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【精选】小学生的作文400字集合十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学生的作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生的作文400字 篇1
一想到要去兵马俑,世界的第八大奇迹,我就激动万分。一大早就起来了,飞快地吃完早餐就出发了。
爸爸公司的司机开车送我们去的,路上大约一小时左右。路上,我一直在纳闷,有着世界第八大奇迹美称的兵马俑,会有着怎样的神奇?可,一进大门,我就被它的壮观惊呆了:威武的秦始皇塑像就站在面前,让站在他面前的人显得特别的渺小。
兵马俑是建在骊山山脚下的, 骊 是西北的.一种个儿不大,跑的却非常快的马。我们首先进入了展厅,最让我感兴趣的是:展出的一种马车,那种马车说是官员的家眷乘坐的,马车里面冬暖夏凉,是最早的空调。哦,这里的马差不多都是当时真马的一半大小。
然后我们来到一号坑,壮观的兵马俑马上映入我的眼帘,坑里的兵马俑形态无一相同:有的眺望远方,似乎在思念远方的亲人,不知能否和亲人见面;有的在低首沉思,似乎在思索一条策略能够万无一失,打败敌人;有的握紧拳头,等着出征的号声,等着为国效力!走近他们身旁,似乎还能听到他们微弱的呼吸声。
兵马俑,凝结着我们中华古代劳动人民的智慧与文化。真是我们宝贵的文化遗产啊。
小学生的作文400字 篇2
放打开记忆的窗口,一幕幕在暑假度过的开心趣事浮现在眼前:那是一个星期天,外婆说小姨那面馆的人手不够,叫我也去帮忙,工资一天10元钱,我图好玩,于是便答应了.
我们早上五点多钟就起床,想面馆冲刺,暑假小学作文。一到面馆,我们大家就开始干起活来。我负责端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接着第二碗,第三碗,第四碗······“啊!”手都给我烫麻了,“里面还有几碗。”啊,还有?这不是火上浇油吗?唉,为了那10元钱我豁出去了,于是我接着干。先是端碗,到了酒店多钟时,洗碗的“圣旨”来了,于是我又把那十几个碗给洗了,碗可是终于洗完了。可是我还没有喘上半口气,“圣旨”又到了,那“皇上”可真是对我这个“忠臣”不薄呀!我又去切葱,“哎哟”,把手给切到了,还好没有什么大碍。
唉,事情终于做完了,那"皇上"还赏了我"10万两黄金"呢!我可总是没有白做一天。
通过这快乐而又辛苦的'一天,我懂得了一个道理:只有辛苦的劳动才能得到自己该得的东西。
小学生的作文400字 篇3
我的老师是一位可爱、聪明的老师,她就是我的语文胡老师。
她的头发稀奇古怪,时而直,时而卷,时而长,时而短,甚至有时还会带着假留海。她是瓜子脸,小眼睛,还带着一副眼镜呢!
胡老师有着世外高人般的“武艺”。上课时,不管我们问出多少奇怪的问题,她都会一一作出解答;下课时,我们考她各种脑筋急转弯,她也能对答如流;中午午管时,我们再次考她字谜或谜语,她都能通通说出正确答案,并且她对每一个答案都能给出一个最佳解释,让我们一下子就能明白其中的道理。
胡老师还有着一双“千里眼”和一对“顺风耳”。上课只要有同学在搞小动作,胡老师马上就能看得见;有同学在窃窃私语,胡老师一样能听得见。但是,在胡老师的.语文课上,同学们都非常认真,因为我们都喜欢上胡老师的语文课,胡老师也会在课间穿插搞一些有趣的活动,比如词语接龙、电脑游戏、讲笑话等等。
胡老师还经常组织集体生日派对和郊游活动,同学们的家长也会踊跃参加。先后组织过的郊游活动有:烧烤(骑自行车)、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老师为了把每次活动搞好,会为我们布置舞台,让我们班的同学表演节目。我们的演出逗得家长们热情洋溢、笑足颜开,每次活动都搞得有声有色,大家都玩得很高兴!
这就是我的最好老师胡老师。
小学生的作文400字 篇4
暑假里的一天,我和好朋友王燕芳拿着面膜去成莹家睡“美容觉”。
终于到成莹家了。我们到她的房间把门关上。开始了,我们撕开包装纸,里面滑滑的.。我拿出来打开贴在脸上,谁知我刚贴上,她们俩扑哧一笑:“你…… 你你这也太‘专业’了…… 吧!”“怎么了?”我带着一连串的疑问走向镜子。“啊!!!”原来我贴反了呀。“好看吧?”她们俩躲在一旁偷笑。“什么嘛,简直就是个‘鬼’!啊,我得好好贴贴了。”“哈哈哈哈哈!”她们也好不到哪去。成莹把嘴巴贴成了鼻子。王燕芳怎么贴都不知道。我们开始睡美容觉了。我们三个躺在床上,假装打起呼噜来了。“咯吱。”一声,突然门被打开了。走进来一个阿姨,我们慌忙躲到床底下。成莹对我说:“那是我妈妈。”我和成莹看了看王燕芳,叫道:“木乃伊!!!!木乃伊来了快跑啊!!!”我和成莹在房间里乱跑,过了一会儿,王燕芳叫道:“别跑了,我是王燕芳,不是木乃伊。”“哦,吓死我了,你怎么不早说埃”我们俩埋怨道。“额!!”“啊,快跑啊!”“你跑什么她是装的。笨。”“哈哈哈哈哈!”屋里传来了三个女孩的笑声。
在这里我明白了:朋友是我们一生的宝贵财富,只要拥有朋友就会感到快乐。
小学生的作文400字 篇5
成长,不是衣服越来越小,裤子越来越短,而是心和梦想越来越大。
——题记
我在成长。我的心灵也在成长。我懂得了宽容,懂得了理解,不会再因为一件小事和别人争执不休。我明白了怎样接受他人的看法,理解他人,为他人着想,不会在自己。我也会孝顺父母,尊敬老人。
我在成长。我知道成长不单单是跨进中学,也是一种心灵的博大。接受别人的不同,完善自己的缺点。我也努力地学会,努力做到自己的完美。
我在成长。接受者各方面的烦恼。我长大了,要自己操心自己的事。自己能做到的`不再向别人求助。开始承担责任,想的事情也多了。也变得多愁善感,为他人操心。数着父母头上的丝丝白发,它们一起见证了我的成长。
我在成长。学会了很多,也懂得了很多。做事前三思,争取做到完美。每天不遗余力的付出,坚信会有回报。懂得了面对困难、勇于拼搏。
我在成长。面临着多重考验,也面对这重重烦恼。回头看,不正是这些烦恼积蓄经验,搭乘天梯吗?
我感受着成长,感悟着成长的烦恼与美好。我一步一步踏着天梯,一步步,脚踏实地的坚定的成长。我相信,会有一天,我站在天梯的顶端,望向前方,展开双翅,飞翔!
小学生的作文400字 篇6
关心像一阵春风,温暖了世间万物;关心是一阵凉风,是一阵雨,炎热的夏日,带来一丝清爽;关心是一阵秋风,赶走了夏日的炎热。
今天放学,我独自走在回家的路上,路上空无一人。走着走着,我看到了一个拄着拐杖的老爷爷,穿着一件几乎褪了色的棉衣,带着一顶有些破烂的帽子。可能我们顺路吧,我和他一起走了一段落,见到前面有一个只穿着一件衬衫的乞丐在寒风中讨些钱。我正在踌躇该不该施舍一些给他呢?这时候,前面的老爷爷停了下来,看着那位乞讨者。我也站住了,我想看看会不会出现课本里的那种感人情形——都在贫困潦倒中的人互相帮助。过了许久,他们都一动不动,我依然在后面等待着老爷爷的抉择,约莫过了三分钟吧,老爷爷把他那枯瘦的手伸进了口袋里,掏出了10元的一张钱,抬起头向四周看了看,直接把10元钱直接放入了乞讨者面前的`口缸里。我的鼻子陡然一酸,这个老爷爷看起来并不富裕,他居然能施舍这么多的给那萍水相逢的乞讨者,或许这是他几天的菜钱,或许这是他仅剩的一点钱。
那次经历让我明白了关心的意义关心是沙漠中的一捧清澈的泉水;是黑暗中的一点火光;是茫茫大海中的一叶孤舟。它是一种美德,尽自己最大的力量去帮助别人。对于你来说,或许你的关心不值一谈,小得如沙粒,但对于别人来说,却是很大的帮助。如果人人都能互相关心,互相爱护,那世界必将变的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回荡“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
小学生的作文400字 篇7
由于工作的繁琐,现在的人们变得越来越不耐烦,可我爸爸还是一成不变,非常耐心。
只记得五年级上时,我在做徐老师回家作业时,遇到了一道不会做的几何题。这道几何题有些奇怪,除了给我了两个数据外,其他全是比例条件,怎么做啊,我想着。终于,等到爸爸回来的那一刻了······
爸爸放好包后,连忙跑来帮我。只见爸爸屏气凝神,认真地看着题目,不论外面声响再大,爸爸都不受扰,一心想要快点教会我,完成作业。不一会儿,爸爸就做出来了。他把自己的思路和答案说给我听。我并没有认真在听,只顾自己玩,只听到答案和书中答案一样,于是敷衍的说了一声:“哦。”当爸爸问我会了吗,我才发现自己不会。
于是爸爸又讲了一遍思路,可是我还是没听懂。于是爸爸拿起笔。我还以为爸爸要打我了呢,赶紧把头低下,准备挨批。过了一会儿,发现没动静,于是我抬起头,没想到爸爸在等我“休息”完毕,爸爸又提起笔,把详细过程记录了下来。过了许久,才帮我学会这道题。爸爸可真耐心啊!
现在我才发现,原来爸爸是个如此有耐心的'人啊!
小学生的作文400字 篇8
每个人最熟悉的莫过于自己了。
我叫龚霖,今年十岁了,是个小学四年级的学生。我长的还算英俊,有一双大而亮的眼镜,一头乌黑的头发,高高的个子,一张瓜子脸,两颗门牙时不时的探出头来,妈妈说我可爱就在这两颗门牙上,我才不在乎呢!
我的爱好很广泛:看书、上网、写毛笔字、体育运动,交朋友等等。体育运动是我最拿手的.,不管是跑步、足球、还是羽毛球,我都样样在行,我就是这样一个运动健将。
记得有一次,老师测试跑步,我一开始跑了9秒6。后来老师觉得我平时跑的挺快的,就让我再跑了一次,这次比上次要快0。6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以内。回家后我一直练习,在平常一些小事中我也在“苦”练。比如说丢垃圾,我就到小区里最远的垃圾桶去丢,因为这样才能锻炼持久……当然这当中也离不开出血、流泪、因为如果一不小心就会摔跤,不是出血,就是疼得流眼泪。虽然出血是可怕的,但我不怕出血,继续练习。因为我必须说道做到,所以一定要苦练才行。最后,期中测试的成绩从9秒提高到8秒6。我很开心,因为我这么久的苦练没有白费。
这就是我,一个热爱运动的我,一个努力不懈的我。
小学生的作文400字 篇9
我有本充满趣味童话的书,你知道这是什么书吗?嘿嘿!猜不出来吧!它就是——《安徒生童话》。
《安徒生童话》充满着魔幻神奇的童话色彩,里面如《丑小鸭》、《卖火柴的`小女孩》等一百多个故事,让我领略了文学的魅力,教会了我做人的道理。我之所以喜欢上这本是,还有个故事呢!
一个风和日丽的星期天,我在高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”激励下,我约了同学一块逛了新华书店。经同学推荐,我就买下了这本《安徒生童话》。回到家,我迫不及待地翻开书,看着看着,就打盹,原来这么没有意思啊!于是我拿着书怒气冲冲地朝门口冲。妈妈见状,拦住我一问究竟。
“这风风火火地是上哪儿去啊?”妈妈笑着问。
“这书一点都没有意思,拿去退了!”我嘟着嘴回答。
妈妈一听,正色道:“你既然买了,就应该把它看完!”
我一屁股做凳子上,气呼呼地说:“可……可是这些故事一点都没意思!”
“没有意思也要看!”妈妈严肃地说。
我只好无奈地接受了。看着看着,我渐渐忘掉了要退书的决定,慢慢进入了童话的神奇世界,一起和主人公冒险!
“怎么样?”妈妈见着我这么认真,摸了摸了我的头说,“再没有意思的书也会变有意思,问题就是你有没有用心去看。”
通过这件事,我明白了:再没有意思的书也会变有意思的,只要你用心去看!打那以后,无论看什么书都坚持用心看完,也真正体会到“书中自有黄金屋”啊!
小学生的作文400字 篇10
“叮铃……叮铃……叮铃……”床头上的闹钟疯狂的大叫,真令人讨厌。“林梦雪,快点起床,不要在第一天就迟到了,你还以为现在是寒假吗?”不用说,肯定又是老妈的'独门绝技——河东狮吼,这个河东狮吼可不简单,一旦发功,可是有一百二以上分贝的音响(足以把一个人“折磨”到耳聋)
听了老妈的话,我不敢多言急急忙忙地就去卫生间开始“工作”,“哇塞,这么多年来的经验可不是白练的,刷牙、洗脸、梳头等等工序居然只用了八分钟就完成了。”我无比自恋的对自己说。”“林梦雪!你还在这里刚什么?就要迟到了!”我心中暗叫不好,急忙闪人。
我在路上回忆老师上个学期说的话“下个学期我们要分班了。”“我会分到哪班呢”这事困扰了我很久我可不希望和雪潼还有萧晴分开,雪潼全名叫杨雪潼,萧晴全名叫梁萧晴。
我回到学校的第一件事就是去查看分班表,算是不幸中的万幸,万幸是我和雪潼、萧晴分到了四(6)班,不幸是我们和那个有公主病的林诺尘分到了同一班有够衰。
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