【精品】五年级叙事作文集合九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的五年级叙事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
此时的我是无比的高兴与激动,因为我终于安全的回到家了。
去年冬天的一个下午,风雪交加,雪足足有几尺厚,轻轻一踩就会留下一串串深深的脚印,这正是我们这些贪玩的`学生最喜欢的天气了,因为只要在学,学校把作业写完,就可以回家堆雪人,打雪仗了。
叮铃铃,下课铃声响了,正巧我在这个时候把作业写完了,于是我飞快的跑下楼,一路小跑到公交车站,高兴的连嘴巴都合不拢了,正在这时,我突然发现自己的,公交卡不见了,我急忙把全身的口袋翻了个底朝天,连公交卡的影子也不见,更别说一元钱了,这下我慌了神,怎么办呢?今天的路况非常糟糕,就回家,还不知道走到猴年马月去呢,到哪时还有谁愿意和我玩儿雪呀?思来想去,我决定硬着头皮上车,然后再用自己的三寸不烂之舌辩解一番,司机或许会载我回家呢!
就在这时,我看见一辆217路公交车缓缓驶来,这辆车的司机是一位面目和善的阿姨,看样子有30多岁,于是我毫不犹豫的上了这辆车,虽然我心里很紧张,很害怕,但我表现出来的神态却很正经,等下门关了关后,我说阿姨我今天忘带卡了,您能让我坐车回家吗?我下次多刷一次,多刷两次,没想到阿姨没有为难我,而是温柔的对我说,小朋友你不用多说,你的家人还等着你呢,快去找个位置坐下吧,这时,我激动地说:谢谢你,阿姨!
不一会儿,车到站了,我高兴得下了车,回家的路上依然大雪纷飞,可司机阿姨的话想春天般的温暖,让我丝毫感觉不到冬日的严寒。
五年级叙事作文 篇2
“太阳当空照,花儿对我笑……”我哼着小曲儿,和妈妈一同骑行在绶溪公园,赏花踏青,良辰美景让人陶醉不已。
早上,妈妈跟我商量:“今天天气这么好,而且你也已经满12周岁了,要不我们一起去绶溪公园骑自行车赏春?”
我不解地问:“我们家又没有自行车,怎么骑行呢?”
妈妈笑着说:“你OUT了吧,现在都流行骑共享单车,我们这里也早就开始投放使用了,今天老妈就带你见识见识,如何?”
“太棒了,我再也不用去同学家蹭自行车玩了。”我高兴得一蹦三尺高。
吃过早饭,我们全副武装完毕后,妈妈带我来到绶溪公园旁的一处共享单车停放点,只见眼前的一片空地上,整整齐齐地停放着一辆辆蓝黄自行车,车身光洁如新,在阳光下闪闪发亮。妈妈下载了一个“永安行”软件,输入手机号码注册,然后登录进去,接着扫描一下自行车上的二维码,自行车就自动解锁,乖乖听我们指挥了。
四月五日天气新,绶溪园里人如织。骑着崭新的共享单车,在绶溪公园里悠然自在的游览,迎面吹来的风温柔极了,就像春姑娘抚摸着你;路旁的桃花和野花轻轻摇晃,花枝招展,好像在热烈欢迎着我们;偶尔听到几声鸟叫,我们抬头一看,小鸟儿却快速飞远了,好像要和我样捉迷藏。我们一路骑着,一路欣赏美景,真是一件愉快的.事。现在国家一直在提倡要资源节约利用,发展循环经济,倡导勤俭节约的生活方式,共享单车不就是绿色、低碳的文明生活吗?
五年级叙事作文 篇3
童年是快乐的,童年是天真的。童年中我经历的事情像满天的星星,多得数不清。那我就随手摘下一颗吧!
在我四岁那年,我的表姐和表妹都来我奶奶家玩,奶奶家的院子很宽、很大,靠近墙边种着一棵葡萄树,葡萄枝干搭上了奶奶专门做的.葡萄棚,下面一片阴凉。我们最喜欢在葡萄树下捉迷藏、看书,那是我们的乐园。
一次,奶奶出去买菜,走的时候家里没有大人,奶奶叮嘱我们:“我出去买菜,谁敲门,你们都不能开,听见了吗?”看见三个小脑袋都点得像小葱捣蒜似的,奶奶才放心的地出门买菜。
奶奶刚走,表姐就问我:“你想吃葡萄吗?”我一脸疑惑地看着她,表妹说:“葡萄在哪?”表姐指着葡萄树,对我俩说:“看这上面结的果实,葡萄可甜了!”我和表妹高兴地说:“我们要吃葡萄!”
我和表妹一起吃力地从屋里搬来一把椅子,表姐站在椅子上,尽管脚跟踮起,可够半天也没摘到。我又急忙从屋里拿了一把小椅子,表姐把小椅子放在大椅子上面,然后小心翼翼地站上去,终于摘到了几串葡萄。
表姐分给我们每人一串葡萄,说:“吃吧,可甜了。”我半信半疑地摘下一颗葡萄放进嘴里,呀!真是太甜了,我越吃越高兴,转眼间,一大串葡萄被我吃完了。
这时,外面响起了奶奶的脚步声,我连忙把仅剩下的两颗塞进嘴里,接着拿起《格林童话》有模有样地看了起来。奶奶进来后,问我们:“你们在干什么呢?”我说:“奶奶,我在看书呢!”奶奶笑着走了出去。
一会儿,奶奶回来问:“你们吃葡萄了?”我们都直摇头。奶奶说:“吃了就是吃了,我不会打你们的,撒谎是会被大灰狼吃掉的。”我们都羞愧地低下了头。
每当我看到葡萄时,都会想起童年这件偷吃葡萄的事。
五年级叙事作文 篇4
今天是周日,我的作业都完成了,我在家里很闲,想找个趣事,忽然,我想到一个金点子——去钓鱼。于是,我叫上爸爸一起去钓鱼了。
我们来到西太湖,这儿空气清新,鸟语花香,湖水清澈见底。因为现在是夏天,所以我们选了在树荫下钓鱼,我们开始钓鱼了,我把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处。鱼饵划破湖面,沉入水底。
湖面恢复了平静,忽然,鱼竿弯成弧形,我一阵惊喜,一定是有大家伙上钩了,我把鱼竿拖出水面,哇!一条我从未见过的大青鱼!我连忙把它放到水桶里,可他好像还不屈服。在水桶里直蹦直跳,水溅了我一脸,可我并不生气,因为一会儿它就是我的晚餐了。不一会儿,爸爸也钓上来一条大鱼。我们开开心心地回家了。
到家后,我叫妈妈把我钓的`鱼烧汤喝,妈妈答应了,晚餐上,我吃着自己钓的鱼,感觉特别鲜。
五年级叙事作文 篇5
在生活中,我们会经历一些快乐、有趣的事。但是,它们经不住时光的冲刷、岁月的轮回而消逝,有一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃!叮铃铃!起床了!”闹钟大声地吼道。“知道了!”我小声地说。我打了个哈欠,迅速把衣服穿上。我静静地想,今天我要参加艺术人才大赛,“你”可不要紧张呀!可我的心脏却不听我的使唤,心跳越来越快。
我提着小提琴,和妈妈来到了赛场。我刚下车,望着前方的候场区,哇!这里人山人海!有的正在练习,为比赛做准备;有的正静静地等待,放松自己的心情;有的拿出一人多高的“巨无霸”:低音提琴!还有的正进入考场呢……
“请B区4-A考场的同学集合!”一阵有力的声音在我耳中缭绕。“哇!再不走我就拿不到奖状啦!”我猛然想到,我正是那个考场的选手。
“……(130)1272号!”老师报出考号(那正是我的'考号)。“到!”我大声地说道。“人齐全了,我们可以上去了!”老师说。
我们来到了考场(侯场区)。我听到了一支熟悉的曲子:《快板》!“小朋友,你也拉《快板》呀,那你几级呢?”我好奇地问。“6级,我才刚考完6级呢!”他笑着说。“因为《快板》也是6级的嘛!哈哈!”我感到很高兴,把紧张的情绪抛到了后面。“1272号,准备!”老师严肃地说。“天哪!我忘了拉波音部分呀!”
我进入了考室。“各位老师,大家好!”我鞠了躬。“好,你可以拉了!”老师说道。我按老师教我的方法去拉。评委老师有的正静静地聆听;有的正写着文字;有的在众说纷纭,像是在说我的优点吧,哈哈!“好!拉得好!你可以走了。”坐在最中间的老师说。“怎么回事啊?我才拉了一半呀!难道老师就这样叫我走了吗?难道我的技术不够吗?”我的脑海冒出了一个又一个小问号,“怎么办?怎么办?这次我的奖状就这样走了吗?”我觉得我为老师不是争光,而是抹了黑。
五年级叙事作文 篇6
格言伴随着我们成长,有时它是前进道路上的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙,我最喜欢的格言是“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”这个格言是宋朝朱熹写的。
说起喜欢这则格言的原因,那就要从一件事说起。
那是几个月前的一天,我的`班主任曾老师在教我们第20课《失去的一天》中不仅教会了我们这课的内容,而且还将课外的一句话“少年易老学成难,一寸光阴不可轻。”还告诉了我们这句话的意思。当我知道了这句话的道理,我就开始努力学习。接着我的语文就提高了一点。然而我第一次当上了护旗手。
后来,我又慢慢地懒惰起来。因为我觉得这样学习很累。
再后来,我又看见这一句话,我就想起了之前语文提高的事。是啊!要是没有了这一句话我是语文提高的。于是我又决定继续努力学习。
因为有了这句话,我才会这么努力;因为有了这句话我就再也不会懒惰。所以我会永远把这一句“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”牢牢记在心里。
五年级叙事作文 篇7
在一个风和日丽的下午,文文和雅雅放学后到公园玩耍。
文文雅雅进入到了公园,就感受到了一阵阵芬芳扑鼻的的花香,他们陶醉其中。突然,一阵恶臭扑鼻而来,让文文雅雅感到恶心。“文文”雅雅问道,“你闻到了一股难闻的臭味吗?”“嗯,我闻到了,我们一起找一找在哪里,好吗?”文文说。“好呀,我们一起做一次城市小主人,清理那些‘老顽固’吧!”雅雅说道。
文文和雅雅不放过任何蛛丝马迹,找遍了公园的每个角落;终于在公园的'一处角落找到了。文文和雅雅看见有很多垃圾在垃圾桶外,什么果皮,食品包装袋之类的。文文和雅雅翘起了嘴。雅雅说:“文文,你快点动动脑筋,想一个好办法,让大家别再丢垃圾了呀!”文文想了想,高兴的说:“雅雅,我有好办法了!”“是什么呀?”雅雅焦急的说。“看我的吧,哈哈!”
文文放下书包从书包里拿出一张白纸和一只黑色的笔,写上了六个工工整整的大字,“文明只差一步。”同时,在文文写字的时候,雅雅也不顾恶臭,把垃圾用手捧进了垃圾桶里。
文文把标语贴在了垃圾桶上,“文文,你真棒,这么好的办法你都能想得出来。把标语贴在了上面,人们看到了就不会乱扔垃圾了。”雅雅竖起大拇指说。文文不好意思挠挠头说:“没事,保护环境,人人有责。”
是啊,少一份垃圾,多一份美丽,如果我们都行动起来,地球爷爷会变的更加美丽,同学们,我们一起努力吧!保护地球爷爷,是我们大家的责任!
五年级叙事作文 篇8
成绩,这个衡量学生的尺子,关乎着老师家长对你的的好坏,可,一定要比成绩吗?
我走在上学的路上,看见学生有一大半的头都要垂着,愁眉苦脸的……因为,他们成绩不好,他们害怕老师的批评,怕同学的藐视,怕考试,怕发试卷,怕……
一定要比成绩吗?
哦,当然要,这可关乎着我们能否考上大学,能否有美好的未来,能否衣锦还乡,能否光耀门楣,关乎到祖国的未来……但你发现了吗?坐在考场,发现了吗?好多学生在神秘的探头探脑,小心翼翼的传纸条,都不同而约地在作弊,他们宁可假笑着拿着不属于自己的分数但属于自己的试卷,然后在在心里捂着嘴偷笑,庆幸着自己作弊没被发现,在心里背着不诚实这个沉甸甸的`包袱一辈子,也不愿意脱掉那个沉甸甸的包袱,在一群已经被成绩迷魂的同学中保住自己诚实的品质,拿着那张不太好的试卷。是不太好,及了格的。因为,在中国小孩眼里,成绩比诚实重要。
呵,诚实的品质都没有,怪不得那么多官。
你们希望自己的童年是灰色的吗?你们难道希望自己的星期六星期天在无聊沉闷的补课班度过吗?
谁希望啊,还不都是因为成绩。
一定要比成绩吗?成绩和诚实谁更重要?
额……这个嘛……都重要。
是的,都重要,你能保证自己成绩诚实都都有吗?
为了老师的重视,为了同学的羡慕,为了家长的表扬,为了自己的虚荣心,我们不得不抛弃诚实,选择成绩。
社会上人才多得是,但有好的品质的人却寥寥无几。
成绩和诚实谁更重要?
一定要比成绩吗?
五年级叙事作文 篇9
以前,我在家里每次听到贝多芬的歌曲时,就想了解贝多芬究竟是以为怎样的人。于是,我在自己的钢琴书上找到了关于贝多芬的资料。
贝多芬出身于德国菜茵河畔,在他很小的时候,父母就要求他弹钢琴。一旦发现贝多芬没有弹钢琴,就会打他。贝多芬长大以后,在大教堂里做老师。他三十多岁的时候,耳朵就听不见声音了,这对一个音乐家来说是致命的,可他并没有垂头丧气,他靠着自己的努力,创造出了许多歌曲,为人们带来了美的享受。带了晚年,他已经完全听不见自己的作品,但他仍然坚强的生活着。
看着这样的贝多芬,我也有了克服困难的勇气。我小的.时候,钢琴不弹的怎么好,老师总要我每一首歌曲都要弹10次。如果我不练习,那我不但要继续练,还要在钢琴室里站一小时。这是我对钢琴失去了信心,我渐渐地就不喜欢钢琴了。当我看了贝多芬的故事以后,我决定要向贝多芬学习,做一个上进的人。
在生活中总会遇到困难,我一定要勇敢地面对,想尽一切办法克服。就像贝多芬一样,做一个坚强的人、有毅力的人。不要随便抛弃我们的生命,要留在这一个世界上,为人类做出伟大的贡献。
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