一个冬天的小草受到春雨的滋润，从土里探出头来，接受阳光的照耀。同学们也有了好去处，一到下课就奔出教室，坐在柔软的草地上看书、嬉戏，体会着春天带来的'无限乐趣。
小树也不再沉睡，在春雨的呼唤声中悄然醒来。柳树抽出的嫩芽，发出嫩绿的枝条。那些绿色的柳枝迎着春风，在空中翩翩起舞。
傲骨的松树经过一个冬天的洗礼，变得更加翠绿，更加挺拔了。它们在校园中高傲的挺立着，就像忠诚的卫士守卫着我们的校园。
迎春花迎着春姑娘的笑意，也来到了我们的身边。那黄灿灿的花朵，散发着浓浓的香味。在引来蜜蜂与蝴蝶的同时，也给同学们增添了无限乐趣。同学们在繁花从中扑蝴蝶、捉蜜蜂，欢乐的笑声在校园里久久回荡……
我爱这春季里充满生机的美丽的校园！
四年级春天的作文 篇6
我的校园有许多亮丽的风景线，但我心中最美的校园风景线是我们学校最广阔又空旷的地方——操场。
春天，是一年四季中最美的一个季节，操场也一样，花姑娘穿上了又新又漂亮的花裙子，大树哥哥的”秃头“也长出了头发。同学们最喜欢在春天里上阳光体育，因大家觉得在春天里上阳光体育是一种享受，是一种幸福，因为我们又一次做了一会阳光的儿女，在阳光妈妈的怀抱下快乐、悠闲、自得的茁壮成长。操场西南方的一个角落里有一棵高大的.杨树，春天一到，就会有许多”毛毛虫“轻轻的落下来，像一个个跳水运动员在空中做着优美的动作然后落入水中。它们不仅是我们所欣赏的美景，还是我们好玩的玩具，有些男生们拿一条”毛毛虫“在我们面前快速的晃几下，就扔到我们身上，一溜烟的跑了，随即，欢乐的笑声荡漾在操场上……
春天的操场给我们校园增添了勃勃生机。
四年级春天的作文 篇7
春天来了。小动物们也早就忍不住出来玩啦！你想想，他们在冬天无聊得都想用竿子捅屋顶了。现在，阳光明媚的春天到了，他们能忍得住吗？
小鹿跑得快，第一个来到小动物们的“活动地点”——小树林。它见四下里还没人，便欢快地跑来跑去，有时还冲着小鸟兴奋地喊：“哈，我是第一名！”
不一会儿，其它小动物们也陆续赶来了。它们载歌载舞，玩得不亦乐乎，其中最精彩的要数小熊学后滚翻了，它用头顶着地，把屁股翘得老高，一个用力，把双脚伸得老高，双手托着，它努力地翻啊翻，可是它就算用上吃奶的劲，却依然只能把自己的身体弯成卧钩状，怎么也翻不过去。最后还是小刺猬提醒了他：“要把膝盖更贴近身体，而且翻的时候要用手使劲推地。”小熊试了一下，果然翻过去了。小熊惊喜万分，连忙向小刺猬致谢。猫头鹰“咕咕，咕咕”地叫着，似乎也想学学后滚翻，可是当它刚刚往后滚就摔了个倒栽葱！
不远处，小狐正在惬意地一会儿晒太阳，一会儿打滚儿。小鸟在树上“唧唧，唧唧”地叫着，好像在说：“这儿真热闹啊！”
瞧，春天的.小树林多热闹啊！
四年级春天的作文 篇8
在一次春天，我去了宁陵的梨花园。我发现这里有所不同。地上的垃圾，爬树人也逐渐没有了。此时的人们都在闻花儿的香，因为这里芳香四区，叫人留连往返。
我在丽花园的中央，仿佛来到了仙人修炼的'地方，仿佛在花的世界游览，仿佛看到了天堂……
当我走到了一棵树旁，我看到了鸟儿正在筑巢，我抬头一望，我看到了一个个新生命重现光芒，清风正在舞蹈，叶杆正在碰撞，花儿正在歌唱，好像都在说：“春天来啦，春天来啦！”
啊，当我走出梨园的时候，我环视了四周，不舍得离开，不舍得离开那郁郁葱葱[注:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。]的树，粉红色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鸟儿筑巢，再一次……
啊，春天！你再一次让我看到绿色，你再一次让我看到新生命。
四年级春天的作文 篇9
盼啊，盼啊，冬爷爷迈着蹒跚的步伐走了，春姑娘翩翩起舞来到人间。几番细雨蒙蒙，洗去了冬天的沉重，一切都像睡醒一样，焕然一新。
哦，春天！树的天地。河边的垂柳，柳枝上挂满了一个个小果实——斑斑点点的嫩芽，芝麻般大小，嫩绿的。微风一吹，柳条随风摇摆，像一位姑娘在梳理自己的头发。风平浪静。柳枝垂到水面，像一位舞蹈家在水上芭蕾。春天，真美！
哦，春天！草的海洋。土地里不知不觉地冒出一个个绿色的小脑袋。它们在争先恐后地钻出地面，像一个个顽皮的小男孩。小草在微风中摇摆，土地变成了一片绿色的海洋。春天，真美！
哦，春天！花的世界。在草丛里星星点点的小野花，这儿一丛，那有一簇，像一位位亭亭玉立的`少女，婀娜多姿。红的、黄的、粉的，这儿红似朝霞，那儿纷似玉彻。春天，真美！
哦，春天！河的波涛。河中的小鸭子在小河里拍打着水花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水面飞跑，还不时递放开喉咙“嘎嘎”地叫着。春天，真美！
哦，春天！雨的朦胧。不知什么时候，下起了淅淅沥沥的春雨，它如丝一般飘落大地，如烟一般笼罩一切，好似美丽的绣花女，抛下一把绣花针，闪闪发亮。春天，真美！
哦，春天！暖风习习，花香缕缕。啊，醉人的春意，怎难不让你忘怀！
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