关于我的发明小学作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我的发明小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的发明小学作文 篇1
我在家里是个小发明家,为爷爷发明了“自动电风扇”,为咱爸发明了“小小跑车”,为哥哥发明了一个“露天恐龙世界”,还 为奶奶发明了一样简单易做的铲子,我称它为“火烧不到的铲子”。
那天是周末难得我亲爱的妈妈和我们共进晚餐,奶奶在厨房里大显身手,使劲炒菜,香味扑鼻,馋得我口水直流,厨房,卧室来回跑,忽然奶奶大叫了一声被烫到手了,原来铲子是铁容易受热,放锅里时间一长就会发烫,手一握就容易烫伤了,我心里想如果我能给奶奶做一把不易热的铲子该多好啊,突然一个好点子从脑子里蹦了出来,我要为奶奶做一把既环保又不烫手的铲子,于是我拿来了家里的可乐空瓶子,把它剪成两半,再去找了些碎花布,透明胶,先把可乐瓶的条缠绕在铲子的尾部,然后再用碎花布缠绕好几圈,最后用透明胶把它们牢牢的`固定在锅铲的最尾端,这样一把不会烫手的铲子做好了,我把它叫作“智能铲子”,从那以后奶奶再也不会烫伤手了,拿着也轻便,奶奶很喜欢到现在还 一直用着呢!爸爸妈妈还 夸我是个爱动脑筋的小发明家,孝顺长辈,会心疼人的好孩子,我啊心里都乐开花了的高兴。
等我长大了,我想要做个真正的发明家,发明更多简便于老百姓生活的小发明,服务于社会,服务于国家,从现在起好好学习,认真听讲,实现自己的目标而努力拼搏!
我的发明小学作文 篇2
大自然的启示真多,我也要发明一个小东西——”护身令“。
护身令是通过蝙蝠的启发制成的,蝙蝠的嘴巴发出超声波,超声波遇到障碍物反射回耳朵,蝙蝠就改变飞行方向。而我这个护身令是一个手表,手表不能看时间,它的形状是一只小小的蝙蝠,有两只小小的红红的.眼睛,那是闪光灯,边上有一个小口子,是发出电波的主要硬件,如果小偷”行凶“,电波遇上了,知道他是坏人,马上启动报警系统,并在主人身上启动保护层。
希望我长大后,能实现这个愿望。
我的发明小学作文 篇3
哎,看着教室里的板凳在一些调皮同学摧残下变成了“残疾凳”,我只能无奈的叹口气。我们班有些同学就是不老实,不管是木板凳、塑料板凳,甚至是铁板凳,都会叫他们弄得残疾,老师经常批评他们,甚至叫他们自己带板凳来坐,可这些同学依然如故,不知悔改,凳子的命运怎么这么悲惨呢?
有了,我发明一种新型板凳,名字就叫“让你坐端正”。这种板凳我会设计一种装置,能感受凳子是否放平,如果你坐在凳子上左右摇晃,凳子表面就会弹出一些“针”,使劲刺你,看你还不坐端正。当然这只是教训你一下,不会把你刺出血来的。如果有的同学拿板凳来当武器打架,板凳就会放电,把你电一下,让你赶快放手。我的板凳还会有很多的惩罚,比如喷水、发子弹,专门对付不爱惜他的同学,让他们能老老实实的坐端正,不要毁坏板凳。
当然,如果是乖孩子,板凳不但不会惩罚你,还会奖励你,坐久了你会感觉越做越舒服,像坐在真皮沙发上一样,还会冬暖夏凉,消除疲劳,所以一节课只要你规规矩矩的坐好,回答问题时也轻起轻坐,你就会受到板凳的奖励的。
我的板凳放在教室里是最好了,它会让那些调皮的同学害怕板凳,从而乖乖的.坐好,这种武艺高强的板凳,对付一帮熊孩子比老师的耐心教育要好,所以当教室里安上这种板凳时,你们要做好准备哟。
我的发明小学作文 篇4
星期五的夜晚,我做了一个梦,梦见了这样一件事:
我长大以后发明了一个机器人,名字叫做:好家教1号。因为她像我们的家教老师一样,所以叫他好家教1号。她“长”得非常可爱、漂亮:她“长”着大大的眼睛、白里透粉的.脸蛋,高高的鼻梁下“长”着一张能说会唱的嘴巴。好家教1号的功能是:她可以帮助生病在家或上课不听讲的孩子完成上课学习的内容,还能帮助孩子激发对学习的兴趣。
“当当当”闹钟响了,我匆匆忙忙的起床了!
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