【精品】五年级我的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级我的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
我喜欢我们的语文老师，她叫麻丽。她长得高高的，睫毛很长，笑起来很和蔼。麻老师性格温和，她管理学生以柔克刚。
我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时，她不像别的老师那样，大声斥责批评，而是用温和的语气来告诉他：“完成作业是一个小学生的义务，……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时，如果有同学不认真听课，老师也不像别的.老师那样打电话叫家长，还是单独把他叫出去，严肃而温和地对她说：“你跟同桌说话，不但影响别人，自己也不能听课，所以你要认真改掉这坏习惯！”
语文老师说话流利，对同学总是面带微笑，同学们都很喜欢她的温柔，也听她的话。我们班的纪律很好，成绩在学校也是很优秀的。
我喜欢麻老师的管教方式，她温柔的声音，就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语，像春风吹在我们的耳边，让我们豁然开朗。
我喜欢温柔的语文老师，她是我心中最美的老师，我永远爱她。
五年级我的作文 篇2
看到一碗热气腾腾的饭菜，便想起我家对面小屋里的李奶奶。
李奶奶个子中等，一根根银丝散乱的挂在额前，岁月在李奶奶的脸上刻入了一道道痕迹，可李奶奶的皱纹中藏着深深的爱。
那一天，天阴沉沉的，寒风刺骨，大地一片雪白，整个村子都是冷冷清清的。我在家里看电视，爸爸妈妈都出去了，爷爷还在医院照顾奶奶。过了一会儿，传来一阵“咕噜——”的声音，显然是肚子饿了。“咕噜——”又是一阵，我实在忍不住了：“好饿呀！爸爸妈妈不在家，我该怎么办呢？”
我走出房间，准备去厨房找吃的。一阵寒风吹过，我冷得瑟瑟发抖，偶然发现水渠对面的`李奶奶正在深情的望着我，大声的喊我：“孩子，你在干什么呀？是不是饿了”我听见了李奶奶的呼喊，但不愿回答，生气地跑进房间把门关上。从窗口看，李奶奶似乎望着我家，望了好一会。这时只听到李奶奶大声地喊道：“孩子，别急，奶奶给你送吃的来了。”只见李奶奶头顶一件棉袄，手柱一根拐杖，用另一只手捂着自己的衣服，消失在冰天雪地中。我们家与李奶奶家虽然只有一渠之隔，但对面没有桥，李奶奶只能从路口拐弯。这时我饿得难受，头有些发晕，就卧在床上，迷迷糊糊的。
不知过了多久，只听我家大门发出“叮叮”的声响，我喜出望外，心想：“一定是爸爸妈妈回来了。”我下了床，高兴地叫道：“来了！”一开门，竟是李奶奶。一时不知说什么是好，竟然愣住了。李奶奶把头顶上的棉袄拿下来，只见她的银丝上冻出了小冰锥，用僵硬的手笨拙地拍着上面的冰，而另一只手掀开捂着的衣服，从怀里拿出一碗热腾腾的饭菜说：“孩子，趁热吃吧，我知道你往厨房里跑是因为饿了。”
这时才明白李奶奶捂着自己的衣服是为了给饭菜保温！我扑进李奶奶的怀里，感动得热泪盈眶。“孩子，别哭了，快吃吧！”我双手接过饭菜，含着泪吃着，吃得香香的，甜甜的，只见李奶奶冰冷发青的脸上露出了开心的笑容。
夜幕降临了，有李奶奶的陪伴，我一点也不觉得孤单，直到爸妈回来，李奶奶才回家。
李奶奶的爱捂在怀里，藏在饭菜中，让人温暖无比，让人刻骨铭心。
五年级我的作文 篇3
诱惑无所不在，我的诱惑却是自己。
午饭的时间到了，突然想起家里头没人，只有自己在家，要自己做饭。
我走向米桶，打开盖子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入锅中煮。
我慢步的走向菜园子，找到一种自己喜欢的蔬菜——白菜，我准备伸手去摘，可是看见白菜上全是脏兮兮的泥土，就把手下放了下来，蹲下来看了看白菜，心里在想：我到底摘不摘啊？
“去摘吧，没关系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午饭只有白米饭了。”一个充满正义感的`人说。
“别去摘，你看它多么的脏，你摘了就会把你的手弄脏的，虽然脏东西可以洗去，可是那脏东西已经印在你心里了，你别听他的，他只想让你变脏。”一个充满邪恶气息的人说。
我还是犹豫不决，我还是别摘了吧，那人说的对，可是那样我真的只吃白米饭了，对！我可以把它忘记，忘记了也就什么事都没有。我边想边觉得应该摘，不应该被一个邪恶的人诱惑，他只有让我越陷越深的。我用手打掉了那个引导我的两人。用手摘下那颗白菜，那时我的脸上还充满着害怕。
但从我摘下那颗白菜时，我的希望也出现了。我迅速的把白菜洗干净，下锅把它炒熟，再吵了几个荤菜。终于可以开饭了，这顿饭我吃的特别香，不是因为我炒的菜好吃，而是因为我战胜了诱惑。
我通过自己做饭的事情知道了自己的身体中住着两个自己：一个代表着正义，一个代表着邪恶。
只要你倾向邪恶，你将诱惑你，将你带入歧途。我战胜了邪恶的自己的诱惑，也学会了控制他，让他不在以后的生活中出现。
五年级我的作文 篇4
在我们班的教室里，流传着这样的一个小本子:打开漂亮的封面，一页页书写工整干净的日记展现在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字体各不相同，显然是出自很多人之手，这是怎么回事呢？原来，它是我们同学共有的一本“ 流动日记”。
说起这“流动日记”的发起，还有一段有趣的经历呢。记得学期初我在批改日记的时候，发现很多孩子的日记写得特别精彩，内容生动，语句流畅，仅在班里宣读一下总感觉意犹未尽，就想想办法把这些好日记集中在一个本子上让全班同学传看，因为日记是让全班学生中流动抄写、翻看的，我就和孩子们共同商定给它起名为“流动日记”。
起初，流动日记都是由当天日记写得最好的同学把自己的文章抄写在这个本子上。但是，这个办法实施了两个星期以后，我发现这样一来，“流动日记”成了日记写得好的同学的`专利，很难调动起其他同学的积极性。发现这一问题后，我马上做出调整，把流动日记每天发给一位同学，由他来写当天的日记。我在认真批阅后写出批语，再摆在班里的小书架上由全班同学传阅。
由于能在“流动日记”本上写日记的机会毕竟不是太多，每个孩子拿到手里以后都会非常认真的对待，往往是先打好稿子再抄写上去，写出的日记都能发挥出自己的最高水平。
随着时间的流逝，“流动日记”本子换了又换，内容也越来越来丰富多彩，不但文章质量越来越高，而且被细心的同学们加上了漂亮的插图和花边。一些家长朋友们也开始加入进来，在自己孩子的日记后面写上鼓励的话语，看过其他孩子的日记也都不由自主的留下了热情洋溢的赞叹。
流动日记如同我们班级的“班刊”一样，凝聚着全班孩子们的汗水，激励着每个孩子写日记的信心和热情。我们决心把它一直写下去，让它像一串深深的脚印，记录下孩子美好的童年足迹。
五年级我的作文 篇5
在祖国浩瀚的历史长河中，曾经涌现出了两位伟大的词人：纳兰性德与李煜。他们都有着一手绝妙好词，但是他们的风格却截然不同，有着天壤之别。
纳兰性德是，能文能武，是清朝宰相明珠的公子，更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的诗词有着一番独特的腔调，那就是哀感顽艳、情真意切、感人肺腑，令人不忍流泪。因为他的恋人未得，爱妻去世使他受到了重创，造就了他的词充满了哀叹伤悲。他用自己的文字向大家述说着内心的'惆怅，他的字里行间透露着热爱祖国的浓浓心意。纳兰性德的词风凄切婉约，因此被称为“千古伤心”词人。
李煜是一位在中国词史上占有一席之地的名人，他对琴、棋、书、画一丝不苟，样样精通;唯独对治理国家一窍不通，所以他被人们称为“亡国之君”。他的词也别有风味，李煜的词抒情，就是善于从生活实感出发，抒发自己的真情实感。他的词很深奥，你随意的看，根本看不懂他在诉说着什么;只有细细地品味，才能明白词的真正内涵。因此，李煜被后人称为“千古词帝”。
在中国的文学史上，纳兰性德与李煜都占有崇高的地位。所以，后人对他们的评价都非常地高。
五年级我的作文 篇6
我，是为今后一切忙碌的小蜜蜂；我，是天边的一座不起眼的小群星。我——只是一个小小的我。
我像一个刚出生的婴儿似的，这个世界的每一样东西都吸引着我，小时候像爱因斯坦似的，对母鸡孵蛋充满了好奇，一蹲就是几个小时。现在依旧是童心未泯，依然是那个小小的我。路边发现几株特别的植物，我惊叹；天边的云彩幻化出各样的形状，我惊叹；蝴蝶误把我的衣服当成美丽的花朵落在我身上，我惊叹……身边有太多的新鲜事物，有太多的惊叹，它们都深深地吸引着我。
我热情、开朗，且又大胆、顽皮。爽朗的火热的夏天是我翱翔的天地。蝉声一起，我就急不可待地换上短裤，像冬眠太久的小动物，兴奋地冲下楼去。心里只想着去吃大竹林里的嫩竹和桑葚，去摘柳条编个花篮，……但却出师不利。和买菜回来的妈妈撞了个满怀。
“哎呀！对不起，对不起，十万分对不起！。我”又摆手又跺脚，舌头伸长了一寸。
“你怎么老像个出轨的火车头似的，长不大！”
站在镜子前，看着自己的个头，短裤下晒成红褐色的结实的`皮肤，我不禁纳闷了：“我为什么总是这样小，真的长不大？”别的女同学不敢穿短裤。可我天天都穿。爬树捉迷藏，在游泳池里玩“花样跳水”，都是我的拿手好戏。整天没完没了地疯，这永远是我。一个小小的我。
“杯水也可起浪。”虽然我还不成熟，但我也有自己的小世界。我拥有一些小秘密，有时会为一点琐事发愁，时常会捧着一首使我倾心的诗暗自啼嘘。我喜欢在月光下看茉莉，喜欢穿纯白的不加任何装饰的衣服。
我喜欢学校围墙边那一大片酸酸草一一梅花状的柔嫩的叶子，喇叭状的粉红的花，只有黄豆那么大。我总忍不住摘一大把，把家中都插满了，床上，柜上，漱口盅上……都是那小小的酸酸草，连成一片浅浅的绿，点缀着几点粉红。看着亲人们的微笑，听着亲人们微嗔的话音：“小不点呀，看家里都成了桃花源了。”我会高兴得把手中剩下的花都向空中一撒……
这就是我，一个小小的我。我不愿意去改变她，不愿让她成为“另一个”我，依然是小小的我。
五年级我的作文 篇7
妈妈经常批评我的粗心大意，可是我有点不服气。终于有一天吃了个亏，才让我知道了自己的缺点。
“哗……哗……”阴沉沉的天空下起了倾盆大雨，现在正好是补习班放学的时候，而我却没带伞，只好把头埋进衣服里往家里冲。
好不容易跑到了家门口，自言自语地说：“这鬼天气！”我打算进了屋，洗个澡，在床上休息一下，谁知道按下了门铃，却没人开。我突然想到，家里可能没人，我准备拿出钥匙，可是我没有找到钥匙。我嘀咕着：“我明明记得带了啊，怎么可能会找不到呢？”我又找了一遍，还是一无所获，楼道口灌进来的风使我忍不住打了一个寒噤，反反复复看了好几次还没有看见爸爸妈妈的身影。
就在我等待不耐烦的时候，妈妈回来了，“你怎么不进屋呢？”“没带钥匙。”妈妈指着我的后背：“这不是你的`钥匙吗？”我马上从后背拿过来钥匙，羞愧地低下了头。
这能怪谁呢！只能怪自己，一怪自己粗心，二怪自己不吸取教训，三怪自己没认清自己的缺点。看来我粗心的缺点一定要好好改正。
五年级我的作文 篇8
生命中，有些事物，值得我们追求，就应该去追求；有些事物，不一定是对的，但只要喜欢，就会努力追求。
我喜欢在家里没有人的时候，回想自己今天遇到的美好事物，因为在那没任何喧闹吵杂的无声环境下，不会让外界干扰我的思绪，让我能在那段时间，好好沉淀自己的心灵，好让常常发电的大脑，得以休息，以免发热过度而当机。
我喜欢在孤单寂寞的时候，与人谈今天遇到的烦恼心事，因为当我徬徨无助时，不知如何处理自己的'情绪时，这时惟有知己的朋友，与他谈心时，让我能得到心灵的寄托，也让我与知己谈话时，增进了我的智慧，如读了十年书。
我喜欢，在早上的时候，懒洋洋一动也不动地躺在床上，因为在太阳最明亮的时候，在床上安静的睡着，就像一株植物，被阳光的双臂拥抱着，这样的感觉，在人生中，是在早晨一件美好的享受。
这些喜欢的事物，能在一天中全部做到，那么这一天将是美好的一天，因为这三件事让我自己的心情由坏转好，也能提供我精力，让我在这一天，都能把所有的事做得很圆融。
美国著名教育家李奥巴士卡力曾说：“在生命的历程，生命的价值不是看你取得什么，而是看你加诸于什么。”因此人生要有梦，有梦必须要追逐，当自己失败，也应该高兴，因为在追求的过程中，已经充实自己，并缤纷自己的人生。
五年级我的作文 篇9
鲁智深，原名鲁达。“鲁智深”这个名字是因为他杀了一个人，要避避风头，所以出家，出家到了五台山的“文殊院”。“鲁智深”这个名字，就是文殊院里的“智真长老”给他赐的一个法名。我眼中的鲁智深，是一个行侠仗义.爱打抱不平.力气很大的人。这可已从这些句子看出来:
第一句：鲁达说：“金老，你来，我给你一些盘缠，明天就回东京去。”他摸出十五两银子给了金老，便吩咐道：“你们父女俩去收拾行李，我明日一大清早就去送你俩起身，看哪个店主敢拦住你们。”
从这段话可以看出来，鲁智深是一个行侠仗义.爱打抱不平的人。他对于那两个跟他毫无关系，只是萍水相逢的人，都可以去给人家钱，帮助别人，让人家可以回到家乡。
第二句：鲁智深敲了一会儿门，转过身来，看看左边的金刚，喝一声道：“你不帮我敲门，却还拿着拳头来吓唬我。”说着把栅栏一拨，那了根折断的木头，朝那金刚的腿上便打。那金刚连泥带颜色都掉了下来。鲁智深等了一会儿，转过身来，看着左边的`金刚，喝一声道：“你这家伙张着大口，也来笑话我。”便跳到右边的台基上，打了两下那金刚的腿。只听一声震天响，那尊金刚从台基上倒撞了下来。
从这段话可以看得出来鲁智深的力气很大。他连那两只建筑金刚都给打坏了。左边的那只金刚，被鲁智深打得连泥带油漆色都掉落了下来；右边那只金刚，就直接从那台基上倒了下来。
我眼中的鲁智深，是个爱打抱不平.行侠仗义.力气大的人。
五年级我的作文 篇10
我们班中我最敬佩的就是姚航，他不仅学习好，还是个跑步能手，而且做任何事都坚持不懈。你别看他个子矮小做在第一位，他跑起步来可是我们班最快的哦！
记得在一次体育课上，陈老师给我们测试四百米跑步。瞧！姚航飞快地向前跑去，像一头愤怒的.公牛向前跑去。把后面的同学甩的远远的。突然一个障碍物正在姚航的跑到前，由于姚航曾未发现，被摔了一跤。姚航眼睁睁地看着后面的同学要赶上了，他不知从哪儿来了一股劲，姚航站了起来，摆动着双手，角度很大，双腿也跨了一大步，再大一点，恐怕裤子下面会有一条裂缝。只见姚航两手紧握双拳，咬紧牙关，奋力向前跑去。过了一会儿，由于姚航体力不支，速度渐渐下降了，可是他坚持不懈，用尽吃奶的力气，向不远处终点跑去。最后姚航获得了优秀的好成绩，成为了第一名，
姚航坚持不懈、永不放弃的精神十分令人敬佩，是我们学习的好榜样。
这就是我敬佩的人，他不仅善于跑步，学习好，还是个坚持不懈的人。