四年级有趣的作文

时间:2023-02-19 10:01:51 小学作文 我要投稿
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有关四年级有趣的作文锦集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的四年级有趣的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关四年级有趣的作文锦集五篇

四年级有趣的作文 篇1

  汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前。

  我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的.时间,人类都是用结绳记事的,而仓颉在野外发现了鸟的足迹,而创造了,我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等,原来在汉字中发生了演变,先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。

  我们还学习了多音字而造成的误会,有一个谐音笑话,说有一个人送给县官枇杷,可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨当年认字差。

  还有,人们用歇后语说的今天输了钱,就还说孔夫子搬家—净是输。

  我在这个汉字王国中学习到了不少知识!

四年级有趣的作文 篇2

  中午12点,我准备了两颗糖,把糖敲碎,旁边洒上一层牛奶,放在空地上。

  过了10分钟,我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来,仔细一看,它们就是蚂蚁,我立马观察它们,它们又黑又小,全身分为头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角。

  蚂蚁搬食物真是一件趣事!瞧,它们用触角传递信息,就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来,从草丛里爬出来,三五成群,整整齐齐地连成一条线,像一支训练有素的军队,一个接着一个,始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝,将排列整齐的蚂蚁打乱,让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后,它们又立即重新组织好了队伍,真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的`钳子把糖末举起来,然后放到瘦弱的背上,最后扛着糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”虽然,一路上糖掉了好几次,但是它们还是不肯轻易放弃,我真佩服它们的勇气。

  我喜欢蚂蚁,更喜欢蚂蚁的精神!

四年级有趣的作文 篇3

  今天下午,在长沙的我和爸爸妈妈到了岳麓山,这儿草木芬芳,树木郁郁葱葱,长得非常茂盛。游人们在林间来来往往悠闲自得,成为一道流动的风景线。

  从南大门出发,我们乘着观光车,来到了鸟语林。

  一进林子,一只漂亮的鹦鹉就对我说;”你好!你好!”我想:会不会英语呢?“HI”“嗨”还真是对话啊。

  接着,我们看了表演。第一个表演:金刚鹦鹉打保龄球。只见那只金刚鹦鹉叼着保龄球(很小)放到了滑坡前,让球滚了下去。十个球居然打掉了九个。游客们为它取得了这么好的成绩鼓掌欢呼,可这只鹦鹉还不罢休。它叼着球,不紧不慢的把球熟练的一扔,扭转头昂首挺胸的走到台前。惹得我们大伙笑得前合后仰。还没等鹦鹉退下,小麻雀就迫不及待的上台了,随着熟悉的音乐,小麻雀做起了热身运动:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……和着这优美的旋律台下的小朋友也随歌起舞。原来它是要为大家表演钻圈。工作人员在台上平稳的摆放好了5个圈,只见小麻雀迈着轻松的步子从左至右一次钻入,游刃有余地从圈里钻出。大家为它的表演回报的是不断的掌声,可把我们小朋友乐得不可开交。最有趣的`是鸟儿们算简单的数学题目。小黑板上出了“3+4”,只听见底下有小朋友大声叫喊者“7,7,7,7”生怕别人听不见。人群里也有人回复说,“鸟儿听不懂”。在这个时候聪明的喜鹊抢着写有7的卡片放到了算式等号的右边。“下一题我们都不说看他们会不会”,几个小朋友这么约定着。第二小题一出“8-6”,人群里确实没有之前的这么热闹。乌鸦已经叼着“2”绕着小黑板走了一圈,真是令人佩服。我们不由自主的鼓起掌来。

  鸟语林太有趣了,我喜欢!

四年级有趣的作文 篇4

  今天,我跟随妈妈来到了她工作的实验室。

  一进实验室妈妈就对我千叮咛万嘱咐:“实验室里都是强酸强碱,有很大的腐蚀性,可不要乱碰!”我听了这番话,就乖乖地跟在妈妈的身后,不敢碰任何东西。咦!我眼睛一亮,看见妈妈从一个小盒子中撕下一条黄色的纸。我抑制不住自己的好奇心,便问:“妈妈,这是什么啊?”“这是pH 1-14的试纸,叫广泛试纸,如果它遇到被测溶液变成深紫色那溶液就是碱性的,变成暗红色就是酸性,如果是绿色的,那溶液就是中性。”噢,我惹有所思地点点头,正想着在《科学实验王》中看到过这个呢!

  “今天你也做一次实验王吧!”妈妈说道。不一会儿,妈妈就准备好了三种都看似水一样的溶液。“一种是妈妈单位里的产品,是碱性的;一种是接近中性的`自来水;一种是稀盐酸。你来用前面我讲得试纸的性能来辨认出它们吧!”这可难不倒我!先撕下一条试纸,放进第一杯溶液里,变成了暗绿色,“这是自来水!”我坚定地答道。妈妈微笑着说:“不错,对了。”接着又放进第二杯、第三杯,试纸先后变成了暗红色和深紫色。结果出来了:第一杯是自来水,第二杯是稀盐酸,第三杯是妈妈单位的产品。“全对,看来你已经掌握pH试纸的使用方法了。”我兴奋地说:“这是用纸识物啊!”

  真是神奇的试纸!

四年级有趣的作文 篇5

  太好了!今天又是周三!每周三下午第三节课都是同学们最盼望的,因为那是学校组织的活动时间。所谓课间活动,就是让同学们到室外多运动运动,做一些对身体有益的活动。这样一来,我们不仅在活动中锻炼了身体,还能感受到阳光和欢乐。

  随着铃声一响,同学们如潮水般涌向操场,操场顿时热闹起来。同学们有的跳大绳,有的丢沙包,有的跳皮筋,还有的在抖空竹……尽情享受着运动的'快乐。

  你瞧!一群男孩正在操场西侧抖空竹呢。空竹由两个橡皮碗连接在一段腰细头粗的小轴上,形似小车轮。五六年级的大哥哥已经能够很熟练地抖起来了,有的还能抖出花样呢。鲜绿色的空竹一会儿跳到空中,一会儿在细细的绳子上翻滚,他们的脸上流露出自豪的神情。二年级的小弟弟可能还没有掌握抖空竹的技巧,他们手中的空竹就像调皮的小猴子,翻几个跟头,然后“砰”一声掉到了地上。没关系!再来!他们边练习边向大哥哥们学习抖空竹时的技巧。经过不断努力,空竹终于转起来了。真是“功夫不负有心人!”

  “猫咬老鼠喽,快跑啊!”我闻声看到,贾元达蹲在地上扮成“猫”的模样,正虎视眈眈地盯着我们这些“小老鼠”呢!操场上的“小老鼠们”瞬间躲了起来。我也赶紧和同桌躲到了领操台下面……

  一阵音乐响起,四十分钟的课间活动时间结束了。我们约定下次还要玩“猫捉老鼠”的游戏。在这四十分钟里,我们感受到了运动给我们带来的无限乐趣。运动让同学们的身心更加健康,使学习也变得轻松起来。我们的校园生活是多么丰富多彩呀!