【精品】五年级叙事作文集合九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
此时的我是无比的高兴与激动，因为我终于安全的回到家了。
去年冬天的一个下午，风雪交加，雪足足有几尺厚，轻轻一踩就会留下一串串深深的脚印，这正是我们这些贪玩的学生最喜欢的天气了，因为只要在学，学校把作业写完，就可以回家堆雪人，打雪仗了。
叮铃铃，下课铃声响了，正巧我在这个时候把作业写完了，于是我飞快的跑下楼，一路小跑到公交车站，高兴的连嘴巴都合不拢了，正在这时，我突然发现自己的，公交卡不见了，我急忙把全身的`口袋翻了个底朝天，连公交卡的影子也不见，更别说一元钱了，这下我慌了神，怎么办呢？今天的路况非常糟糕，就回家，还不知道走到猴年马月去呢，到哪时还有谁愿意和我玩儿雪呀？思来想去，我决定硬着头皮上车，然后再用自己的三寸不烂之舌辩解一番，司机或许会载我回家呢！
就在这时，我看见一辆217路公交车缓缓驶来，这辆车的司机是一位面目和善的阿姨，看样子有30多岁，于是我毫不犹豫的上了这辆车，虽然我心里很紧张，很害怕，但我表现出来的神态却很正经，等下门关了关后，我说阿姨我今天忘带卡了，您能让我坐车回家吗？我下次多刷一次，多刷两次，没想到阿姨没有为难我，而是温柔的对我说，小朋友你不用多说，你的家人还等着你呢，快去找个位置坐下吧，这时，我激动地说：谢谢你，阿姨！
不一会儿，车到站了，我高兴得下了车，回家的路上依然大雪纷飞，可司机阿姨的话想春天般的温暖，让我丝毫感觉不到冬日的严寒。
五年级叙事作文 篇2
“太阳当空照，花儿对我笑……”我哼着小曲儿，和妈妈一同骑行在绶溪公园，赏花踏青，良辰美景让人陶醉不已。
早上，妈妈跟我商量：“今天天气这么好，而且你也已经满12周岁了，要不我们一起去绶溪公园骑自行车赏春?”
我不解地问：“我们家又没有自行车，怎么骑行呢?”
妈妈笑着说：“你OUT了吧，现在都流行骑共享单车，我们这里也早就开始投放使用了，今天老妈就带你见识见识，如何?”
“太棒了，我再也不用去同学家蹭自行车玩了。”我高兴得一蹦三尺高。
吃过早饭，我们全副武装完毕后，妈妈带我来到绶溪公园旁的一处共享单车停放点，只见眼前的一片空地上，整整齐齐地停放着一辆辆蓝黄自行车，车身光洁如新，在阳光下闪闪发亮。妈妈下载了一个“永安行”软件，输入手机号码注册，然后登录进去，接着扫描一下自行车上的二维码，自行车就自动解锁，乖乖听我们指挥了。
四月五日天气新，绶溪园里人如织。骑着崭新的共享单车，在绶溪公园里悠然自在的游览，迎面吹来的风温柔极了,就像春姑娘抚摸着你;路旁的.桃花和野花轻轻摇晃,花枝招展,好像在热烈欢迎着我们;偶尔听到几声鸟叫,我们抬头一看,小鸟儿却快速飞远了,好像要和我样捉迷藏。我们一路骑着，一路欣赏美景，真是一件愉快的事。现在国家一直在提倡要资源节约利用，发展循环经济，倡导勤俭节约的生活方式，共享单车不就是绿色、低碳的文明生活吗?
五年级叙事作文 篇3
童年是快乐的，童年是天真的。童年中我经历的事情像满天的星星，多得数不清。那我就随手摘下一颗吧！
在我四岁那年，我的表姐和表妹都来我奶奶家玩，奶奶家的院子很宽、很大，靠近墙边种着一棵葡萄树，葡萄枝干搭上了奶奶专门做的葡萄棚，下面一片阴凉。我们最喜欢在葡萄树下捉迷藏、看书，那是我们的乐园。
一次，奶奶出去买菜，走的时候家里没有大人，奶奶叮嘱我们：“我出去买菜，谁敲门，你们都不能开，听见了吗？”看见三个小脑袋都点得像小葱捣蒜似的，奶奶才放心的地出门买菜。
奶奶刚走，表姐就问我：“你想吃葡萄吗？”我一脸疑惑地看着她，表妹说：“葡萄在哪？”表姐指着葡萄树，对我俩说：“看这上面结的果实，葡萄可甜了！”我和表妹高兴地说：“我们要吃葡萄！”
我和表妹一起吃力地从屋里搬来一把椅子，表姐站在椅子上，尽管脚跟踮起，可够半天也没摘到。我又急忙从屋里拿了一把小椅子，表姐把小椅子放在大椅子上面，然后小心翼翼地站上去，终于摘到了几串葡萄。
表姐分给我们每人一串葡萄，说：“吃吧，可甜了。”我半信半疑地摘下一颗葡萄放进嘴里，呀！真是太甜了，我越吃越高兴，转眼间，一大串葡萄被我吃完了。
这时，外面响起了奶奶的脚步声，我连忙把仅剩下的`两颗塞进嘴里，接着拿起《格林童话》有模有样地看了起来。奶奶进来后，问我们：“你们在干什么呢？”我说：“奶奶，我在看书呢！”奶奶笑着走了出去。
一会儿，奶奶回来问：“你们吃葡萄了？”我们都直摇头。奶奶说：“吃了就是吃了，我不会打你们的，撒谎是会被大灰狼吃掉的。”我们都羞愧地低下了头。
每当我看到葡萄时，都会想起童年这件偷吃葡萄的事。
五年级叙事作文 篇4
今天是周日,我的作业都完成了，我在家里很闲，想找个趣事，忽然，我想到一个金点子——去钓鱼。于是，我叫上爸爸一起去钓鱼了。
我们来到西太湖，这儿空气清新，鸟语花香，湖水清澈见底。因为现在是夏天，所以我们选了在树荫下钓鱼，我们开始钓鱼了，我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破湖面，沉入水底。
湖面恢复了平静，忽然，鱼竿弯成弧形，我一阵惊喜，一定是有大家伙上钩了，我把鱼竿拖出水面，哇！一条我从未见过的大青鱼！我连忙把它放到水桶里，可他好像还不屈服。在水桶里直蹦直跳，水溅了我一脸，可我并不生气，因为一会儿它就是我的晚餐了。不一会儿，爸爸也钓上来一条大鱼。我们开开心心地回家了。
到家后，我叫妈妈把我钓的.鱼烧汤喝，妈妈答应了，晚餐上，我吃着自己钓的鱼，感觉特别鲜。
五年级叙事作文 篇5
在生活中，我们会经历一些快乐、有趣的事。但是，它们经不住时光的冲刷、岁月的轮回而消逝，有一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃！叮铃铃！起床了！”闹钟大声地吼道。“知道了！”我小声地说。我打了个哈欠，迅速把衣服穿上。我静静地想，今天我要参加艺术人才大赛，“你”可不要紧张呀！可我的心脏却不听我的使唤，心跳越来越快。
我提着小提琴，和妈妈来到了赛场。我刚下车，望着前方的候场区，哇！这里人山人海！有的正在练习，为比赛做准备；有的正静静地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨无霸”：低音提琴！还有的正进入考场呢……
“请B区4-A考场的同学集合！”一阵有力的声音在我耳中缭绕。“哇！再不走我就拿不到奖状啦！”我猛然想到，我正是那个考场的选手。
“……（130）1272号！”老师报出考号（那正是我的考号）。“到！”我大声地说道。“人齐全了，我们可以上去了！”老师说。
我们来到了考场（侯场区）。我听到了一支熟悉的.曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你几级呢？”我好奇地问。“6级，我才刚考完6级呢！”他笑着说。“因为《快板》也是6级的嘛！哈哈！”我感到很高兴，把紧张的情绪抛到了后面。“1272号，准备！”老师严肃地说。“天哪！我忘了拉波音部分呀！”
我进入了考室。“各位老师，大家好！”我鞠了躬。“好，你可以拉了！”老师说道。我按老师教我的方法去拉。评委老师有的正静静地聆听；有的正写着文字；有的在众说纷纭，像是在说我的优点吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中间的老师说。“怎么回事啊？我才拉了一半呀！难道老师就这样叫我走了吗？难道我的技术不够吗？”我的脑海冒出了一个又一个小问号，“怎么办？怎么办？这次我的奖状就这样走了吗？”我觉得我为老师不是争光，而是抹了黑。
五年级叙事作文 篇6
格言伴随着我们成长，有时它是前进道路上的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙，我最喜欢的格言是“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这个格言是宋朝朱熹写的。
说起喜欢这则格言的原因，那就要从一件事说起。
那是几个月前的一天，我的.班主任曾老师在教我们第20课《失去的一天》中不仅教会了我们这课的内容，而且还将课外的一句话“少年易老学成难，一寸光阴不可轻。”还告诉了我们这句话的意思。当我知道了这句话的道理，我就开始努力学习。接着我的语文就提高了一点。然而我第一次当上了护旗手。
后来，我又慢慢地懒惰起来。因为我觉得这样学习很累。
再后来，我又看见这一句话，我就想起了之前语文提高的事。是啊！要是没有了这一句话我是语文提高的。于是我又决定继续努力学习。
因为有了这句话，我才会这么努力；因为有了这句话我就再也不会懒惰。所以我会永远把这一句“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”牢牢记在心里。
五年级叙事作文 篇7
在一个风和日丽的下午，文文和雅雅放学后到公园玩耍。
文文雅雅进入到了公园，就感受到了一阵阵芬芳扑鼻的的花香，他们陶醉其中。突然，一阵恶臭扑鼻而来，让文文雅雅感到恶心。“文文”雅雅问道，“你闻到了一股难闻的臭味吗？”“嗯，我闻到了，我们一起找一找在哪里,好吗?”文文说。“好呀，我们一起做一次城市小主人，清理那些‘老顽固’吧！”雅雅说道。
文文和雅雅不放过任何蛛丝马迹，找遍了公园的每个角落；终于在公园的一处角落找到了。文文和雅雅看见有很多垃圾在垃圾桶外，什么果皮，食品包装袋之类的。文文和雅雅翘起了嘴。雅雅说：“文文，你快点动动脑筋，想一个好办法，让大家别再丢垃圾了呀！”文文想了想，高兴的.说：“雅雅，我有好办法了！”“是什么呀？”雅雅焦急的说。“看我的吧，哈哈！”
文文放下书包从书包里拿出一张白纸和一只黑色的笔，写上了六个工工整整的大字，“文明只差一步。”同时，在文文写字的时候，雅雅也不顾恶臭，把垃圾用手捧进了垃圾桶里。
文文把标语贴在了垃圾桶上，“文文，你真棒，这么好的办法你都能想得出来。把标语贴在了上面，人们看到了就不会乱扔垃圾了。”雅雅竖起大拇指说。文文不好意思挠挠头说：“没事，保护环境，人人有责。”
是啊，少一份垃圾，多一份美丽，如果我们都行动起来，地球爷爷会变的更加美丽，同学们，我们一起努力吧！保护地球爷爷，是我们大家的责任！
五年级叙事作文 篇8
成绩，这个衡量学生的尺子，关乎着老师家长对你的的好坏，可，一定要比成绩吗？
我走在上学的路上，看见学生有一大半的头都要垂着，愁眉苦脸的……因为，他们成绩不好，他们害怕老师的批评，怕同学的藐视，怕考试，怕发试卷，怕……
一定要比成绩吗？
哦，当然要，这可关乎着我们能否考上大学，能否有美好的未来，能否衣锦还乡，能否光耀门楣，关乎到祖国的未来……但你发现了吗？坐在考场，发现了吗？好多学生在神秘的探头探脑，小心翼翼的传纸条，都不同而约地在作弊，他们宁可假笑着拿着不属于自己的分数但属于自己的试卷，然后在在心里捂着嘴偷笑，庆幸着自己作弊没被发现，在心里背着不诚实这个沉甸甸的包袱一辈子，也不愿意脱掉那个沉甸甸的包袱，在一群已经被成绩迷魂的同学中保住自己诚实的品质，拿着那张不太好的试卷。是不太好，及了格的。因为，在中国小孩眼里，成绩比诚实重要。
呵，诚实的`品质都没有，怪不得那么多官。
你们希望自己的童年是灰色的吗？你们难道希望自己的星期六星期天在无聊沉闷的补课班度过吗？
谁希望啊，还不都是因为成绩。
一定要比成绩吗？成绩和诚实谁更重要？
额……这个嘛……都重要。
是的，都重要，你能保证自己成绩诚实都都有吗？
为了老师的重视，为了同学的羡慕，为了家长的表扬，为了自己的虚荣心，我们不得不抛弃诚实，选择成绩。
社会上人才多得是，但有好的品质的人却寥寥无几。
成绩和诚实谁更重要？
一定要比成绩吗？
五年级叙事作文 篇9
以前，我在家里每次听到贝多芬的歌曲时，就想了解贝多芬究竟是以为怎样的人。于是，我在自己的钢琴书上找到了关于贝多芬的资料。
贝多芬出身于德国菜茵河畔，在他很小的时候，父母就要求他弹钢琴。一旦发现贝多芬没有弹钢琴，就会打他。贝多芬长大以后，在大教堂里做老师。他三十多岁的时候，耳朵就听不见声音了，这对一个音乐家来说是致命的，可他并没有垂头丧气，他靠着自己的努力，创造出了许多歌曲，为人们带来了美的享受。带了晚年，他已经完全听不见自己的作品，但他仍然坚强的生活着。
看着这样的贝多芬，我也有了克服困难的勇气。我小的时候，钢琴不弹的怎么好，老师总要我每一首歌曲都要弹10次。如果我不练习，那我不但要继续练，还要在钢琴室里站一小时。这是我对钢琴失去了信心，我渐渐地就不喜欢钢琴了。当我看了贝多芬的故事以后，我决定要向贝多芬学习，做一个上进的`人。
在生活中总会遇到困难，我一定要勇敢地面对，想尽一切办法克服。就像贝多芬一样，做一个坚强的人、有毅力的人。不要随便抛弃我们的生命，要留在这一个世界上，为人类做出伟大的贡献。
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